-
22.04.2018, 15:36 #1
- Регистрация
- 16.09.2015
- Адрес
- Алматы
- Сообщений
- 76
Совет дилетанта преподавателю фортепиано )
Сегодня я хотел бы дать совет преподавателям фортепиано. Уже смешно, да. Но, тем не менее. )) Это совет со стороны взрослого ученика. И со стороны маркетинга.
Подавляющее большинство частных преподавателей и музыкальные школы практикуют занятия на одном инструменте. Это настолько стало привычным, что им и мысль изменить положение кажется странным. Это я знаю по опыту, когда предлагал свою идею. Всегда натыкался на удивленный взгляд и отказ: "А зачем? И так же все нормально".
На мой взгляд, занятия на 2-х фортепиано намного эффективней, чем на одном инструменте. Кстати, замечаю, что в консерваториях занятия идут на двух ф-но. Иногда преподаватель показывает образец игры, и ученику очень удобно сразу же повторить. И так несколько раз. Очень показательно и продуктивно когда преподаватель показывает "Вы играете вот так", а потом показывает, как надо играть. А постоянно садиться\вставать\меняться местами за одним ф-но влом (надоедает\устают) и преподавателю и ученику.
Кстати, упоминание в объявлении о своих услугах: "2 ф-но, уровень консерватории" будет очень эффективным в выборе преподавателя для ученика. Акустические ф-но у нас не сильно дороги, просто доставка, настройка немного хлопотны, но думаю, это все окупается.
И еще, обычно у взрослых чувство мелодии, ритма нормальное, в пределах допустимого, будем говорить, а вот счет, эти кошмарные "Раз-и, два - и", это иногда ломает со страшной силой, путает взрослого ученика. А вот повторять за преподавателем мелодию гораздо легче.
Ученик доволен, ему комфортно на занятиях, его уровень игры растет, растет и заработок преподавателя.
Все довольны, все смеются. ))
Re: Совет дилетанта преподавателю фортепиано )
А не было в удивлённом взгляде оттенка смысла — "А где ж их взять, эти два инструмента???"?
Замечательно, конечно, если в наличии имеются два хорошо отрегулированных и настроенных "Стейнвея". Просто далеко не все учебные заведения настолько оснащены, чтобы иметь в каждом классе два хороших (да и вообще, любых) инструмента.
Тем более, странно рассчитывать, что у педагога или ученика дома (где зачастую и происходят частные уроки) стоят два инструмента.
Только откуда ж оно возьмётся, второе-то?Кстати, упоминание в объявлении о своих услугах: "2 ф-но, уровень консерватории" будет очень эффективным в выборе преподавателя для ученика.
Зато весьма габаритны. Некоторым и один инструмент непросто в квартиру втиснуть.Акустические ф-но у нас не сильно дороги...
Консерватория — ключевое слово. Не думаю, что все профессора консерваторий так уж стремятся подрабатывать, давая частные уроки взрослым дилетантам. Мне кажется, у них есть более осмысленные направления деятельности...На мой взгляд, занятия на 2-х фортепиано намного эффективней, чем на одном инструменте. Кстати, замечаю, что в консерваториях занятия идут на двух ф-но.
ﷲ ﺟﻤﻴﻞ ﻳﺤﺐ ﺍﻟﺠﻤﺎﻝ
Каждый человек по-своему прав, а по-моему — нет ©
- Регистрация
- 02.03.2011
- Адрес
- г.Москва
- Сообщений
- 7,564
Re: Совет дилетанта преподавателю фортепиано )
Да понятно, что все по бедности.
Но, собственно, почему бы и не помечтать. Пока это не многим доступно. Но к этому надо стремиться. Когда выйдем на уровень высокоразвитых стран, тогда все школы будут оснащены нормальными двухрояльными классами.
