-
15.01.2022, 19:50 #1
Вопрос взрослого ученика.
Заранее прошу прощения, если не в том разделе размещаю тему. Так уж вышло, что увлечение фортепиано пришло ко мне в зрелом возрасте. Неожиданно для себя, столкнулся с такой психологической проблемой: за цифровым инструментом (причем с полновзвешенной клавиатурой) моя репетиция проходит вполне комфортно и эффективно, садясь же за живое пианино, стоящее в соседней комнате, я начинаю испытывать страшную зажатость, вызванную осознанием того, что соседи моему душевому порыву, очевидно, не рады При этом конфликтов с соседями ни разу не возникало, но я особо и не злоупотребляю игрой дома.
В результате, дома я занимаюсь по большей части на цифровом инструменте, а акустическое пианино осваиваю в репетиториях, а на домашнем же играю более-менее разученное.
Но иногда хочется сыграть что-то откровенно медийно-попсовенькое, не из классики. И в репетитории поймал себя на мысли, что играя довольно заурядные песенки, да еще с ошибками, я чувствую себя посторонним в кругу людей, репетирующих за стенкой концерты, сонаты и проч. И появилась та же зажатость, спутанность и неуверенность.
Вот мне интересно, встречался ли кто-то из педагогов с людьми, откормившими таких же огромных тараканов у себя в голове или такие "загоны" - это уже на грани фобии?
И, возможно, кто-то посоветует более-менее действенные средства от этих самых тараканов
Спасибо.Последний раз редактировалось Keymusic; 15.01.2022 в 20:11.
- Регистрация
- 15.09.2013
- Адрес
- Город фонтанов, велосипедов и часов "Ракета" :)
- Сообщений
- 10,860
- Записей в дневнике
- 2
Re: Вопрос взрослого ученика.
Цифровое пианино плохо подходит начинающим. Точнее, никак. Точнее, оно подходит, если начинающий собирается быть цифровым пианистом. ЦП - вынужденая или обыденная мера для профессионального музыканта - неакадемиста. А для начинающего все эти покатушки "цифровое - акустическое" до добра не доводят.
Интересно было бы знать чему это вас в кАнсерваториях учат?! ©
Sturm und Drang !
Re: Вопрос взрослого ученика.
Это как раз мне совершенно очевидно. Более того, хочется-то как раз ощущать живое пианино под руками, т.к. звук и средства выразительности не идут ни в какое сравнение с ЦП. Мой вопрос лежит больше в психологической плоскости. Просто меня такая рефлексия на игру на живом инструменте как-то в тупик поставила. Неожиданно для себя самого какие-то комплексы вылезли. Не было печали - купила баба порося И ведь это даже не страх сцены, а скорее волнение, что могу причинить неудобства окружающим. Допустим, я, вот, играя гаммы, могу в состояние, схожее с медитацией войти, а соседи, полагаю, войдут в состояние, схожее с истерикой. И, похоже, что пока меня это заботит больше, чем их
И даже в репетитории не покидает ощущение того, что я там как-то ни к месту, мол, баловство только ( что-то вроде "со свины рылом в калашный ряд" - тут, наверное, вопрос мог бы более-менее решиться расширением круга знакомств среди музыкантов. Возможно, я слишком высокого мнения о музыкантах, окруженных в моих глазах неким ореолом возвышенности и исключительно тонкой душевной организацией ). Репертуар более чем скромный, если не сказать, что убогий - пытаюсь переложить на фортепиано, к примеру, что-нибудь из современных отечественных рок/поп музыкантов. Два притопа, при прихлопа, проще говоря. Нас же сейчас таких "вагон и маленькая тележка" - великовозрастных бездельников, внезапно озаренных желанием научиться освоить инструмент( читай: "потешить эго", наиграв Юриму-Тирсена-Эйнауди и иже с ними друзьям и близким, отрешенно вглядываясь в бесконечность :D ) Ну, экзерсисы с популярной музыкой - это помимо основных занятий с преподавателем и домашних заданий, конечно. И ведь умом понимаю, что репетиторий - это как раз место, где уж точно можно играть все, что хочется и как хочется, никому не мешая. В конце концов я же даже за это плачу. Но как слышу за стеной игру пианиста, скрипача, пение вокалиста, так сразу на гаммы и упражнения переключаюсь.
Я озадачился этим внутренним конфликтом, полазил по интернету. В основном натыкаюсь на ровно противоположные темы из разряда "как проучить соседей-музыкантов" и все в таком ключе. Либо на проблему страха сцены(но с этим мне, думаю, бороться не придется, т.к. задач таких не стоит). Вот, подумал, что может быть на тематическом форуме кто-то сталкивался с подобными проблемами или сам, или у своих учеников.
- Регистрация
- 15.09.2013
- Адрес
- Город фонтанов, велосипедов и часов "Ракета" :)
- Сообщений
- 10,860
- Записей в дневнике
- 2
Re: Вопрос взрослого ученика.
Молодой Пастернак (Б.Л.), тайком услышав простую разминку своего на то время учителя Скрябина (А.Н.), страшно застеснялся и понял, что так ему никогда не играть. И мир потерял не известно какого пианиста Пастернака, но ... Но мне почему-то кажется, что Вы не Пастернак. И не Боттичелли. Так что играйте и не стесняйтесь.
