Re: Как разбирать и быстро учить новую музыку на фортепиано
Сообщение от hdd
Ну, так я и дал список направлений, в которых нужно работать... Описание конкретных методов - малоперспективно... Можно, конечно, попытаться, но мне пока лень...
Хех, спасибо, конечно, за ценные указания) А заодно и за продолжение нашей многовековой традиции, согласно корой те, кому лень, критикуют тех, кому не лень))
Если кто-то знает хорошие работающие способы, помогающие выучиванию музыки, поделитесь в этой теме! Любой опыт ценен! Заранее спасибо!
Студия музыки I PLAY PIANO www.iplaypiano.ru
Уроки музыки для взрослых и детей в Москве
Re: Как разбирать и быстро учить новую музыку на фортепиано
Сообщение от Margaritka
Если кто-то знает хорошие работающие способы, помогающие выучиванию музыки, поделитесь в этой теме! Любой опыт ценен!
Пожалуйста, любой опыт:
Когда мне надо было за лето выучить отделение сольного Баха (Токката ре минор BWV 913, Каприччио на отъезд возлюбленного брата и Партиту ля минор), то пришлось учить/зубрить буквально по строчкам, прибавляя каждый день к выученному наизусть по 4-5 тактов (особенно в фугах в токкате, партита и "Брат" шли полегче). Выучил 2 такта (проведения, фразы и т.п.), прибавил ещё два, отработал четыре... прибавил ещё два, отработал все шесть...
Хорошо работающий способ — просили же любой
Re: Как разбирать и быстро учить новую музыку на фортепиано
Сообщение от usman
Пожалуйста, любой опыт:
Когда мне надо было за лето выучить отделение сольного Баха (Токката ре минор BWV 913, Каприччио на отъезд возлюбленного брата и Партиту ля минор), то пришлось учить/зубрить буквально по строчкам, прибавляя каждый день к выученному наизусть по 4-5 тактов (особенно в фугах в токкате, партита и "Брат" шли полегче). Выучил 2 такта (проведения, фразы и т.п.), прибавил ещё два, отработал четыре... прибавил ещё два, отработал все шесть...
Хорошо работающий способ — просили же любой
Способ отличный! Спасибо! Сама так учу, и ученикам советую. Как говорится, лучше меньше, да лучше.
Студия музыки I PLAY PIANO www.iplaypiano.ru
Уроки музыки для взрослых и детей в Москве
Re: Как разбирать и быстро учить новую музыку на фортепиано
Я понимаю,что здесь, наверное речь идет о профессионалах и путях освоения крупных и серьезных произведений,но все же спрошу,а что считать быстрым разбором и быстрым выучиванием?
Вот детка моя,например, вчера пыхтела, психовала и ругалась,разбирая Юмореску Шедрина, а сегодня сыграла ее уже по памяти,но ведь это не значит,что она ее уже выучила,впереди ее будет ждать скорее всего работа на несколько месяцев с преподавателем,который будет отшлифовывать это произведение до концертного уровня.Так зачем же спешить с разбором,это ничего не дает...ну кроме тренировки навыков чтения с листа,конечно. Проклятая нехватка времени на уроках не дает возможности сразу с толком разобрать вместе с преподавателем произведение, расслышать нюансы,особенности поговорить о стиле и истории этого произведения...и поэтому зачастую мы сначала разбираем самостоятельно,как придется,а потом долго и нудно исправляем ошибки ...Преподаватель доволен,что приносят разобранные и практически выученные пьесы,остается "чистое творчество",а ребенку в результате кажется,что все,что она сделала было не правильно и накапливается неудовлетворенность. Лучше бы стремились долго и нудно разбирать,а потом быстро и счастливо доводить до ума.
Re: Как разбирать и быстро учить новую музыку на фортепиано
Сообщение от Ёпрст
Вы же в этой теме советовали ровно обратные вещи, кардинально противоположные методы разучивания. Как понять ваш последний пост?
Никакого противоречия нет. Как и написано в первом посте, учить по кусочкам - самый действенный способ. Предварительного общего анализа всего сочинения он не отменяет.