- Регистрация
- 16.09.2015
- Адрес
- Алматы
- Сообщений
- 76
Re: Совет дилетанта преподавателю фортепиано )
"Уровень консерватории" - здесь имеется в виду уровень оснащенности класса. Можно сказать, маркетинговый прием)).
Re: Совет дилетанта преподавателю фортепиано )
В одном из областных училищ класс специального фортепиано вел флейтист... все быстрые пассажи он показывал на флейте - эффективно, да и не дорого...
Re: Совет дилетанта преподавателю фортепиано )
В музыкальной школе у нас было по два инструмента в классе и оба хорошие. А колледже же тоже два и оба плохие)) хотя на фортепианном отделении вроде получше. А взрослые чаще всего занимаются музыкой непрофессионально и с нуля, поэтому приходится сидеть рядом и поправлять ручки. Зачем для этого ставить дома второе ФНО? А в повтарилку я играть не очень люблю с учениками) только в особенных случаях. Да и в начале пьески такие, что можно не вставая за одним ФНО показать если надо. Да и приписку "два фортепиано" никто не поймёт, что за зверь такой?)) Вывод: два ФНО нужны только если человек играет уже солидную программу, хотя бы 4-5 класс музыкальной школы.
- Регистрация
- 20.02.2007
- Адрес
- Москва
- Сообщений
- 222
Re: Совет дилетанта преподавателю фортепиано )
Я - не профессиональный пианист, но довелось несколько лет заниматься с профессором МГК. Честно говоря, ничего он мне на втором рояле не показывал (сочинения проходили трудные, чтобы не было лишних вопросов)))
- Регистрация
- 09.12.2009
- Сообщений
- 315
Re: Совет дилетанта преподавателю фортепиано )
удобнее заниматься в классе с двумя инструментами.
единственное, я настоятельно прошу своего педагога не повторять за мной неправильную игру, только эталон.
но передразнивать, в этом конечно сложно себе отказать...
Re: Совет дилетанта преподавателю фортепиано )
Makarov,некоторые музыкальные педагоги не владеют глубокими знаниями психологии, физиологии, педагогики.
Поэтому повторяют за учеником неправильную игру. Если же выражаться научно, то "отрицательный показ" (это когда педагог проигрывает ошибку ученику) является грубой методической ошибкой и одновременно технической, так как происходит закрепление неправильного навыка. Если это постоянно практиковать с учеником "-"показ, то это вызовет еще психогенные ошибки у ученика. Показ педагога должен быть всегда правильным!!! Можно, конечно играть с учеником в игру, заранее предупредив его, что будут ошибки, которые нужно увидеть. Но это совершенно иной прием. И он никогда не применяется сразу после совершенной учеником ошибки.
Re: Совет дилетанта преподавателю фортепиано )
Makarov, если педагог старенький уже, то нет смысла с ним спорить. Проанализируйте, что позитивного вы получаете от педагога. Сконцентрируйтесь на "+" обучения у него. Можно больше заниматься самообразованием, ходить на мастер-классы, концерты и т. д. Расти, одним словом. Может настанет тот момент, что он и не воспользуется больше передразниванием.
Похожие темы
-
Дайте совет по обучению фортепиано
от NataVL в разделе Музыкальное образованиеОтветов: 105Последнее сообщение: 14.12.2016, 18:19 -
За что платят частному преподавателю?
от y4eHuk в разделе Музыкальное образованиеОтветов: 119Последнее сообщение: 08.02.2013, 20:21 -
К которому преподавателю фортепиано обратиться в Киевской муз. академии им. П. Чайковского?
от *Diana* в разделе Музыкальное образованиеОтветов: 0Последнее сообщение: 25.09.2012, 20:10 -
Судьба дилетанта...
от Зеленый в разделе Скрипичная и альтовая музыкаОтветов: 1Последнее сообщение: 21.05.2007, 15:42 -
Вопрос дилетанта
от Eligha в разделе Современная музыкаОтветов: 1Последнее сообщение: 03.04.2007, 09:55
Социальные закладки