-
24.11.2016, 01:55 #1
- Регистрация
- 12.04.2012
- Адрес
- Москва
- Сообщений
- 21
Расскажите про перспективы
Очень нужен совет тех, кто в теме музыкального образования и дальнейших перспектив. Дочь в этом году после 9 класса решила поступать в Мерзляковку на теоретическое отделение (на подстраховку рассматривает Гнесинское училище на Поварской). Расскажите мне, пожалуйста, какие перспективы после теоретического факультета? Кем потом работать? И вообще, есть ли работа? Реально ли устроиться хотя бы на какие-то более-менее приличные деньги? И дальше в Консерваторию поступить на теорию сложно? Извините, за такие вот странные вопросы, но я как-то совсем не представляю дальнейшей траектории такого музыкального развития в плане работы. Дочка пока идет на аттестат с отличием, вот думаю, согласиться с ее выбором или уговорить идти в 10 класс. Буду благодарна за все советы и мнения.
Re: Расскажите про перспективы
Перспективы неясны. После Мерзляковки или Гнесинки поступить в консерваторию вполне реально, но конкурс будет.
Работа после теоретического факультета самая разнообразная — от преподавателя муз.-теоретических дисциплин в школе, колледже (после консы), а может, и в консе (после соответствующей аспирантуры — для особо продвинувшихся) до музыкального редактора телевидения или музыкальной журналистики, возможна композиторская специализация (для одарённых в этом плане). Однако, выгодных (с практически-материальной точки зрения) мест работы не так много — либо надо быть способным и учиться хорошо, чтобы конкурировать и претендовать на интересную и оплачиваемую работу, либо обладать хорошими деловыми качествами, коммуникабельностью и предприимчивостью, чтобы себя в эти места суметь хорошо устроить (в идеале — и то, и другое )
Выбор профессии (особенно творческой) по фактору будущей зарплаты — не очень корректен, хотя и весьма популярен ныне. Денежная, но нелюбимая профессия — не меньшее бремя, чем недостаточная оплата за любимое дело. От этого развиваются неврозы, которые деньгами не вылечишь...
Вообще-то, если дитё одержимо музыкальной теорией и жизни без этого не представляет, можно благословить и поддерживать — как-нибудь потом что-то сладится, а если такой уж одержимости нет — то, может, и не стОит идти по этой не самой надёжной дороге, будет потом мучиться всю жизнь и упрекать родителей, что не образумили.
- Регистрация
- 02.03.2011
- Адрес
- г.Москва
- Сообщений
- 7,564
Re: Расскажите про перспективы
Выпускники иняза работают офицерами службы безопасности, выпускники филфака - в логистике, а вы говорите перспективы...У каждого свой путь. Девочке главное выйти замуж, а там диплом не спрашивают.
Re: Расскажите про перспективы
ﷲ ﺟﻤﻴﻞ ﻳﺤﺐ ﺍﻟﺠﻤﺎﻝ
Каждый человек по-своему прав, а по-моему — нет ©
Re: Расскажите про перспективы
а почему бы не поступить на дир-хор? На сколько я знаю, они могут и сольфеджио преподавать и хором руководить
- Регистрация
- 12.04.2012
- Адрес
- Москва
- Сообщений
- 21
Re: Расскажите про перспективы
Хор не любит вообще, вот категорически, хотя и преподаватель в муз школе очень хорошая, мне даже удивительно, обычно дети с удовольствием ходят на хор, а она при первой возможности с удовольствием отлынивает от хора, так что дир-хор точно не для нее.
- Регистрация
- 12.04.2012
- Адрес
- Москва
- Сообщений
- 21
Re: Расскажите про перспективы
Я не могу сказать, что она прям одержима теорией, но она ей очень нравится, у нее здорово получается, в своей школе лучшая, в мерзляковке на консультации уже были, нам сказали, что по теории точно пройдет. Она по природе сильный математик, видимо поэтому и теория хорошо идет. К фортепиано и муз лит-ре относится ровно, без эмоций вообще. У нее главная тяга работать с детьми, она именно об этом мечтает.
- Регистрация
- 02.03.2011
- Адрес
- г.Москва
- Сообщений
- 7,564
Re: Расскажите про перспективы
Пусть ребёнок идёт куда нравится! Через 4 года нормальная специальность в зубах будет. Через ещё 5 лет (вуз) многое может поменяться, что загадывать?
Наши теоретики (Нижегородская конса) на 5-м курсе уже почти все нашли себе узкую специализацию по душе: фольклорист; органистка; концертмейстер; переводчица "с муз. уклоном".
Re: Расскажите про перспективы
Ув. Татьяна!
Теория/история музыки (как профессия) - абсолютно... НЕ ПРИБЫЛЬНАЯ профессия.
Удел: педагогика (если нравится - хорошо). Педагоги (все) - полунищие.
Потому верен совет выше: замуж за "буратино": ну, жена будет дома "культур-мультур", малоны там, выставки/макияжи/спа...
В компании бизнес-деляг-барыг воров (муж) - будет чем ее мужу похвастаться...
Теоретики: это м.б. журналисты (предельно узкой специализации), они акже - полунищие крысы.
Еще впереди возможность - разного рода - радио-теле... болтуны (но это, ели сильно повезет)...
Но для ДЕВОЧКИ - нормальное занятие. (Просто взрослые должны тщательно контролировать "процесс ее замужества"...)
Ничего личного: просто - "практика современной реальной жизни"...
Удачи!
Похожие темы
-
Публикация Научно-музыкальные издания: тенденции и перспективы
от Мелодия в разделе Публикации о музыке и музыкантахОтветов: 0Последнее сообщение: 01.07.2014, 16:21 -
расскажите.
от ЕЛЕННА в разделе ИнструментарийОтветов: 1Последнее сообщение: 01.04.2010, 18:44 -
Перспективы после окончания Вагановского училища в Санкт-Петербурге?
от NikolayUB в разделе БалетОтветов: 6Последнее сообщение: 28.01.2009, 05:25 -
"Перспективы развития современного пианизма"
от Chaika в разделе Исполнители-солистыОтветов: 33Последнее сообщение: 14.03.2005, 18:51
Социальные закладки