Просмотр полной версии : МССМШ им. Гнесиных БЕСЕДА.
Anonymous
27.03.2003, 21:55
Привет всем!!! :lol:
Я, можно сказать, представитель МССМШ им. Гнесиных. Я сам там учусь. Что я могу сказать о школе, ето замечательная школа, замечательные педагоги, которые замечаельно подготавливают учеников к выпуску и поступлению в Консерваторию.
Я не хочу плохо говорить о учениках ЦМШ, но говорят, что там мало хороших педагогов, которые могут подготовить учеников к выпуску. :roll:
А вы как считаете? :mike:
Заранее спасибо!!!
Вообще школа-десятилетка должна не готовить не к выпуску и даже не к поступлению в консу или проч., а к жизни. Плохая школа (не в смысле учебное заведение, а в смысле профессиональная оснащённость на техническом уровне) - и человек потом всю жизнь мучается. Исправить это очень трудно. Поэтому ответственность педагогов десятилеток велика.
Я представитель ЦМШ и считаю, что там есть великолепные педагоги. Гнесинку же не знаю совершенно.
Но, как мне кажется,отношения между ними сравнимы с отношениями Москвы и Питера... ;)
беглец с ноева ковчега
28.03.2003, 13:10
Гораздо больше чем принято считать, на мой взгляд, зависит от самого "ученика", от его усердия, среды обитания, природного таланта.
Ведь вспомните, кто учил Циффру?
Некто Ференци, который в отличии от Листа и Лешетицкого не представлял собой конвейер по штампованию пианистов, и больше ничем не ометился в истории фортепианного искусства.
Просто попался под руку изумительно-лепкий шмат добротнейшей чудо-глины, который стал лепиться сам, стоило лишь слегка прикоснуться к нему руками.
Конечно Циффра - это, безусловно, скорее исключение из правил нежели правило, но все-таки следует помнить, что подобное явление имело место быть.
Ох и тяжко мне без него....
Вообще школа-десятилетка должна не готовить не к выпуску и даже не к поступлению в консу или проч., а к жизни. Плохая школа (не в смысле учебное заведение, а в смысле профессиональная оснащённость на техническом уровне) - и человек потом всю жизнь мучается. Исправить это очень трудно. Поэтому ответственность педагогов десятилеток велика.
Я представитель ЦМШ и считаю, что там есть великолепные педагоги. Гнесинку же не знаю совершенно.
Но, как мне кажется,отношения между ними сравнимы с отношениями Москвы и Питера... ;)
:D Eto metko! :D
Kak predstavitel' Gnesinki, podderzhu Katyu :) : istoricheski, iz zakanchivavshih TsmSh, v MGK postupal bOl'shiy protsent , chem iz okonchivshih Gnesinku. Hotya i iznachal'no v Konsu dokumenty podavali daleko ne vse gnesintsy, v otlichiye ot podavlyayushchego bol'shinstva vypusknikov TSmSh.
Vprochem, v posledniye gody po dannym totalizatora vpered vyhodit Merzlyakovskoye uchilishche, kak po kolichestvu podayushchih dokumenty na postupleniye v Konsu, tak i po kolichestvu prohodyashchih iz nih examen...
A eti shkoly i gotovyat--k zhizni.
Voobshche, po-moemu, imenno oni--"sekretnoye oruzhiye" russkoy shkoly, t.k. imenno oni dayut tu osnovu, posle kotoroy v konsu postupayut uzhe muzykanty (gospoda ofitsery, molchat', :) eto tak, po krayney mere v sravnenii s evropeyskimi VUZami, kuda postupayut bez etoy podgotovki ;) ), a ne prosto syr'yo, nuzhdayushcheesya v obrabotke. I poetomu i stanovitsya vozmozhnym v konse uzhe zanimat'sya Muzykoy, a ne voprosami igry arpeggio ili osvobozhdeniya ruk, :) kak ya eto nablyudayu da hot' seychas tut v Vene.
A k postupleniyu v VUZ oni gotovyat konechno ne radi postupleniya kak takovogo, a nastol'ko, naskol'ko eto neobhodimo professional'nomu muzykantu dlya dal'neyshey zhizni, t.e. neobhodimo :)
Гораздо больше чем принято считать, на мой взгляд, зависит от самого "ученика", от его усердия, среды обитания, природного таланта.
Nu, eto iz serii "esli uchenik igrayet horosho, eto ego zasluga, a esli ploho, to vinovat pedagog". :D
Razumeetsya, no ved' talantu voobshche nevazhno, gde poyavit'sya: i Martha poyavilas' v Argentine, Guiomar Novaes--v Brazilii...
