Классическая музыка никогда не откладывает в мозг навязчивых рефренов

[Dbdfxbccbvj]

О любимых музыкантах Сталина не скажу, не владею фактурой.
В декабре 1962 года в своей знаменитой речи, разгромной в отношении художников, Хрущёв определился в своих музыкальных предпочтениях.
Он сказал, что ему нравится, когда Ойстрах на скрипке играет.

[gene_d]

Ну еще бы! Найман - композитор, пишущий музыку в стиле минимализма, весьма близком к современной поп-музыке, когда один и тот же мотив вдалбливается в голову до умопомрачения.

невежество и ненависть к современности в целом правит бал среди ретроградов... как и всегда, впрочем.

[gene_d]

студенты нашей консы в подземном переходе около филармонии (и в других порой) чаще всего исполняют именно музыку Наймана и Гласса. иногда - джаз. тоже современный.
и люди реально собираются их послушать!
старую классику я ни разу за последние годы не слышал в их исполнении.
студенты знают, чем можно "зацепить" слушателя сегодня............

а вот всевозможные любители-энтузиасты частенько "лабают" или рок-песни или что-нибудь классически-узнаваемое типа "К Элизе"... ну во всяком случае что-то попроще.
никто не останавливается.

[шерлок]

студенты нашей консы в подземном переходе около филармонии (и в других порой) чаще всего исполняют именно музыку Наймана и Гласса.
и люди реально собираются их послушать!
старую классику я ни разу за последние годы не слышал в их исполнении.
студенты знают, чем можно "зацепить" слушателя сегодня............

Это история уже рефреном на форуме..., если, канешна, это уже не проявления как-нить синдрома.

Британские ученые называют это явление непроизвольным повторением музыкальных образов (INMI).

Студентам полезно заниматься репетитативными (повторами отдельных простейших аккордов, звуков, и пр..) упражнениями , благо отдельные композиторы наваяли такого "добра" в своих т.н. опусах с лихвой...
Да ещё пару копеек подбросят в переходе...

[Казбек]

невежество и ненависть к современности в целом правит бал среди ретроградов... как и всегда, впрочем.

Отважно противостоит оному невежеству и ненависти, Иисус Христос нашей современности, св. в.мч.к, геша - форумклассика...

[Е.Иванова]

Ну еще бы! Найман - композитор, пишущий музыку в стиле минимализма, весьма близком к современной поп-музыке, когда один и тот же мотив вдалбливается в голову до умопомрачения.

Ув.Читатель , в данном случае совершенно не согласна с вами. Как бы не относиться критически к творчеству композиторов-минималистов, но они не имеют отношения к примитивной попсе. Ничего общего.

[Е.Иванова]

уже сказал - и повторю - старая культура предполагает при своем восприятии сегодня хотя бы минимальное погружение в историю культуры... её изучение, сравнение друг с другом... разве вы несогласны, что слушать Баха или Скарлатти желательно, имея хотя бы минимальное представление о том, как люди жили в то время, что они чувствовали, как воспринимали окружающий мир... (равно как читать Шекспира или Мольера)... иначе у подавляющего большинства людей ассоциации, вызываемые почти всей старой музыкой, будут противоречить тому, что они видят и слышат повседневно вокруг - и чем больше информации в наше время поступает к человеку отовсюду, тем больше данный когнитивный диссонанс.

те индивиды, что обладают повышенным любопытством к культуре и истории, легко "синхронизируют" свое сознание и со старым искусством и с любым новым.
но таких любопытных к культуре (да и вообще любопытных) - явное меньшинство.
вот вам и ответ на ваш вопрос, как я его понимаю................