Интересно было бы знать чему это вас в кАнсерваториях учат?! ©
Sturm und Drang !
- Регистрация
- 02.03.2011
- Адрес
- г.Москва
- Сообщений
- 7,564
Re: Вопрос взрослого ученика.
В репетитории и без вас классов не хватает в разгар сессии.
Re: Вопрос взрослого ученика.
Это Вы просто моих стихов не слышали (шучу, конечно). Спасибо за поддержку! Буду держать в голове, что раз уж не сложилось оставить след в анналах истории, то гори оно все синим пламенем - хоть просто наслежу и поиграю от всей души
Вот вероятность именно такой реакции на любителя вроде меня и напрягает. "Ходят тут всякие..., а потом у меня ложки пропадают"(с) Но звучит, как вызов. А вообще, за полтора года ни разу не сталкивался с тем, чтобы репетиторий был переполнен.
Re: Вопрос взрослого ученика.
Из всех перечисленных Вами тараканов единственно «живой» - это соседи. Остальное за уши притянуто. Часто бываю с ребенком в репетиториях по причине проблем с соседями. Поверьте на слово, кто что играет в соседних помещениях нам абсолютно по барабану, даже не вслушиваемся, заняты своими «громкими» делами. Даже если там начнут исполнять песенку про крокодила Гену - это совершенно безразлично.
А соседи, которые ненавидят классическую музыку - это проблема, даже если играешь в разрешённые дневные часы… Например, у нас вся черновая работа проходит на пианино, которое обложено пенопластными блоками, даже под ножками, между струнами и молоточками проложена ткань, планка средней педали тоже опущена. Все разборы и техническая работа идет глухим звуком. Чистовая работа и репертуарная на рояле, стоящем на ковре, рояль с полностью закрытой крышкой, сверху укрыт одеялом. Работа в законодательно разрешенные часы, но не позже 21:00, с тишиной с 13 до 15:00. Однако соседка, живущая над нами этажом выше, буквально преследует. Чаще в нетрезвом виде. Мой муж терпеливо держит оборону. Она хамит ему, оскорбляет. Полиция приходила несколько раз, с её подачи. Они вежливо объясняли ей, что никаких нарушений нет. Но иногда она кидает вниз, целясь в окно, какие-то предметы… Однажды чуть не разбила. А теперь и в соц.сети лезет. Блокирую где могу. Представляете, какие бывают соседи… По возможности пользуемся репетиториями, если надо хорошо наиграть репертуар. К сожалению, приличных инструментов практически не найти. Да и не бесплатно это.
Последний раз редактировалось Vikt_za; 17.01.2022 в 16:50.
- Регистрация
- 15.09.2013
- Адрес
- Город фонтанов, велосипедов и часов "Ракета" :)
- Сообщений
- 10,860
- Записей в дневнике
- 2
Re: Вопрос взрослого ученика.
Надо сказать, меня это очень обнадеживает. Просто одно дело, когда сам что-то домысливаешь, а другое, когда люди непосредственно из этой среды тебе говорят, что все ок, не забивай голову. Спасибо Вам за такой развернутый ответ и поддержку!
Да уж, не повезло Вам с соседкой, так не повезло. Есть категория людей, которые вечно чем-то недовольны. А в случае с Вашей соседкой - эта "милая женщина" не совсем адекватна, как я понимаю, да еще и любит подвыпить, что усугубляет ситуацию. Она, судя по Вашему описанию, прямо-таки ищет конфликта. Искренне Вам сочувствую. Моя ситуация - это даже не ситуация в сравнении с Вашей.
Re: Вопрос взрослого ученика.
Там алкоголь по причинам личной неустроенности. Сколько помню. Приходится как-то приспосабливаться. Сегодня нужно было перед музыкальной школой отработать домашнее задание. На обычном звуке несколько раз проиграть 3 пьесы... На глухой педали не слышно нюансы. Было нечто... Муж держал оборону за дверью. Был назван нехорошим словом. Дама влезла в инстаграмм ребёнка и начала там его поливать. Жесть.
Планируем переезд. И будем делать полную изоляцию помещения, чтобы нормально заниматься. Хотя, говорят, что это дорогое удовольствие тоже не гарантирует результат. Но всё равно сделаем.
Последний раз редактировалось Vikt_za; 17.01.2022 в 21:54.
Похожие темы
-
Подбор музыкальных произведений для ф-но для начинающего с 0 взрослого ученика.
от Mouza в разделе Музыкальное образованиеОтветов: 31Последнее сообщение: 23.09.2012, 18:12 -
Москва Ищу преподавателя по сольфеджио для взрослого
от Нюша в разделе Поиск преподавателей, репетиторовОтветов: 8Последнее сообщение: 04.12.2011, 11:42 -
Санкт-Петербург Ищу учителя игры на скрипке для взрослого
от Nuage в разделе Поиск преподавателей, репетиторовОтветов: 6Последнее сообщение: 06.09.2010, 14:49 -
Скрипка для ученика
от margaretaseewald в разделе Скрипичный мастерОтветов: 20Последнее сообщение: 22.07.2009, 14:15 -
Учитель музыки для взрослого
от Коломба в разделе Предложения работыОтветов: 5Последнее сообщение: 02.03.2009, 20:13
Социальные закладки