"Жизнь дается человеку один раз, и прожить её надо так,
чтобы не было мучительно больно за годы, потраченные на анализ ТРЕХ АККОРДОВ!"
(один из Островских? кажется)
Нет, спасибо. Сыт по горло и тем, что Вы мне принесли! Хотя я заказывал совсем другое.
Пожоже, что в вашей забегаловке такого блюда (где больше 3-х аккордов) быть не может!
Судя по Вашей реакции , Vosok , мной написанное выпадает из круга применения Вашей системы. Отчаиваться не нужно - мой материал курса также не универсален , и годится в определенных условиях. Там, где нет понимания, действительно остаются только слова ; и если Вас действительно интересует то , о чем я пишу , то мы можем один раза встретиться в Скайпе , что может сэкономить несколько месяцев диалога.
Сегодня до обеда в колледже состоялась встреча всех лекторов по курсам гармонии 1,2 и3 , а также аранжировки ; но это тут неинтересно.На повестке дня было краткое изложение содержания силлабуса каждого курса , и его практическое осуществление. Мною были выложены концепции модальной гармонии и изложенного в этом потоке взгляда на гармонию поп-рока. Было шесть учителей , из них двое проходили когда-то у меня курс джазовой гармонии; вдобавок, все, кроме меня, учились в Штатах - либо в Бостоне (Беркли), либо в Н.Й. (Манхэттен скул), либо в знаменитой гитарной школе в Л. А. Вас ,может, удивит; но все слушали внимательно , и никто и не думал смеяться ( а насчет юмора у нас - не занимай!) Может , это и есть один из факторов , объясняющих международный успех молодых израильских джазовых музыкантов - вне всякой пропорции в сравнении с российскими масштабами...
Консонансными тремя аккордами пытливых музыкантов уже не удивить, не остановить их на внимание.
Нынешнее время предлагает множество гармонических техник.
Искать и применять из них революционные соцветия созвучий, уметь теоретически обосновать их логику, нотно или своей игрой показывать замещение стандартных мажорно/минорных гармоний этими соцветиями созвучий, или их упрощением, или усложнением, вот сверхзадача и теоретика, и практика.
Пример: https://www.youtube.com/user/Valera505/videos
Vosok, в Ваших смешках я на Вашей стороне.
Мнение частное..
Видюшки Степанова мне знакомы . Это для инструменталистов , не для теоретического курса. Повидимому , Вы в этой области не преподаете.
Тема «Больше трёх не собираться!» мне очень понравилась.В ней есть что-то от сермяжной правды. Поскольку вот уже 50 лет я занимаюсьнотописанием, хочу внести сюда своюлепту. Вот какие аккорды могут быть в киношной нетлёнке „Love Story“:
Пробежитесь по Вашей гармонии- там есть ошибки- и стилистические, и очень грубые.
Пробежитесь по Вашей гармонии- там есть ошибки- и стилистические, и очень грубые.
Очень странно! Вотуже более 40лет я играюLove Storyс этой гармониейи никто никогдане говорил мне проошибки. Вы первый. Если можно, поконкретней, пожалуйста.
Очень странно! Вотуже более 40лет я играюLove Storyс этой гармониейи никто никогдане говорил мне проошибки. Вы первый. Если можно, поконкретней, пожалуйста.
В такте 11 над Фа диезом стоит Dm9;
В такте 15 над Ми бем. стоит Fm9
В такте 18 - второй аккорд Dm 9
Примечание : возможно все эти m9 заимствованы из музыки грува , что вполне допустимо - но при условии ,что это поставлено , во-первых , на соответствующий грув , не лирической баллады.(кстати мой друг 12 лет работал муз. продюсером с Франсисом Леем) , что требует ритмической переработки мелодии ; а во-вторых - под этот стиль должны быть подогнаны также и другие аккорды. Т.е. : или ванильные аккорды, или из грува. Иначе - стилистический салат.
Другая проблема - гармонический ритм. Как раз в груве у аккордов есть тенденция к инерции , они длятся дольше , чем в оригинале - в одиночку , либо внутри повторного риффа .
Вот пример такой переработки: My Funny Valentine - https://www.youtube.com/watch?v=wPHrvWCWv4U
Однако , back to business ! Гармонический ритм у Вас зачастую не сбалансирован; напр. в первых двух тактах оригинальный аккорд ; в третьем такте уже есть три аккорда . Ну хорошо , развитие ; но почему это происходит на битах 2-3 , а не 3-4 , что заполнило бы статичное мелодическое Ля?
Далее - почему D9 ? 9 - это harmonic Tension , и он извлекается из Key of the moment -т.е. Соль минора с его ми бем. Должно было быть D9b. Ели Вам так нравится звучание D9 , то хотя бы поставьте на биты 3-4 комбинацию D9 - D9b , что тоже красиво заполняет выдержанный мелодический звук.
В конце 6-го такта громоздкая гармонизация по восьмушкам, а в след. такте вновь одиозный D9 - совсем не на той четверти , на которой должен был быть.
Как раз в первой вольте гармон. ритм нормальный , а остальное- ошибки, вкл. эту ужасную мажорную нону.
Вам следует учесть, что всяческие изменения и заполнения характерны для слабых парных тактов , особенно тактов 4,8,12,16. Именно в них ударники играют те или иные филлеры.
Начиная с 14 такта гармоничесая интенсивность должна взлететь ; у Вас же скучные 2 аккорда в такте, если не считать line cliché , и вновь -слабый 4-й бит осиротеший.