Студия музыки I PLAY PIANO www.iplaypiano.ru
Уроки музыки для взрослых и детей в Москве
Re: Как разбирать и быстро учить новую музыку на фортепиано
Сообщение от Анинамама
Я понимаю,что здесь, наверное речь идет о профессионалах и путях освоения крупных и серьезных произведений,но все же спрошу,а что считать быстрым разбором и быстрым выучиванием?
Вот детка моя,например, вчера пыхтела, психовала и ругалась,разбирая Юмореску Шедрина, а сегодня сыграла ее уже по памяти,но ведь это не значит,что она ее уже выучила,впереди ее будет ждать скорее всего работа на несколько месяцев с преподавателем,который будет отшлифовывать это произведение до концертного уровня.Так зачем же спешить с разбором,это ничего не дает...ну кроме тренировки навыков чтения с листа,конечно. Проклятая нехватка времени на уроках не дает возможности сразу с толком разобрать вместе с преподавателем произведение, расслышать нюансы,особенности поговорить о стиле и истории этого произведения...и поэтому зачастую мы сначала разбираем самостоятельно,как придется,а потом долго и нудно исправляем ошибки ...Преподаватель доволен,что приносят разобранные и практически выученные пьесы,остается "чистое творчество",а ребенку в результате кажется,что все,что она сделала было не правильно и накапливается неудовлетворенность. Лучше бы стремились долго и нудно разбирать,а потом быстро и счастливо доводить до ума.
Не знаю, как Ваш преподаватель, а я, прежде чем оставлять ребенка наедине с новым сочинением, делаю с ним в классе тщательный разбор, включающий ознакомление с историей произведения, анализ музыкальной формы, обязательное проигрывание с комментариями по поводу трудных мест и, конечно же, расстановкой аппликатуры, недостающих нюансов и т.д. Делаю это специально для того, чтобы ученик не приходил потом с исковерканным произведением и не приходилось переучивать ошибки.
Студия музыки I PLAY PIANO www.iplaypiano.ru
Уроки музыки для взрослых и детей в Москве
Re: Как разбирать и быстро учить новую музыку на фортепиано
Сообщение от Margaritka
Никакого противоречия нет. Как и написано в первом посте, учить по кусочкам - самый действенный способ. Предварительного общего анализа всего сочинения он не отменяет.
Вы тут всех за дураков держите, или как?)
"Нет, ребята, всё не так, всё не так, ребята!"
В. Высоцкий
Re: Как разбирать и быстро учить новую музыку на фортепиано
Сообщение от Margaritka
Не знаю, как Ваш преподаватель, а я, прежде чем оставлять ребенка наедине с новым сочинением, делаю с ним в классе тщательный разбор, включающий ознакомление с историей произведения, анализ музыкальной формы, обязательное проигрывание с комментариями по поводу трудных мест и, конечно же, расстановкой аппликатуры, недостающих нюансов и т.д. Делаю это специально для того, чтобы ученик не приходил потом с исковерканным произведением и не приходилось переучивать ошибки.
Я знаю,что это теоретически единственно верный подход к освоению нового материала,но на практике происходит не так,к сожалению...Ребенку дают разбирать какое-то количество пьес(причем не ноты с аппликатурой,а просто название произведения,которое нужно скачать в интернете) и потом,то,что ему самому лучше всего удалось,то и доводится до ума,а остальные произведения оставляются с комметариями:"Ну,видимо, тебе это еще рано играть..."
Летние шины - это неотъемлемый элемент автомобиля в теплый сезон, обеспечивающий безопасность, комфорт и проходимость на дороге в условиях высоких температур и дождей. В этой статье мы рассмотрим...
Автор elenazharkova (Комментариев: 0)
Сегодня, 12:33
Перевоспитание, как понятие, часто ассоциируется с изменением человеческого поведения и мировоззрения с целью улучшения личности. В современном мире возможности для перевоспитания значительно...
Автор elenazharkova (Комментариев: 0)
Сегодня, 12:29
Актерское мастерство - это искусство превращения, способность воплотить разнообразные персонажи и их эмоциональные состояния на сцене или перед камерой. Это сложный и многогранный процесс, который...
Автор elenazharkova (Комментариев: 1)
26.03.2024, 12:40
Социальные закладки