klimochka
Пост, который не стоило бы писать...
17.09.2010 в 20:28 (2487 Просмотров)
Психология молодого вокалиста (да и вообще вокалиста) это штука весьма предсказуемая и последственная. Размышлять о ней можно бесконечно долго и уйти в глубинные дебри сознания, но я этим заниматься не буду, конечно же...
Факты психологической зависимости налицо: мы боимся залов, в которых облажались, не можем в них нормально петь.
Боимся даже классов, в которых нас неверно учили - как только мы начинаем в них петь - все зажимы возвращаются.
Мы волнуемся так, что на важном экзамене/концерте/прослушивании не можем нормально спеть или забываем слова.
Если один раз мы заучили произведение неверно, то через много-много лет, уже будучи состоявшимися певцами, мы снова споем это произведение неверно, так, как заучили (впели!) в муз.училище, а то и в муз.школе...
Если мы начинаем распеваться с пИдагогом, который на протяжении какого-то времени убивал наш голос, даже спустя годы с ним мы поем также, как учил нас именно он.
Так и студент-вокалист имеет один наиболее ужасный, как мне кажется, психологический штамп.
Когда студенту 1, 2, 3, 4 курса говорят: "Ты поешь правильно! У тебя все прекрасно получается! Еще немного времени - и твой голос будет звучать как у настоящих оперных певцов"
А ты не глухой! Ты слышишь, что у тебя что-то не так, не получается и не звучит твой голос так, как должен.
И что делает студент-вокалист? Он начинает искать причину в себе! Потому что ему даже в голову не может прийти то, что это педагог учит не так как нужно (особенно если ему раньше никто не говорил о том, что педагог может учить плохо!) Он начинает себя грызть тем, что он недостаточно талантлив, что он не понимает то, что хочет от него педагог! И именно поэтому он не ищет другого педагога! Ведь свой хороший, а дурак-то он сам, потому что бездарность!
И каждый раз когда не получается, происходит истерика, начинается депрессия. Потому что все вокруг говорят - все правильно! Все хорошо! А ты слышишь - что это не так.
Ты задыхаешься на верхушках, а тебя говорят - ты их просто боишься.
Ты не берешь даже на распевках до 3 октавы, а тебе говорят - ну и что, ты же драм.сопрано, а до3 берут только колоратуры.
Фониатр сказал - у тебя меццо-сопрановые связки, а педагог вторит - это не совпадает! Вот у Карузо были басовые связки, а он пел тенором! И ты сопрано значит.
Ты заканчиваешь консерваторию с убитой психикой, потому что жить без пения не можешь, но приходится, потому что не только не научили, но и отняли все, что было...
Бывают и те, кто не слышат то, что поют плохо. Поначалу не хватает слушательского опыта, а потом, вероятно, уши "стачиваются" и не могут отличить хорошее пение от плохого. Или может быть, они просто не могут оценить себя объективно. Этого многим не хватает. Такие прекрасно доживают до середины обучения. А потом, к старшим курсам приходят идиотские понты. Причем приходят ко всем:"я крутой! я не могу петь плохо, ведь я учусь в консерватории!"
Говорят так все: те, кто поют - потому что поют. Те, кто не поют - чтобы не отставать от тех, кто поет.
А это уже все. Неизлечимо. Можно попрощаться с голосом... Ведь даже если после консерватории тебя не берут ни в один театр - ты придумаешь причину - связи, все куплено, везде нужен блат... много всего. Но тебе и в голову (уже!) не придет, что ты плохо поешь! Ты будешь рассказывать молодым вокалистам, что у тебя красный диплом консы, а ты никому абсолютно не нужен. Ни единому театру. Потому что пробиваются лишь блатные, а остальные уходят в пИдагоги, такие же, какие когда-то учили и их...
Честно сказать, сейчас с позиции 1 курса я все это вокруг себя наблюдаю. И мне страшно становится. Пока что меня это в полной мере не коснулось. Немного коснулось моих однокурсников. Мальчик, который поет баритоном, хотя явный тенор. Педагог оставил в баритонах. А однокурсницу кто послушает, ведь правда? Он даже попробовать ничего тенорового не взял...
Или девочка, которую взяли в консерваторию (с высшими баллами!!!), а теперь, после прослушивания 1 курса, ни один педагог не берется "учить". Потому что они все себе написали в листочках, что так все плохо, что исправить нельзя. Так зачем брали то тогда?
Мне говорили все это, я не верила. и сейчас продолжаю не очень верить в половину тех вещей, которые мне нарассказывали. О том, что не поет совсем уж никто (хотя я видела более чем яркие примеры). О том, что учиться не у кого (ведь поступают же с подкурса).
Но сейчас чем больше вижу, слышу и обращаю на это внимание, в отличии от тех же моих однокурсников, а они не обращают лишь потому, что пока не столкнулись и не видели тот ужас, что видела я, то больше и больше прихожу в шоковое состояние от того, что здесь происходит, от того, что это какой-то маразм, сумасшедший дом.
Пффф накатило...
Отправить другу ссылку на эту записьКомментарии
Трекбэков
Всего трекбэков 0
Ссылка трекбэка:
Посмотреть профиль
Пометить как прочтённый
