Изучение степени диссонантности и консонантности при помощи мелодики
Это очень несложный метод , наглядный для каждого; даже для людей с неразвитым музыкальным слухом или даже глухим. Метод основан на том факте , что при непосредственном извлечении какого- либо звука на мелодике ( без мундштука или трубки) есть возможность петь одновременно любой питч по выбору ; что вызывает интерференцию между обоими звуками , вызывающую вибрацию не только в ушах , но и во всей голове - ощущение зуда. Чем более диссонантен получающийся интервал , тем интенсивнее зуд в голове . Новичок может удивиться , что интервалы малой терции и большой сексты ведут себя как диссонансы . Разумеется петь надо чисто - любой неточный интервал диссонирует и зудит .
30.08.2017, 19:31
combinare
Re: Изучение степени диссонантности и консонантности при помощи мелодики
Цитата:
Сообщение от NbP
Это очень несложный метод , наглядный для каждого; даже для людей с неразвитым музыкальным слухом или даже глухим. Разумеется петь надо чисто - любой неточный интервал диссонирует и зудит .
нет ли здесь противоречия?
30.08.2017, 20:57
NbP
Re: Изучение степени диссонантности и консонантности при помощи мелодики
Цитата:
Сообщение от combinare
нет ли здесь противоречия?
Между "диссонирует" и "зудит"?
30.08.2017, 21:47
combinare
Re: Изучение степени диссонантности и консонантности при помощи мелодики
людей с неразвитым музыкальным слухом, поющих чисто, днём с огнём не сыщешь.
30.08.2017, 23:11
NbP
Re: Изучение степени диссонантности и консонантности при помощи мелодики
Цитата:
Сообщение от combinare
людей с неразвитым музыкальным слухом, поющих чисто, днём с огнём не сыщешь.
Мой эксперимент : ; с 00:52 - женщина с очень неразвитым муз. слухом; тем не менее подстроилась под последний питч .
Ключевое слово : ВИБРАЦИИ!
Группа китайских глухонемых танцовщиц :
Глухая перкуссионистка :
31.08.2017, 02:33
combinare
Re: Изучение степени диссонантности и консонантности при помощи мелодики
голос человека не темперирован.
требовать петь в 12-ти ступенном темперированном строе - это насилие.
если нажать live input, и спеть пару нот где-то в первой октаве,
можно видеть, как сложно оставаться в зелёной полосе,
где отклонение от темперированного строя допустимое.
31.08.2017, 06:55
NbP
Re: Изучение степени диссонантности и консонантности при помощи мелодики
Цитата:
Сообщение от combinare
голос человека не темперирован.
требовать петь в 12-ти ступенном темперированном строе - это насилие.
" Насилие" - кодовый термин для "воспитание"; заставлять спускать за собой воду- тоже "насилие". А голос человека действительно не темперирован ; но музыкальное мышление- да! Вы боитесь испортить гибкость голоса? Можно успокоиться; разговорная речь содержит нетемперированные интервалы; иначе мы бы разговаривали в стиле музыкальных речитативов.
К идее ОП, однако, не имеет отношения .
31.08.2017, 09:40
combinare
Re: Изучение степени диссонантности и консонантности при помощи мелодики
Цитата:
Сообщение от NbP
" Насилие" - кодовый термин для "воспитание"; заставлять спускать за собой воду- тоже "насилие". А голос человека действительно не темперирован ; но музыкальное мышление- да! Вы боитесь испортить гибкость голоса? Можно успокоиться; разговорная речь содержит нетемперированные интервалы; иначе мы бы разговаривали в стиле музыкальных речитативов.
К идее ОП, однако, не имеет отношения .
к идее О, к счастью - нет,
ну а по части П - тут ещё нужно подумать...