Vosok , вот Вам песня Дж. Тэйлора . Поскольку тут есть более чем 3 аккорда . думаю , что эта гармония может подойти к вашей системе анализа. Только учтите , что нет никаких ступеней 9 , только 2.
В такте 11 над Фа диезом стоит Dm9;
В такте 15 над Ми бем. стоит Fm9
В такте 18 - второй аккорд Dm 9
Примечание : возможно все эти m9 заимствованы из музыки грува , что вполне допустимо - но при условии ,что это поставлено , во-первых , на соответствующий грув , не лирической баллады.(кстати мой друг 12 лет работал муз. продюсером с Франсисом Леем) , что требует ритмической переработки мелодии ; а во-вторых - под этот стиль должны быть подогнаны также и другие аккорды. Т.е. : или ванильные аккорды, или из грува. Иначе - стилистический салат.
Другая проблема - гармонический ритм. Как раз в груве у аккордов есть тенденция к инерции , они длятся дольше , чем в оригинале - в одиночку , либо внутри повторного риффа .
Вот пример такой переработки: My Funny Valentine - https://www.youtube.com/watch?v=wPHrvWCWv4U
Однако , back to business ! Гармонический ритм у Вас зачастую не сбалансирован; напр. в первых двух тактах оригинальный аккорд ; в третьем такте уже есть три аккорда . Ну хорошо , развитие ; но почему это происходит на битах 2-3 , а не 3-4 , что заполнило бы статичное мелодическое Ля?
Далее - почему D9 ? 9 - это harmonic Tension , и он извлекается из Key of the moment -т.е. Соль минора с его ми бем. Должно было быть D9b. Ели Вам так нравится звучание D9 , то хотя бы поставьте на биты 3-4 комбинацию D9 - D9b , что тоже красиво заполняет выдержанный мелодический звук.
В конце 6-го такта громоздкая гармонизация по восьмушкам, а в след. такте вновь одиозный D9 - совсем не на той четверти , на которой должен был быть.
Как раз в первой вольте гармон. ритм нормальный , а остальное- ошибки, вкл. эту ужасную мажорную нону.
Вам следует учесть, что всяческие изменения и заполнения характерны для слабых парных тактов , особенно тактов 4,8,12,16. Именно в них ударники играют те или иные филлеры.
Начиная с 14 такта гармоничесая интенсивность должна взлететь ; у Вас же скучные 2 аккорда в такте, если не считать line cliché , и вновь -слабый 4-й бит осиротеший.
Объяснять это пока не буду (Потому, как говорил Райкин: это по-научному вам не понять), сначала надо будет объяснить Науку ДМК. Я объясню, но в другом потоке.
Если нет ничего нового по сравнению с выложенным Вами материалом в начале потока о ДМК , т.я. разбираюсь самостоятнльно. Однако есть вопрос такой :
по Вашему определению : Пентатоники рассматриваются нами не как самостоятельные системы, а как варианты усеченных до пяти ступеней диатоник. А почему не наоборот: рассматривать диатонические системы как расширение пентатоник ? Во всяк. случае , в этом есть исторический резон- lдревние костяные флейты , найденные в Германии; изготовленные , по предположениям ученых , 40.000 лет назад , имеют пентатонический строй. https://charliepennel.com/blog-2/201...hle-fels-flute
И вообще: зачем умножать сущности сверх необходимого , и вводить понятие черных ступеней , когда понятие пентатоники под носом (сначала написал по ошибке подносом)? Этим подчеркивается связь пентатоники с диатоникой и тот факт , что одна является интегральной частью другой (и наоборот.)
Обратите внимание на следующее , которое повторяется как швейцарские часы : Вы говорите о ступенях, шкалах , цифрах , формулах, вводите в огромном количестве новую терминологию (спросите любого , кто закончил консу - в течение скольких лет он изучал курс гармонии- теории , включая соотв. терминологию?) , приводите печатные примеры . Я говорю о географии , истории , музыкальных влияниях , гетерофонии , исследованиях крупнейших музыковедов, неизвестных в России африканских муз. культур, вкл. ,прежде всего, живые записи.
И все это для немедленного практического использования в музыке , без продолжительного изучения новых терминов. Если изучение муз.терминологии от почти нуля у моих студентов происходит вместе с самим муз. материалом (по моей терминологии - мясом) в течение 4-х семестров ; то изучение только Вашей терминологии ими (вкл. письменные упражнения) я оцениваю в несколько лет ; и это еще без мяса. Интересно , приходило ли Вам это в голову?
Последний раз редактировалось NbP; 10.10.2018 в 11:37.
Музыка на фортепиано является одним из самых вдохновляющих и универсальных форм музыкального искусства. Создание композиций на фортепиано — это процесс, требующий вдохновения, творчества и...
Автор elenazharkova (Комментариев: 0)
23.04.2024, 12:19
25 апреля 2024 года состоится Концерт «Вселенная NEOклассики»
6 июня, тёплым летним вечером, под самым большим звёздным куполом в Московском планетарии зазвучат произведения культовых современных...
Автор elenazharkova (Комментариев: 0)
23.04.2024, 11:05
25 апреля 2024 года состоится Концерт Жанны Бичевской «Песни иеромонаха Романа»
Жанна бичевская «Песни иеромонаха романа»
Жанна Бичевская – уникальное явление в искусстве. За 50 лет творческой...
Автор elenazharkova (Комментариев: 0)
23.04.2024, 11:04
Социальные закладки