ЕГЭ

[Obligato]

Интересно... А почему уважаемые участники считают, что серые бездарности знают русский язык и историю лучше нежели талантливые дети?
У меня вот лично всегда было совсем другое представление...

Наверно потому, что имеют в виду музыкальных бездарностей, которые могут быть очень даже одаренными в чем-то другом, но когда-то мамы решили, что они будут Ойстрахами, а у них не хватило духу сопротивляться

[Е. Ковальски]

Мой ухитрялся забывать ноты на выездных концертах Он-то партию знает, а концертмейстер - не всегда...
Концертные туфли однажды оставил в автобусе, возвращаясь с концерта. Учебники по всем предметам, и в общеобразовательной, и в музыкальной школе я закупаю сразу в двух комплектах
Нам обычно говорят сочувственно: не переживайте, с возрастом это пройдет. Но вот я пообщалась с вами и окончательно осознала: нет, не пройдет

А моя девочка очень серьезно и бережно относится к нотам,концертной одежде и тд ... так ,что она - бездарность.Извините ,но надо с детства приучать детей к порядку и ответственности,а неряшливость - не признак гениальности.Тут дама хорошо написала про "закатывание глаз" и меня нервируют фразы типа "Я такая вся загадочная и сплю в одном ботинке".

[ccruisse]

неряшливость - не признак гениальности.

... так же, как и шизофрения.

[martinu]

Введение ЕГЭ - это катастрофическое понижение планки, но если отменить ЕГЭ - планка упадет еще ниже. Поэтому бороться надо не за отмену экзаменов, а за возврат экзаменов нормальных. И за качественное обучение, которое позволит эти самые экзамены сдавать.

Отлично сказано. За это и боремся.

[martinu]

А неряшливость - не признак гениальности.

Как и упомянутая шизофрения очень часто присуща именно таким людям, особенно в естественных науках.
Музыкант может быть рассеян и забывчив, слишком много в его голове, хотя бы нот, а неряшлив -...? Это разные вещи.Не согласен с формулировкой, ему ведь на сцену выходить. Редко кто, а может и никто, появляется там в неряшливом виде.

[Е. Ковальски]

Как и упомянутая шизофрения очень часто присуща именно таким людям, особенно в естественных науках.
Музыкант может быть рассеян и забывчив, слишком много в его голове, хотя бы нот, а неряшлив -...? Это разные вещи.Не согласен с формулировкой, ему ведь на сцену выходить. Редко кто, а может и никто, появляется там в неряшливом виде.

Музыкант может быть рассеян ,так же как и немузыкант (и это не повод освобождать его от экзаменов) .Неряшливый (допускающий беспорядок),вот и отнесла сюда потерю нот и учебников.Странность поведения к талантам не относится.Вот Олег Бугаев (которого мы с Вами очень уважаем) очень вменяемый молодой человек и учился на отлично,много читает,связно разговаривает и это нисколько не мешает ему быть превосходным музыкантом.Сегодня пойду на его концерт

[Rey]

Raisa

Вот интересно, что бы Вы предложили для ЦМШ? Как сочетать профессиональное обучение, концерты, конкурсы и подготовку к ним с хорошим общим образованием? Где взять профессиональных педагогов для работы с таким "сложным" контингентом? Еще раз хочу подчеркнуть, что раньше у детей не было такого количества концертов и конкурсов, такой ранней профессионализации, если можно так сказать. Но делать что-то конечно надо

А пробные ЕГЭ уже проводили? Если нет, то начать надо как раз с этого. Может вы зря паникуете, и дети все прекрасно напишут. Конечно, хорошие педагоги на такую зарплату не пойдут, им тоже детей кормить надо, если только кто из родителей возьмется подготовить к ЕГЭ. А сколько конкретно концертов/конкурсов? (ну в среднем в месяц)?
Я смотрю здесь только о русском, истории и литературе пишут. Математику не сдаете? Я бы в такой ситуации (3 предмета и три месяца до экзаменов) занималась по 1-му часу одним предметов в течении месяца, но каждый день. На мой взгляд, для нормально соображающего ребенка, этого достаточно. Только начать нужно с русского и затем, вплоть до экзаменов, минут по 15 ему уделять. Вот с литературой - полная лотерея, даже если ребенок хорошо ее знает.

[Night/mare]

Как и упомянутая шизофрения очень часто присуща именно таким людям, особенно в естественных науках.

примеры в студию, пожалуйста. желательно с процентовкой по секциям РАН/проф. союзам (союз композиторов, художников, кинематографистов и пр.)

[martinu]

Проблема ЕГЭ в том, что учить надо. И ребёнка просто "устроить" в ВУЗ не получится. ВУЗовские работники против по двум причинам. Одна финансовая (лучше не будем о ней), а вторая - проблема недобросовестного проведения ЕГЭ. Например в каких-нибудь Пурдышках (только как пример) результаты ЕГЭ выше, чем в крупном городе...
С последним безусловно надо бороться. Ведь сама идея - красота: любой талантливый человек не выезжая за пределы своего города или посёлка может поступить в лучшие ВУЗы страны.

1. Недобросовестно провести ЕГЭ - а Вы попробуйте. Сдавать Вы будете по алф. списку в совершенно "незнакомом" месте, абсолютно с незнакомыми людьми и учителями и проверит Вас компьютер. Кого обвиняете в недобросовестности? Списать или переговорить - практически невозможно, вылетите без права пересдачи!
А уже что говорить о спокойной нервной системе, глядя в бланк заданий..
Из Пудрышек в лучшие Вузы - в принципе утопия.. Эти красивые идеи плохо заканчиваются. Минимальнейший процент,я не говорю уже о доходах родителей.
Если человек (талантливого мы имеем ввиду) хотел из Пудрышек поступать в лучший Вуз, так он, сдав на "Отлично" свои экзамены, мог это сделать.
Книга замечательная есть - "Два капитана": "а палочки должны быть попиндикулярны!"

[martinu]

Музыкант может быть рассеян ,так же как и немузыкант (и это не повод освобождать его от экзаменов) .Неряшливый (допускающий беспорядок),вот и отнесла сюда потерю нот и учебников.Странность поведения к талантам не относится.Вот Олег Бугаев (которого мы с Вами очень уважаем) очень вменяемый молодой человек и учился на отлично,много читает,связно разговаривает и это нисколько не мешает ему быть превосходным музыкантом.Сегодня пойду на его концерт

Но я не думаю, что он, в свое время, был бы счастлив сдавать ЕГЭ.