-
20.09.2017, 08:12 #1
Е.П. Кабкова, О.Ю. Пантикова. Блокфлейта на уроке музыки. Методические рекомендации и нотное приложение
Кабкова Е.П., Пантикова О.Ю. Блокфлейта на уроке музыки. Методические рекомендации. - М.: Музыка, 2017. - 48 с.; 60х90/16. - ФГОС.
Предлагаемое учебно-методическое пособие создано на основе требований Федерального государственного стандарта начального общего образования Российской Федерации . В пособии представлены научно-методические основы курса "Музыка" с активным развивающим компонентом. Таким компонентом является игра на блокфлейте, которая доступна каждому, независимо от возраста и музыкальных способностей. Показан путь реализации целей и задач, описаны планируемые результаты по итогам изучения курса, а также краткое содержание занятий. Данное издание является неотъемлемой частью учебного пособия, в которое также входит Нотное приложение. Адресовано учителям музыки в общеобразовательных организациях, а также музыкальным руководителям подготовительных групп дошкольных образовательных учреждений.
Блокфлейта на уроке музыки. Нотное приложение к метод.рекомендациям с активным развивающим компонентом /сост. Пантикова О.: Для преподавания учебного предмета "Музыка" в системе начального общего образования. - М.: Музыка, 2017.
Данное издание является неотъемлемой частью учебного пособия, в которое также входят методические рекомендации. Содержит весь нотный материал, необходимый для начального этапа обучения игре на блокфлейте. Адресовано учителям музыки в общеобразовательных организациях, а также музыкальным руководителям подготовительных групп дошкольных образовательных учреждений.
Re: Е.П. Кабкова, О.Ю. Пантикова. Блокфлейта на уроке музыки. Методические рекомендации и нотное приложение
ИЗДАТЕЛЬСТВО «МУЗЫКА» ВВОДИТ БЛОК-ФЛЕЙТУВ МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ РОССИИСтарейшее российское издательство «Музыка» снова выступает с инициативой, которая, с одной стороны, поможет детям легко и быстро начать самостоятельно исполнять музыку, а с другой, поможет присоединить Россию к многочисленным странам, где этот подход уже давно реализован и успешно используется.Каждый педагог музыки в общеобразовательных школах и специальных учебных заведениях стремится ввести ученика в мир музыки, пробудить живой интерес к активному, самостоятельному музицированию. Известно, сколь непросто делать первые шаги в искусстве, осваивая скрипку или фортепиано. Но нет с этой точки зрения проще и доступнее инструмента, чем блок-флейта. Не случайно в Японии, Китае, Германии, Италии, Мексике, Бразилии, США, Канаде, Австралии и многих других странах ученик, независимо от его способностей, получает в руки блок-флейту, с тем, чтобы вместе с ней сделать первые шаги в музыке. Умелое использование этого инструмента позволяет очень быстро перейти к игре в ансамбле, в школьном оркестре. Очень важно и то, что игра на блок-флейте помогает ученику эффективно освоить музыкальную грамоту, связать отвлеченные правила и слуховые представления.В этом смысле замечателен почин издательства «Музыка», взявшего на себя задачу ввести игру на блок-флейте в обиход начального музыкального образования. Деятельность «Музыки» сегодня простирается далеко за пределы чисто издательской деятельности, здесь действует научно-методический центр. Известные педагоги создают комплекты, включающие методические рекомендации и нотное приложение. Сегодня очень много говорится о здоровье детей, обучающихся в школе, и в этом отношении блок-флейта давно зарекомендовала себя как уникальный, здоровьесберегающий инструмент. В заключении Кафедры пульмонологии Российского национального исследовательского медицинского университета подчеркивается ряд аспектов. «Занятия на этом инструменте крайне полезны, так как способствуют профилактике легочных заболеваний, улучшают мелкую моторику растущего организма и развивают мышление ребенка, увеличивают двигательную активность и благоприятно влияют на состояние здоровья детей и подростков. Мы поддерживаем инициативу издательства "Музыка" и настоятельной рекомендуем включать занятия на блок-флейте в уроки музыки в начальной школе».Новые пособия созданы известными педагогами Е.П. Кабковой и О.Ю. Патиковой на основе требований Федерального государственного стандарта начального общего образования Российской Федерации. Методическое пособие и нотное приложение помогут последовательно и эффективно освоить музыкальную грамоту, привить ученику вкус к активному музицированию. Комплект может успешно использоваться как на уроках музыки, так и в системе дополнительного музыкального образования. Издания адресованы и музыкальным руководителям подготовительных групп дошкольных образовательных учреждений.Кабкова Е.П., Пантикова О.Ю. Блок-флейта на уроке музыки. Методические рекомендации. - М.: Музыка, 2017. - 48 с.Блок-флейта на уроке музыки. Нотное приложение к методическим рекомендациям для преподавания учебного предмета "Музыка" с активным развивающим компонентом в системе начального общего образования /сост. Пантикова О.: Для преподавания учебного предмета "Музыка" в системе начального общего образования. - М.: Музыка, 2017. - 48 с.
Последний раз редактировалось Издательство "Музыка"; 03.11.2017 в 16:51.
Re: Е.П. Кабкова, О.Ю. Пантикова. Блокфлейта на уроке музыки. Методические рекомендации и нотное приложение
Похожие темы
-
Выбираем нотное издание...
от L'organiste в разделе Ноты для органа. Литература об органе.Ответов: 1Последнее сообщение: 19.04.2013, 11:49 -
Поведение на уроке.
от Vatrushechka в разделе Музыкальное образованиеОтветов: 47Последнее сообщение: 16.07.2012, 11:22 -
Прошу методические рекомендации
от Михаил Архаров в разделе Хоровая музыкаОтветов: 2Последнее сообщение: 18.06.2010, 11:34 -
Помогите продать нотное собрание
от shweik в разделе Поиск книг и других печатных материалов о музыкеОтветов: 3Последнее сообщение: 20.09.2007, 21:40 -
Занятия на уроке ф-но с 2 учениками одновременно. Ваше мнение об этой методике.
от Deutsch в разделе Музыкальное образованиеОтветов: 24Последнее сообщение: 26.07.2007, 05:00
Социальные закладки