Shkola zhe opredelyayetsya ne tem, kak ona smozhet nauchit' talant (hotya estestvenno takiye talanty ukrashayut i shkolu, i mramornye doski u Malogo zala), a tem, kak ona smozhet nauchit' vseh ostal'nyh, t.e. kakov budet ee sredniy uroven'.
У нас в школе талантов много... И педагогов в Гнесинке тоже много...
Я считаю, от педагога многое зависит, ну а если ученик талантлевый, то он и без педагога выйдет! :P :fan:
А вы еще не поняли кто я такой? 8)
Я тот же самый VVG. , только под другим именем! :)
беглец с ноева ковчега
28.03.2003, 22:15
А вы еще не поняли кто я такой? 8)
Вот уж заинтриговали Вы меня, юноша.
- Может быть Вы Эрл Уайлд?
- Не-ет.
- Игнац Фридман?
- Не-ет.
- Де Пахман, Пюньо, Браиловский, Боровский, Корто, Шнабель, Гизекинг?
А может быть Гензельт, Тальберг, Герц, Пиксис, Гиллер, Мошелес, Крамер или Фильд?
Кто же Вы, разрази меня гром?
Я тот же самый VVG. , только под другим именем! :)
А-а... Тот самый талантлЕвый ученик?
ну а если ученик талантлевый, то он и без педагога выйдет! :P :fan:
КУДА он выйдет???? :eyecrazy:
ну а если ученик талантлевый, то он и без педагога выйдет! :P :fan:
КУДА он выйдет???? :eyecrazy:
Ну, был бы талантлевый, а там уж посмотрим.
А вообще Рихтер в музыкальной школе не учился...
В музыкальный свет! :) А куда же еще? :!: :question:
Anonymous
31.03.2003, 01:45
А вы еще не поняли кто я такой? 8)
Вот уж заинтриговали Вы меня, юноша.
- Может быть Вы Эрл Уайлд?
- Не-ет.
- Игнац Фридман?
- Не-ет.
- Де Пахман, Пюньо, Браиловский, Боровский, Корто, Шнабель, Гизекинг?
А может быть Гензельт, Тальберг, Герц, Пиксис, Гиллер, Мошелес, Крамер или Фильд?
Кто же Вы, разрази меня гром?
Иннокентий Смоктуновский!!! Кеша!!!
беглец с ноева ковчега
01.04.2003, 14:58
А вы еще не поняли кто я такой? 8)
Вот уж заинтриговали Вы меня, юноша.
- Может быть Вы Эрл Уайлд?
- Не-ет.
- Игнац Фридман?
- Не-ет.
- Де Пахман, Пюньо, Браиловский, Боровский, Корто, Шнабель, Гизекинг?
А может быть Гензельт, Тальберг, Герц, Пиксис, Гиллер, Мошелес, Крамер или Фильд?
Кто же Вы, разрази меня гром?
Иннокентий Смоктуновский!!! Кеша!!!
Хруз-здь!!! (сильнейший удар ладонью по лбу)
Это же Ираклий Андроников!!!
Да что вы! FIGARO, это мое прозвище! А зовут меня Владимир. :lol:
Как еще один представитель Гнесинки позволю себе напомнить: господа! Вы не забыли о чем тема? Ведь действительно интересно обсудить различия и особенности "центральных" школ. К сожалению (или к счастью) со временем картина меняется. Может мнение выпускников разных лет и учащихся в данный момент поможет найти истину? Она ведь где-то рядом... ;)
И, пожалуйста, не устраивайте из темы очередной офф-топик! А то ведь и прикрыть могут. :makedon:
krivitch
06.04.2003, 11:55
Кстати, а почему бы не провести голосование, кто где учился, раз пошла такая пьянка :)
Глядишь, до семейного положения и национальности дорастем...
Как еще один представитель Гнесинки позволю себе напомнить: господа! Вы не забыли о чем тема? Ведь действительно интересно обсудить различия и особенности "центральных" школ. К сожалению (или к счастью) со временем картина меняется. Может мнение выпускников разных лет и учащихся в данный момент поможет найти истину? Она ведь где-то рядом... ;)
И, пожалуйста, не устраивайте из темы очередной офф-топик! А то ведь и прикрыть могут. :makedon:
О чем еще можно поговорить? :roll:
Я думаю надо держать тему... :P
Powered by vBulletin® Version 4.1.12 Copyright © 2012 vBulletin Solutions, Inc. All rights reserved. Перевод: zCarot
