Бывает, что школьники, признанные местными чиновникам от образования “необучаемыми”, после нескольких лет сидения на задней парте в двойках по уши поступают безо всяких звонков и связей в престижные матшколы и продолжают образование в самых престижных вузах. Сколько таких! И что бы с ними было без математических школ?
И дело даже не в знаниях, а в специальной системе обучения в матшколе, в общей доброжелательности, толерантности среды.

Есть надежда, что и музыкальные школы перестроят методику работы со способными и ленивыми?
Ведь среди ленивых много неординарных и интересных, и ведь зритель приходит посмотреть не на трудолюбивого и старательного работника сцены, а на "что-то эдакое", чего в его бухгалтерии на работе не показывают, переключиться, отвлечься, расширить сознание.