То что вы пишете, близко к анархии и разрушению основ.
Согласен! но так получается только потому что сами "основы" подгнили. Пав жертвой мертвых методистов.
Во-первых есть просто законы психологии, которые отменить невозможно. А они нам говорят, что одновременное внимание на разных раздражителях невозможно. Эффект Юлия Цезаря в том, что его внимание, как и любого другого быстро-быстро перемещается от одного предмета внимания к другому.
так же построен контроль и в музыке. Мы действительно контролируем ВАЖНЫЕ узлы. Но попеременно. Так отмечаем начало голоса и его завершение (разрешение, снятие). Но если посредине вступает другой голос, то мы отмечаем его вступление, на долю секунды бросая контроль над первым голосом.
Суть в том, что голос так отрепетирован, что продолжает и без контроля звучать как нужно. Тот, кто сосредоточился только бы на нем не заметил бы "инертной" зоны...
Можно конечно музыку слышать и как целое, но тогда нет и речи о "различении голосов". Кстати, клавесин вполне позволял так играть, что голоса как бы и отдельно прекрасно слышны и одновременно на это не нужно тратить много сил. Потому что клавесинист, собственно, играл "гармонический сюжет" и строил все нюансы, фразировку и цезуры, исходя из этого сюжета.
Когда появились первые молоточковые инструменты, Бах попробовал и в целом ему понравилось. Но он отметил, что играть на них СЛОЖНО!
знал бы он что стремление на них играть горизонтально, искусно прослеживая голоса. приведет к полной деградации самого СМЫСЛА композиции, которой он, собственно и обучал, начиная еще с Инвенций и пьес для собственных детей.
Во-вторых, не переоценивайте тех, кто вас учит. Почему-то дурак в годах, в летах, уже приобретает статус "мудрого учителя". Поэтому происходит своего рода "отрицательный отбор". Вот сейчас наблюдаю, как костолома-учителя из ЦМШ, который шестилеток мучает Ганоном, возвели в ранг великаго педагога. А кто? ну те, двадцати... семи + летние ученики, которые у него когда -то учились быть такими же "немузыкантами"... А мне он - ровесник и просто неумный дурачок...
Поэтому в искусстве более нужно ценить самостоятельный поиск, нежели мнение "авторитета" (если конечно тот не великий музыкант сам)
что же касается Гульда, великого "горизонталиста", то во-первых он по складу своему склонен именно к полифонии. Воспитание в хоре. Это его предрасположенность во-первых. А во вторых он максимально приспособил свле звучание к клавесинному и тем самым достиг иллюзии непрерывности всех голосов, которые он конечно же одновременно контролировать не мог. Но они звучат так, как будто их действительно играет отдельный человек.
кстати никто не задумывался. почему оркестровые фуги не выигрывают по сравнению с фортепьянными? Хотя там казалось бы полная независимость и самостоятельность оркестровых голосов.
Летние шины - это неотъемлемый элемент автомобиля в теплый сезон, обеспечивающий безопасность, комфорт и проходимость на дороге в условиях высоких температур и дождей. В этой статье мы рассмотрим...
Перевоспитание, как понятие, часто ассоциируется с изменением человеческого поведения и мировоззрения с целью улучшения личности. В современном мире возможности для перевоспитания значительно...
Актерское мастерство - это искусство превращения, способность воплотить разнообразные персонажи и их эмоциональные состояния на сцене или перед камерой. Это сложный и многогранный процесс, который...
Автор elenazharkova (Комментариев: 1)
26.03.2024, 12:40
Социальные закладки