Помогите определиться с выбором муз школы

**Vikt_za** · 06.06.2019, 02:17

Что касается перехода с программы для общего развития на профессиональную, - это иллюзия. Профессиональная программа с самого начала подразумевает другие требования. Каким образом ребенок, который проучился по облегченной программе, может претендовать на профессиональную, подразумевающую, помимо специальности, еще и теоретические дисциплины? Если Вы сами музыкант и готовы доучивать ребенка дома самостоятельно, то шансы есть. В противном случае их нет, если только ребенок не гений и не способен добирать упущенное самостоятельно. Кроме того, шансы, что освободится место на проф.прогр., и на это место возьмут ученика с общеразвивающей подготовкой, маловероятны. Скорее всего, на это место возьмут абитуриента со стороны, но с соответствующей программе подготовкой.

**Вишенка-В** · 06.06.2019, 09:15

Сообщение от Vikt_za

Что касается перехода с программы для общего развития на профессиональную, - это иллюзия. Профессиональная программа с самого начала подразумевает другие требования. Каким образом ребенок, который проучился по облегченной программе, может претендовать на профессиональную, подразумевающую, помимо специальности, еще и теоретические дисциплины? Если Вы сами музыкант и готовы доучивать ребенка дома самостоятельно, то шансы есть. В противном случае их нет, если только ребенок не гений и не способен добирать упущенное самостоятельно. Кроме того, шансы, что освободится место на проф.прогр., и на это место возьмут ученика с общеразвивающей подготовкой, маловероятны. Скорее всего, на это место возьмут абитуриента со стороны, но с соответствующей программе подготовкой.

Ну уж так категорично не нужно.
Перевести могут, если совсем слабо с теоретическими предметами но ребёнок интересен - переведут с понижением класса.

**Golda** · 06.06.2019, 10:24

Кстати, в нашей школе пока что единственное отличие общеразвивающей программы от проф, - это то, что учатся 7 и 8 лет соответственное. То есть по сольфеджио они учатся вместе в одной группе и по одной программе. Все закончат 7 класс, а те, кто на предпроф - останутся в 8 классе и будут углубленно что-то там учить. Программ то все равно нет пока.
И еще одно отличие (например, у пианистов), - на зачете вместо одной гаммы и одного этюда нужно две гаммы и два этюда (это у нас в школе такое объявление на фортепианном отделе повесили).
В этом году сильно закрутили гайки с предппроф. У нас на струнном отделе на каждый класс выделили всего лишь 2 места на предпроф. Вот мой младший попал не предпроф (он и еще одна девочка). Поэтому я интересовалась, в чем отличие....

**Vikt_za** · 06.06.2019, 10:39

Сообщение от Golda

Кстати, в нашей школе пока что единственное отличие общеразвивающей программы от проф, - это то, что учатся 7 и 8 лет соответственное. То есть по сольфеджио они учатся вместе в одной группе и по одной программе. Все закончат 7 класс, а те, кто на предпроф - останутся в 8 классе и будут углубленно что-то там учить. Программ то все равно нет пока.
И еще одно отличие (например, у пианистов), - на зачете вместо одной гаммы и одного этюда нужно две гаммы и два этюда (это у нас в школе такое объявление на фортепианном отделе повесили).
В этом году сильно закрутили гайки с предппроф. У нас на струнном отделе на каждый класс выделили всего лишь 2 места на предпроф. Вот мой младший попал не предпроф (он и еще одна девочка). Поэтому я интересовалась, в чем отличие....

А в часах нет разницы? Создается стойкое ощущение, в связи с последними событиями, что общеразв. начнут сильно сокращать... У нас общеразв. - 5-летка. Они в пятом уже выпускаются. А старая общеразв. (у тех, кто раньше, до 2015 включительно, поступал), почти не отличается. Также 7/8

**Golda** · 06.06.2019, 12:18

Сообщение от Vikt_za

А в часах нет разницы? Создается стойкое ощущение, в связи с последними событиями, что общеразв. начнут сильно сокращать... У нас общеразв. - 5-летка. Они в пятом уже выпускаются. А старая общеразв. (у тех, кто раньше, до 2015 включительно, поступал), почти не отличается. Также 7/8

В нашей школе пока не отличается. Но мне объяснили, что это пока школа сама держит оборону. Поэтому пока отличается только количеством лет учебы. Дай Б-г, чтобы так и дальше было. Но, по слухам, будут сокращать сольфеджио, специальность до 1 раза в неделю, общее ф-но у непианистов. ПОживем - увидим, как говорится. Вообще, все не очень понятно, что будет дальше....

**Scertzo** · 06.06.2019, 12:22

В Рихтера договор на 3 года обучения заключается, если общеразвивайка с припиской "стартовый уровень"...т.е. получается, что дальше вообще не факт, что перезаключат договор...это меня оч смущает

**Scertzo** · 06.06.2019, 12:31

Сообщение от Vikt_za

Что касается перехода с программы для общего развития на профессиональную, - это иллюзия. Профессиональная программа с самого начала подразумевает другие требования. Каким образом ребенок, который проучился по облегченной программе, может претендовать на профессиональную, подразумевающую, помимо специальности, еще и теоретические дисциплины? Если Вы сами музыкант и готовы доучивать ребенка дома самостоятельно, то шансы есть. В противном случае их нет, если только ребенок не гений и не способен добирать упущенное самостоятельно. Кроме того, шансы, что освободится место на проф.прогр., и на это место возьмут ученика с общеразвивающей подготовкой, маловероятны. Скорее всего, на это место возьмут абитуриента со стороны, но с соответствующей программе подготовкой.

Педагог заверила, что независимо от кол-ва мест переведут, если основания будут..Я сильно сомневаюсь, что это так. И вообще не исключаю финансовой заинтересованности педагога (в смысле добора недостающих часоа по фоно доп занятиями, чтобы подтянуть до предпрофа)..В общем, видимо, все говорит в пользу предпрофа и 74 школы..тем более там такая атмосфера потрясающая домашняя (и посмотрела всех учителей на сайте по фотографии все лица такие добрые и одухотворенные, как-то доверяешь сразу)

**msalx** · 06.06.2019, 23:03

По хорошему идут не в школу, а к педагогу.
И тут выражение лица не есть главный показатель последующего успешного обучения. Найти надо учителя.
Обе школы достаточно далеко от вас.
А поближе нет?
я б скорее выбрала Рихтера, но постаралась бы собрать как можно больше информации о педагоге.

**Scertzo** · 06.06.2019, 23:06

Сообщение от msalx

По хорошему идут не в школу, а к педагогу.
И тут выражение лица не есть главный показатель последующего успешного обучения. Найти надо учителя.
Обе школы достаточно далеко от вас.
А поближе нет?
я б скорее выбрала Рихтера, но постаралась бы собрать как можно больше информации о педагоге.

Поближе есть, мы сейчас здесь учимся, но тут только хоровое, к сожалению( Еще есть дмш Шебалина, но туда не пробиться-пробовали