RSS лента

Anna-Marta

  1. Хакамада жжет. спасибо

  2. в ГУМЕ продается ЭТО

    раньше олени были на свитерах... а теперь - ЭТО! я в ужасе
    Категории
    Без категории
  3. Десять фильмов о композиторах и любви

    http://life.pravda.com.ua/culture/2011/10/4/86925/
    хотя текст на украинском, но понять его не сложно. а главное, не обязательно. важны ссылки на фильмы.
  4. О реформе музыкальной терминологии (переделе скоморошьего толковника)

    http://www.liveinternet.ru/users/lara_rimmer/post304314795/

    Картинки хорошие
    Александр Кудрявцев "КЛАССИКА" по-русски будет "ОБРАЗУЮЩЕЕ ГУДЕНИЕ"
    Министру культуры от верного человека государева безымяннаго.

    О реформе музыкальной терминологии
    (переделе скоморошьего толковника)

    Уважаемый господарь боярин и родомысл наш!
    Давече забрел я в сетевое место «Классик-онлайн.ру», и сердце мое омрачилось тоской за родную Русь. Непросто русскому человеку разобраться в этом космополитическом блудище. Я говорю о том, что называют у нас по-иноземному «классической музыкой». Хотя в нашем богатом русском языке есть средства для перевода любого термина (толкования), и я предложил бы отныне именовать «классическую музыку» Образующим Гудением. Это будет точный перевод с латинянского языка.
    Сие дело не русское, и отцы наши такого не знали и нам не заповедали. Однако, наши лучшие классики (образовальщики) Пушкин, Достоевский и поэт
    ...
    Категории
    Без категории
  5. о неприятии СССР и ее правоприемников западных культурных ценностей

    В одной из тем возник разговор о неприятии в СССР середины прошлого века идей западной культуры, музыки. Из прошлого.Сталинская эпоха...
    Цитата.

    "И ведь дрогнули вовсе не одни интеллектуалы. Миллионы солдат, побывавших в Европе, принесли оттуда ощущение, что сказки о советском земном рае и о западном аде оказались фальшивыми. Горожане считали, что перенесенные лишения должны теперь смениться нормальной жизнью. Среди крестьян ходили разговоры, что мудрый товарищ Сталин в награду за верность распустит колхозы и раздаст землю.

    Но Сталин не имел ни желания, ни умения откликнуться на все эти чаяния. Теряя внутреннюю уверенность в себе, он ответил завинчиванием гаек, закрытием страны и повальной дрессурой тех, кто всегда интересовал его больше всего – интеллигентов. Корпус интеллектуалов, сформировавшийся в эпоху раннесоветской открытости, должен был обновить свой состав и перестроиться в духе оголтелого изоляционизма. Вместо ожидавшегося ею обновления, интеллигенция ...
  6. меня стали умилять простые стихи, которые с детства знала, но не ценила :)

    Тарас Шевченко (1814-1861)

    Садок вишневий коло хати,
    Хрущі над вишнями гудуть,
    Плугатарі з плугами йдуть,
    Співають ідучи дівчата,
    А матері вечерять ждуть.


    Сем'я вечеря коло хати,
    Вечірня зіронька встає.
    Дочка вечерять подає,
    А мати хоче научати,
    Так соловейко не дає.


    Поклала мати коло хати
    Маленьких діточок своїх;
    Сама заснула коло їх.
    Затихло все, тілько дівчата
    Та соловейко не затих.
    ...
    Категории
    Без категории
  7. роман о мафии - это о нас с вами

    Наверное, все, здесь постящие, наши эстеты и умные пониматели всего высокого, меня осудят... но я люблю этот роман и этот большой фильм. а это выражение - суть, квинтэссенция успеха современных донов Корлеоне - наших нынешних хозяев жизни... Увы...

    Категории
    Без категории
  8. "Как это папа - играет, он что, маленький?" и др. воспоминания

    Моя дочь - скрипачка. Когда она была еще дошкольницей, соседский мальчик спросил, кем работает ее папа, и она сказала, что папа в оркестре играет, на флейте. Мальчик, которому было лет 7-8, стал хохотать: "Твой папа что, маленький, как это, ИГРАЕТ????"

    Иногда, когда дочь уже одна ходила на занятия, лет в 10, она жаловалась, что дети во дворе над ней смеются, когда с футляром идет. Тогда времена были спокойно-застойные, дети гуляли во дворе без родителей или нянь, и в школу она часто ходила самостоятельно, только встречали иногда. Я ей отвечала: "Ты станешь скрипачкой, с папой в оркестре за границу станешь ездить. Вспомни, какие новые кроссовки, пенал и магнитофон папа привез. А они - семечки на остановке продавать". Папа действительно привез нашим девочкам совершенно волшебные по тем советским временам наклейки, пеналы, портфели, картинки, конфеты в виде зверюшек. Мы ничего этого не знали здесь...

    А еще соседская девочка спрашивала, где ...

    Обновлено 21.01.2013 в 02:04 Anna-Marta

    Категории
    Без категории
  9. Убить меня мало

    Я отдыхаю в пригороде в пансионате. Кормлюсь в соседнем. Иду по аллее и из беседки у детской площадки слышу десятиэтажный мат. Ору, чтоб замолчали!, пока не зная. кто матерится. Прихожу в нее и вижу компанию детей от 5 до 9-10 лет - их около десятка, в основном, девочки, а матерится отборнейшим матом мальчик лет 13-ти. На него указали малыши. Я ему говорю, как ты, мол, можешь и смеешь, дети такие вокруг, да и ты еще не взрослый, и вообще, это ужасно! Я реагирую на мат как на красную тряпку... А он - "вы думаете, они этого без меня не слышали?"

    Я спрашиваю, из какого он домика? Он в ответ врет, дети говорят, из какого действительно. Иду с ним к родителям. Их нет. Когда я прихожу к ним позже, после еды, мальчик уже рассказал в своей интерпретации. Мать встречает меня заранее враждебно (просто с ненавистью, она бы убила меня, даже слушать не хочет. Мальчик все слушает тут же). Она орет, зная, что я не из их пансионата, почему я захожу на их территорию и почему я смела ...

    Обновлено 14.08.2009 в 16:43 Anna-Marta

    Категории
    Без категории
  10. Несколько слов о музыкальном образовании в СССР. Или что нам досталось

    Немного наблюдений, которые никоим образом не касаются моей собственной истории получения образования. Я все получила бесплатно и без малейшего блата, чем горжусь. Много воды с тех пор утекло...

    Система музыкального образования, сохранившаяся на территории постсоветских стран, имеет огромные плюсы:
    1. продуманность, последовательность, наличие всех звеньев в "цепи" профессионального образования музыкантов;
    2. возможность получения в ДМШ любительской исполнительской подготовки, знакомство с азами теории и истории музыки, развитие слуха, навыки пения в хоре, ансамблевой игры и др. положительные факторы;
    3. официальная доступность и дешевизна, почти бесплатность (по западным меркам);
    4. четко сформированные методические и педагогические принципы.
    В идеале эта система должна воспитать как минимум просвещенного любителя домашнего музицирования, активного посетителя концертов и музыкальных театров, слушателя и собирателя личной фонотеки. ...

    Обновлено 03.05.2009 в 09:46 Anna-Marta

    Категории
    Без категории
Яндекс.Метрика Rambler's Top100