Vic

Вот ссылка по теме (видео):

Часть преподавателей вузов могла бы перейти в средние профессиональные учебные заведения

Сообщение от Брунгильда

Надо быть совершенным идиотом, чтобы занимая пост министра образования, делать подобные заявления.
Даже министры обороны никогда подобного себе не позволяли.

Объясните, пожалуйста, в чём именно Вы видите идиотизм заявления Фурсенко?

Сообщение от femmina

И это коснется в ближайшем будущем всего образования в целом и музыкального в частности. Грядут тотальные сокращения учебных програм, объединение отдельных предметов в "предметные циклы", нагрузки по 0,4, 0,6 ставки, а если 0,9 - то вообще счастье... Предпочтение перейдет на "коллективное" музицирование - ансамбли, хоры, оркестры...
Специальность (и работу с концертмейстером) сократят до минимума - будут "контактные" уроки - пришел, тебе показали - учи САМ!

Я здесь виду некое противоречие: учебные программы сокращают тогда, когда учителей НЕДОСТАТОЧНО для того, чтобы преподать эти программы в полном объёме, а не тогда, когда учителей слишком много. Если сокращение числа преподавательких ставок в системе государственного образования приведёт к сокращению учебных программ, значит, число учителей соответстует потребностям учебного процесса, и Фурсенко исходит из неверных предпосылок. Если проблема в том, что педагог недостаточно занят, логично было бы увеличить программу, чтобы и педагог, и учащийся были заняты, а не урезать программу, чтобы и педагогу, и учащемуся было ешё меньше работы.

Сообщение от mitka

Я здесь виду некое противоречие: учебные программы сокращают тогда, когда учителей НЕДОСТАТОЧНО для того, чтобы преподать эти программы в полном объёме, а не тогда, когда учителей слишком много. Если сокращение числа преподавательких ставок в системе государственного образования приведёт к сокращению учебных программ, значит, число учителей соответстует потребностям учебного процесса, и Фурсенко исходит из неверных предпосылок. Если проблема в том, что педагог недостаточно занят, логично было бы увеличить программу, чтобы и педагог, и учащийся были заняты, а не урезать программу, чтобы и педагогу, и учащемуся было ешё меньше работы.

КРИЗИС и его преодоление.
Цель: по всем министерствам урезается финансирование программ - приблизительно на 40% + фонд зарплаты на 20%-40%. Причины: кризис, + долги государства, + предыдущее снижение рождаемости и т.п. Слишком дорого это обходится государству. Культура не приносит в кассу государства много доходов - расходы преобладают.

Появляется "законное" основание, звучащее как: - "мне нечего Вам предложить... нагрузок нет!" Потому что НЕ НУЖНО такое большое количество музыкантов стране выпускать. Им работать негде после муз. училища будет.

А что делать тем, кому пару лет до пенсии останется, а работы не будет? Или что делать тому, кому лет 35-40? Струнники, пианисты - кто всю свою жизнь учился своей специальности? Менять профессию? В этих возрастных группах - довольно затруднительно. Уезжать в другой город? А там своих безработных будет много. Про села даже не говорю.

Уже сейчас в соседних странах только ОФИЦИАЛЬНО зарегистрированная безработица составляет до 20%, а есть районы, где она доходит до 40%. А неофициальная имеет еще более страшные цифры. В основном в семье работает только один из взрослых. Ну а тем людям, кто брал кредиты, особенно долгосрочные - вообще мрак!

Теперешний кризис и его последствия - этот кризис лет так на 15 продлится. Еще обещают вторую волну кризиса, хотя первая еще не заканчивается.

Так что объем работы возрастет, а количество работающих будет безжалостно уменьшено! По теперешней терминологии это будет называться КОНСОЛИДАЦИЯ.

Сообщение от femmina

КРИЗИС и его преодоление.
Цель: по всем министерствам урезается финансирование программ - приблизительно на 40% + фонд зарплаты на 20%-40%. Причины: кризис, + долги государства, + предыдущее снижение рождаемости и т.п. Слишком дорого это обходится государству. Культура не приносит в кассу государства много доходов - расходы преобладают.

Появляется "законное" основание, звучащее как: - "мне нечего Вам предложить... нагрузок нет!" Потому что НЕ НУЖНО такое большое количество музыкантов стране выпускать. Им работать негде после муз. училища будет.

Укажите, пожалуйста, где Фурсенко мотивирует сокращение учительских ставок тем, что "стране не нужно такое большое количество музыкантов", или вообще каких-либо специалистов? И где Фурсенко мотивирует сокращение учительских ставок тем, что "кризис и в стране денег нет"? Я, читая то самое высмеянное его интервью, подобных соображений не заметил: если я просмотрел, процитируйте, пожалуйста.

По интернету ходит очередной диктант. Желающие могут проверить себя здесь:

http://totaldict.ru/idictation/bykov/

Пунктуация предполагает варианты. Там же варианты не предусмотрены и вы в любом случае наделаете ошибок.