Профессор В. Д Иванов

Корифеи духовой музыки Анатолий Александрович Черных и Анатолий Васильевич Крючков

Для многих педагогов кафедра духовых оркестров и ансамблей Московского государственного университета культуры и искусств – это история. Для профессоров Анатолия Александровича Крючкова и Анатолия Васильевича Черных это долгая, напряжённая, но и увлечённая педагогическая, научно-методическая и творческая работа. Это и взаимоотношения с коллегами по профессиональному цеху, студентами, музыкальной общественностью, зарубежными музыкантами. Они не только живые свидетели истории кафедры, тесно связанной с жизнью университета, коллектив которого отмечает сегодня 80-летний юбилей, но и носители традиций, преемственных связей отечественного духового искусства. Они – интересные люди, зрелые с большим профессиональным опытом музыканты, умеющие создать вокруг себя атмосферу творческого поиска. Они - мои уважаемые коллеги, доверительную беседу с которыми я и предлагаю читателям этого юбилейного номера «Оркестра».

Досье: Профессор А.А. Крючков родился в 1939 году. Воспитанник Московского военно-музыкального училища и выпускник Военно-дирижёрского факультета при Московской консерватории. Он прошёл отличную профессиональную школу у таких блестящих педагогов, как Н.В. Вострякова, А.А. Зыкова, И.Ф. Лысенко, Н.П. Иванова-Радкевича, А.М. Седракяна. Затем – работа военным дирижёром, музыкальным редактором, а с 1970 года начинается непрерывная педагогическая деятельность в стенах Московского государственного института культуры (ныне университета). В течение ряда лет А.А. Крючков возглавлял кафедру. Им написано немало методических работ, в том числе учебное пособие «Техника дирижирования»; составлены репертуарные сборники по дирижированию, выполнены инструментовки и аранжировки для духового оркестра. Его творческая устремлённость связана также и с сочинением музыки для фортепиано, различных музыкальных инструментов, хора, солистов. Он награждён почётным званием «Заслуженный работник культуры РФ». У него много учеников, которые приходят к нему за советом, помощью.

В. Иванов: Итак, Анатолий Александрович, как вы считаете, какова роль кафедры духовых оркестров и ансамблей в подготовке оркестровых исполнителей и дирижёров?

А. Крючков: Предназначение кафедры состоит в целенаправленном формировании личности музыканта-духовика новой формации в условиях данной образовательной системы и в рамках своей компетенции. Эта роль определяется всей совокупностью формируемых у студентов профессиональных знаний, опыта деятельности и очень, пожалуй, важных – музыкально-художественных, ценностно-творческих ориентаций.

В. Иванов: Вы стояли у истоков формирования кафедры, если оглянуться назад – как это было?

А. Крючков: Что для нас настоящее? Это, конечно, часть прошлого.
Первый набор студентов-духовиков был осуществлён в 1977 году, на эстрадно-духовую специализацию, которая была открыта на кафедре оркестрового дирижирования.. Непосредственное участие в разработке учебной документации, методической литературы, в планировании учебного процесса по данной специализации принимали участие профессора Ю.И. Гриценко, А.А. Крючков, Ю.А. Лагутин, Е.И. Максимов, О.М. Нежинский, К.К. Тихонов, А.В. Черных. Через три года была сформирована эстрадно-духовая кафедра, а в 1991 году стала функционировать новое учебное подразделение - кафедра духовых оркестров и ансамблей. Её первым заведующим стал профессор Ю.А. Лагутин. Затем последовательно коллективом руководили профессора А.А. Крючков, В.В. Афанасьев. С 2004 года кафедрой заведует профессор А.Л. Дудин.

В. Иванов: А что для вас является главным в педагогической работе, к чему вы не равнодушны в ней?

А.Крючков: Главным – дать качественное музыкальное образование студентам с учётом специфики их предстоящей самостоятельной деятельности, самореализации. При высоком уроне профессионализма и разумной организации учебного процесса эта цель, как я понимаю, вполне достижима.

