Не думаю , что прочтение исторических экскурсов положительно влияет на чувство ритма и его чтение.
Кстати , Ваши ссылки на всякие проги не открываются.
Re: как изучать ритмы? в интернете нечего нету, так же как и здравых учебников по гармонии( в том плане что не пишут техники разные)
Сообщение от Vosok
Я Вас понял, что Вас меня не поймёт! Я допускал это и до то
Не буду спорить , только с Вашей стороны аналогично! Я согласен . что правое ухо можно чесать левой рукой. Согласен также , что можно построить специальный прибор для чесания именного левого уха. Но я не соласен им пользоваться ; потому что есть два железных критерия : 1)звучание и 2) время .,отведенное на освоение. Что касается первого , то Ваша система уже проигрывает ; и Вам нет смысла что-то доказывать на этот счет - нет оснований верить. Может Ваша система выигрывает во втором? Но Вы не приводите никакой статистики по этому поводу . Напоминаю - речь идет о джазе , роке и попсе .Мой учебный материал вот эта книга :
Re: как изучать ритмы? в интернете нечего нету, так же как и здравых учебников по гармонии( в том плане что не пишут техники разные)
Vosok , предлагаю обменяться детализированной критикой метода каждого из нас ; отмечая также положительные моменты - пойдет на пользу нам обоим .
Во-первых , мы должны сойтись на ретроспективе существующего, чтобы было от чего скакать :
Вы должны понять, что мелодика в процессе работы над освоением ритмов и их последующим чтении
не является целью , но упрощающим для любого ученика вспомогательным инструментом , озвучивающим без особых технических проблем ритмические построения , соблюдая дыхание и характерную артикуляцию ученика - с одной стороны, а с другой - особенности избранного грува . После отработки ритма, каждый переносит результат на любой инструмент - главная работа сделана!
Re: как изучать ритмы? в интернете нечего нету, так же как и здравых учебников по гармонии( в том плане что не пишут техники разные)
Vosok , Вы конкретно ни на что не ответили . Оказывается , Вы просто подменяете одну систему графической записи ритма другой; в то время как я говорю о жанровой вербализации нотной записи , что требует аудиопримеров . Вот таким образом - (из упражнений Ливитта , определенно Вам известного) :
Взял первые 2 паттерна нижней строчки в swing feel : дважды просодия по- мОему с переносом на мелодику , 2 раза по-Вашему - аналогично . Вы , разумеется , ни о какой мелодике не думали ; однако она ясно озвучила топорный свинг как результат Вашего метода.
Гладко было на бумаге...
Re: как изучать ритмы? в интернете нечего нету, так же как и здравых учебников по гармонии( в том плане что не пишут техники разные)
Сообщение от Vosok
Вы, случайно, в редакциях издательств не работали?
.
До сих пор тружусь - в редакции Самиздата.
Я вот взял Вашу брошюрку и добросовестно проделал часть упражнений .Так что вполне могу сравнивать практически ; в чем с Вашей стороны вообще не уверен . А как можно это почувствовать ?- по отсутствию вопросов; напр. : Зачем мелодика ?Ведь можно обойтись и без нее!
А ответ связан именно с ее уникальным качеством моментального превращения произнесенного слога в музыкальный звук. Если в мозгу создается искаженный ритмический образ, то вынесение его прямо на инструмент вызывает , естессно, ошибку. Если же в мозгу таки создается правильное ритмическое представление , то оно все еще не обеспечивает автоматически правильное исполнение; для этого требуется координация между слухом и рукой/ами с ее необходимой техникой. Часто бывает , что само исполнение воспроизводит точно только фрагмент паттерна , технически более удобный; а менее удобное просто выпевается. И общее впечатление ,что все в порядке!
Однако , если кто то рядом сыграет этот паттерн неточно, что учащийся сразу это схватит : во внутреннем представлении замешаны , грубо говоря ,одни участки мозга, в пении - другие , в слуховом восприятии - третьи , а в имитационном воспроизведении - четвертые.
Мелодика что делает? - Озвучивает ритмические представления через просодию , которая требует предварительной тренировки . Правильная просодия правильно озвучивается ; и остается только сымитировать правильный ритм звучащей мелодики ,скажем , на ф-но . Практика показывает , что ошибаясь в этой ситуации , учащийся моментально ловит свою ошибку и исправляет ее ; в то время как при попытке вынести на инструмент прямо из головы - в случае ошибки - может даже о ней и не подозревать .
Ошибка в озвученной самоимитации - как соринка в чужом глазу.
Re: как изучать ритмы? в интернете нечего нету, так же как и здравых учебников по гармонии( в том плане что не пишут техники разные)
пару слов к уважаемым оппонентам.
системы вашего авторства, каждая по-своему ценная,
на мой взгляд, не могут быть стать настольной книгой для студента-ударника,
в практике которого ритм является едва ли не основным средством выразительности.
Re: как изучать ритмы? в интернете нечего нету, так же как и здравых учебников по гармонии( в том плане что не пишут техники разные)
Сообщение от combinare
пару слов к уважаемым оппонентам.
системы вашего авторства, каждая по-своему ценная,
Раз воздействовало ,значит мы уже добились добились первой цели .
на мой взгляд, не могут быть стать настольной книгой для студента-ударника, в практике которого ритм является едва ли не основным средством выразительности.
С моей стороны , таки помогает и оным, причем даже не начинающим . Вы упомянули ритм как основное средство выразительности . Это несколько туманно ; фактически игра ударника , в отличие от барабанщика - стукача, содержит грув , агогику, артикуляцию ,динамику , гармонические и мелодические элементы. В работе с студенческим уоркшопом временами я демонстрирую на мелодике именно ударнику артикуляционную сторону его аккомпанемента .
Кстати , расхожие учебники по чтению ритмической записи - Луи Беллссона,Рони Холана , Уильяма Ливитта , Джерри Бергонзи , на русском Ольги Берак , имеют тот же недостаток , ИМО существенный: полностью отсутствует связь с артикуляцией.
20 апреля 2024 года состоится Концерт «Вивальди. Времена года. Бах. Токката и фуга ре минор. Моцарт. Маленькая ночная серенада»
Сегодня вы услышите знаменитые сочинения, которые принято называть...
20 апреля 2024 года состоится Концерт «Рок-баллады. Scorpions, Metallica, Queen, The Beatles»
Мы приглашаем вас провести вечер под звуки несравненных культовых композиций. О каждой из них можно...
20 апреля 2024 года состоится Концерт «Созвездие черных легенд»
Новый проект Симфонического оркестра Москвы «Русская филармония» «Созвездие черных легенд»! Michael Jakson, Boney M, Whitney Houston,...
Социальные закладки