О ленивых и нелюбопытных рассуждать вообще неинтересно, понятное дело, что большинство людей ведет довольно растительный образ жизни, и им, по большому счету, никакое мало-мальски серьезное искусство не нужно вовсе.
Но вообще говоря, интерес к истории характерен для достаточно широких слоев населения. Историческая литература и костюмное историческое кино относятся к разряду массово популярных. Современному человеку, и необязательно очень эрудированному и образованному, нетрудно погрузиться в прошлые эпохи, особенно если речь идет о европейской культуре и истории начиная где-то со средних веков. Но и античность, и сюжеты из жизни азиатских стран также интересны. Людям постоянно требуется не только остро актуальное, сиюминутное, но и нечто более экзотическое. Если человек предпочитает видеть и слышать только то, что находится в непосредственной близости от него, только самую повседневную обыденность, то это точно такой же шаг в "растительное существование", точно такая же примета лени и нелюбопытства.
А Вы, как я понимаю, относитесь к разряду тех, кто считает, что если оперных героев переодеть в современные костюмы, то зрителю от этого будет легче воспринимать и сюжет, и музыку. Но это глубочайшее заблуждение! Наоборот, такое "осовременивание" по большей части сильно мешает воспринимать музыку в том числе, потому что бегающие по сцене "остро современные" бомжи в лохмотьях из секонд-хенда находятся в остром противоречии со звучанием музыки, которая вообще-то "звучит" совсем о другом. Не знаю вообще, кто и зачем это все придумал.
Я не думаю, что имеет смысл говорить об "общей неактуальности" классического мировоззрения и искусства. Тогда вообще нужно было бы исключить классику из школьных программ, и учить детей исключительно на современном материале. Зачем вдалбливать людям с детства всякую неактуальную древность, которой сто-двести-триста, а то и тысячи лет в обед? Даже ХХ век - это уже история, и Прокофьев с Шостаковичем тоже уже не остро современны, тоже требуют погружения в историю. Пусть детки-недоросли слушают Наймана со Шнитке и читают Улицкую....

[gene_d]

Я не думаю, что имеет смысл говорить об "общей неактуальности" классического мировоззрения и искусства. Тогда вообще нужно было бы исключить классику из школьных программ, и учить детей исключительно на современном материале. Зачем вдалбливать людям с детства всякую неактуальную древность, которой сто-двести-триста, а то и тысячи лет в обед? Даже ХХ век - это уже история, и Прокофьев с Шостаковичем тоже уже не остро современны, тоже требуют погружения в историю. Пусть детки-недоросли слушают Наймана со Шнитке и читают Улицкую....

Музыкана, между прочим, в большинстве современных школьных программ во всем мире современности уделяется больше внимания, чем классике - во всех областях.
и это абсолютно естественно - хотя историю и классику, разумеется, надо знать в целом, но живем-то мы СЕГОДНЯ!
уделять прошлому больше внимания, чем сегодняшнему, значить жить прошлым....
а настоящее время предлагает нам ничуть не меньше серьезных тем и вещей, чем классика.
классика же, когда она переосмысливается в реалиях современного мира, оказывается также актуальной... вот я уже выкладывал здесь запись оперы-оратории Стравинского "Царь Эдип" - необыкновенно современная получилась вещь!
да и других примеров хватает...
вот из моих любимых -

[usman]

в большинстве современных школьных программ во всем мире современности уделяется больше внимания, чем классике - во всех областях.
и это абсолютно естественно - хотя историю и классику, разумеется, надо знать в целом, но живем-то мы СЕГОДНЯ!
уделять прошлому больше внимания, чем сегодняшнему, значить жить прошлым....

Это не только НЕестественно, это ещё и очень печально.

значить жить прошлым

Вы так говорите, как будто это что-то плохое ©.
Уделять внимание надо тому, что лучше. А лучше — безусловно, прошлое, уж никак не современность!
А уделять сегодняшнему больше, чем прошлому — значит быть дураком бескультурным.

И гляди, опять своего мерзкого Лусье суёт!
Кристалинская ему, блин, не угодила, а опопсованный Вивальди — самый раз! Этот "отстой" и есть "жить сегодня"? На хрена так убого жить, если можно слушать подлинного Вивальди, а не пошло-подджазованного и укатанного ударником?

[JohnLenin]

Вот - ЭТО-то - как раз лучше всего и говорит о своеобразных "музыкальных вкусах" gene_d, а также - о "каше" в его голове (перенасыщенной всей той массой разнообразной музыки, которую он слушает слушает и никак не наслушается, всё - новую и новую и ещё всё более новую музыку - ему подавай!.. В "Лунной сонате" - он уже, типо,"ВСЁ ПОНЯЛ"!.. раз и навсегда!.. ему - "необходимо" - постоянно - "жить в ногу со временем"!.. знать - "всё-всё самое новое, самое - последнее!..")...