В. Иванов: Конечно, течение жизни неизбежно меняет условия педагогической работы, вносит какие-то коррективы и перемены. А какая сегодня сложилась атмосфера в коллективе вашей кафедры?

А. Крючков: Кафедру, если можно так выразиться, красит её конкретная результативная деятельность, которая совершается в соответствии с едиными образовательными целями, задачами и, что немаловажно, на основе творческой воли её коллектива – педагогов-единомышленников. На этот счёт я хотел бы привести слова Н. Островского, который писал, что «как бы талантлив человек не был, но коллектив всегда умнее и мощнее». Вот вам и вся, в общем-то, философия коллективной, а значит и кафедральной жизни. Но, есть одно «но»: коллектив кто-то должен объединять, одухотворять и управлять им. Но управлять мудро, профессионально. Сегодня таким руководителем нашего коллектива является заслуженный работник культуры, профессор Анатолий Леонидович Дудин. Он человек современной общественной формации, активный, с большим административным опытом и творческим ресурсом, продолжает сложившиеся традиции и формы работы коллектива, с одной стороны, а с другой – развивает учебно-воспитательный процесс, внося в него свои новые идеи, творческие проекты, как скажем, проведение ежегодных международных оркестровых ансамблей, подготовки к выпуску журнала «Оркестр» и другие творческие инновации.

На кафедре среди педагогов сложились профессионально-деловые и человеческие отношения. Все педагоги пользуются авторитетом и уважением со стороны студентов нашей специализации. В нашем педагогическом коллективе работают и ветераны, и педагоги среднего поколения, и молодые специалисты инструментального и оркестрово-ансамблевого исполнительства. Среди них: заслуженный артист РФ профессор Н.И. Миронов, кандидат искусствоведения, профессор А.В. Черных, профессора В.М. Васильев, В.В. Кулёв, доценты Е.Л. Банк, Ф.И. Такун, В.Р. Заремба, Е.А. М.М. Шуянов, кандидат педагогических наук О.В. Дедухина, старшие преподаватели Д.В. Виноградов, Л.Е. Гурьев. На кафедре активно работают видные деятели военно-оркестровой службы: заслуженные деятели искусств РФ профессор А.Ф. Уманец и доцент Г.А. Афонина, заслуженный артист РФ доцент В.И. Аникин, доктор искусствоведения, профессор В.Д. Иванов, заслуженный работник культуры РФ, профессор В.П. Матвейчук.

В. Иванов: Сегодня нередко говорят об упадке профессии дирижёра. Так ли это?

А.Крючков: Думаю, что не совсем так. Востребованность в инструментальной духовой музыке в обществе всё более возрастает. Ведь российское общество не может остаться без её влияния, без её музыкально-эстетической среды. Духовая музыка по природе своей обладает огромной силой единения большой массы людей, хорошо доступным и несложным для восприятия музыкальным языком.

На смену широкой сети самодеятельных духовых оркестров сегодня пришли профессиональные губернаторские, муниципальные, филармонические, отдельные концертные духовые коллективы. В связи с этим назрела острая необходимость в подготовке дирижёров и руководителей духовых оркестров и ансамблей, отвечающих профессиональному уровню и владеющих современной методикой работы с коллективами этого профиля. Сегодня же имеется большой дефицит в дирижёрах духовых оркестров. Как считает кафедра, в рамках новой музыкально-образовательной системы пришло время активизировать целенаправленную подготовку таких специалистов. И эта задача общероссийского значения

Досье: А.В.Черных родился в 1938 году. Он – человек широких музыкальных знаний, педагогической мудрости и такта. Свой профессиональный путь начал как валторнист, обучаясь в Тамбовском и Горьковском музыкальных училищах, продолжив затем обучение в стенах Военно-дирижёрского факультета при Московской консерватории в классах известных педагогов: Ю.М. Тимофеева (дирижирование), И.П. Иванова-Радкевича и В.И. Николаева (инструментовка), И.В. Станкевича (валторна). После окончания факультета работал дирижёром оркестра Московского военного округа, звукорежиссёром. Он начал преподавать с 1966 года на кафедре оркестрового дирижирования Московского института культуры и с тех пор не мыслит себя вне музыкальной педагогики, без студентов. А.В. Черных - талантливый учёный-методист, кандидат искусствоведения; его замечательная книга «Советское духовое инструментальное искусство» вот уже многие годы является настольным справочным пособием музыкантов-духовиков, дирижёров, музыковедов разных специальностей. В содружестве с профессором Ю.А. Лагутиным созданы озвученные пособия «Техника дирижирования» и «Инструментовка для духового оркестра». В его педагогическом литературном багаже имеется немало изданных учебных пособий, хрестоматий, репертуарных сборников.

В. Иванов: О чём говорит ваш многолетний педагогический опыт?

А. Черных: . . . Говорит прежде всего о том, что подготовка музыканта-духовика, как солиста, ансамблиста, оркестранта и дирижёра – это сложный и долгий процесс, в котором студент обретает комплексно систему чисто профессиональных и духовных ценностей. Я полагаю: в этом процессе важно сформировать у студента устойчивую внутреннею мотивацию к осуществлению активной творческой деятельности, отвечающей его собственным устремлениям, а также потребностям музыкально-культурной среды нашего общества.

В. Иванов: Скажите, что особенно важно в подготовке профессионального оркестранта, ансамблиста?

А. Черных: Важно наличие сформированной у студента общей музыкально-исполнительской культуры, эмоциональной и эстетической культуры игры. Будущий специалист должен очень хорошо представлять себе и критически оценивать свои возможности, должен усвоить требования, которые предъявляет ему профессия в соответствии с веяниями времени. Одно из таких требований – умение играть в «команде», умение сжиться с ансамблевым или оркестровым коллективом, стать его органичной частью. Всё это важные вещи, характеризующие готовность музыканта к тому или иному виду исполнительской деятельности.

В. Иванов: А что, на ваш взгляд, мешает сегодня воспитанию оркестрового музыканта новой формации?

А. Черных: В какой-то мере это неопределённость дальнейшей судьбы выпускника. Наш выпускник не всегда выдерживает конкуренции с выпускниками консерваторий, сегодня он, как говорится «свободный художник» и ищет выход своему творческому потенциалу самостоятельно. Не случайно, многие из них уже во время учёбы в университете ведут активную оркестровую практику, ищут возможность закрепиться в том или ином коллективе. Если есть возможность мы помогаем отдельным выпускникам в трудоустройстве, осуществляем после окончания вуза необходимую поддержку.

В. Иванов: Есть ли сегодня достойная вашему поколению музыкантов-педагогов смена?

А. Черных: Это та смена, что делаем из неё мы, воспитатели. Они нам в какой-то степени подражают. Подчеркну: в какой-то ограниченной степени! Мы для новой генерации музыкантов – и профессиональная школа, и школа жизни. Если хотите, мы для них пример. Хороший, или плохой – это другое дело. Но на примерах, как говорится, учатся. Вот отсюда всё и исходит. Самое главное, нам хорошо следует знать: как и какого музыканта мы можем и должны обучить и воспитать. Тогда и смена будет, как вы сказали, достойной. Жизнь всё расставит по своим местам. В общем, смена такая имеется. Так, в последние годы и к нам на кафедру приходят молодые перспективные специалисты-духовики. Например, мой ученик Денис Виноградов ведёт оркестровый класс, работает над диссертацией.

В. Иванов: С точки зрения профессионального воспитания - верно. А как насчёт формирования их жизненной позиции?

А. Черных: Учить и заряжать добром и, как сейчас принято выражаться, - толерантности, особенно к взглядам и мнениям старшего поколения, в том числе и педагогов.

Беседовал доктор искусствоведения, профессор кафедры духовых оркестров и ансамблей В.Д. Иванов