Сорри, конечно, но там такие примеры...)))) После 5 (!!!) лет обучения играть Ентертрайнер без аккордов?! Какие-то "списифические" ученики. Или препод такой..))Скорее всего..))
Короче, Вы правы, это все лирика..все зависит от подхода. Или "шеф, усе пропало...пальцы не гнутся..")) или, более оптимистично, как, например, здесь: http://www.bbc.com/russian/society/2...to_learn.shtml
От этого "процесса" мы получаем удовольствие - а это главное. Так, что пуркуа бы не па?.. ))
Я сначала "па", а лишь потом уже "пуркуа". Я вопросов не задавал в начальный период. Так что делайте "па" на здоровье) А лет через 5-10 приходите - расскажите) Что касается ссылок подобного рода - их на самом деле хватит пальцев рук пересчитать. Я уже почти их все знаю, ибо их копипастят направо и налево. О чем они говорят - да ни о чем по сути, ибо разные люди приходят во взрослую жизнь с очень разным багажом (телом и мозгом). К тому же, реальная информация о том или ином персонаже оказывается во многом скрыта, либо искажена "испорченным телефоном" интернета)
Я ссылку неспроста дал, ибо там преподаватель в русскоязычном блоге говорит то, о чем он не говорит своим великовозрастным французским ученикам, т.к. эти ученики - его существенная часть деятельности и дохода. Их он старается наоборот - завлечь. Поэтому то, бессмысленно пытаться извлечь зерна истины из хора многочисленных призывов и дифирамбов школ для взрослых, коих нынче немало)
Я сначала "па", а лишь потом уже "пуркуа". Я вопросов не задавал в начальный период. Так что делайте "па" на здоровье) А лет через 5-10 приходите - расскажите) )
Хорошо, что Вы разрешили..)))
Чуть пораньше, года через 3, и расскажу и покажу..если, конечно, это будет кому-нибудь интересно...(Даже если у меня Ентертрайнер будет получаться еще хуже, я уже благодарен фортепиано за доставленные положительные эмоции.)
В свою очередь, разрешите Вам посоветовать обратить внимание на свой негатив по поводу занятий фортепиано в зрелом возрасте. Честное слово, это трудно объяснимо..)) Отговариваете ради чего? Желаете добра взрослым людям? В нашем возрасте дебаргам\мацуевым никто не грозит...а относительно себя всегда можно расти...было бы желание..."Стагнация"....да чушь это собачья... (сорри, к Вам это не относится). После 25-30 лет начинается, не то что стагнация, деградация начинается...реакция замедляется, клетки головного мозга начинают отмирать и т.д. и т.п. И чО?... Залиться горюче-смазочными слезами и не жить?..))
"Что мне Гекуба"?..))) А мы с Вами оффтопим..))
Миру-мир, землю - крестьянам, фабрики - рабочим, а взрослым ученикам - больше оптимизма, настойчивости и море удовольствия от знакомства с Музыкой. ))
Хорошо, что Вы разрешили..)))
Чуть пораньше, года через 3, и расскажу и покажу..если, конечно, это будет кому-нибудь интересно...(Даже если у меня Ентертрайнер будет получаться еще хуже, я уже благодарен фортепиано за доставленные положительные эмоции.)
В свою очередь, разрешите Вам посоветовать обратить внимание на свой негатив по поводу занятий фортепиано в зрелом возрасте. Честное слово, это трудно объяснимо..)) Отговариваете ради чего? Желаете добра взрослым людям? В нашем возрасте дебаргам\мацуевым никто не грозит...а относительно себя всегда можно расти...было бы желание..."Стагнация"....да чушь это собачья... (сорри, к Вам это не относится). После 25-30 лет начинается, не то что стагнация, деградация начинается...реакция замедляется, клетки головного мозга начинают отмирать и т.д. и т.п. И чО?..))) Залиться горюче-смазочными слезами и не жить?..))
"Что мне Гекуба"?..))) А мы с Вами оффтопим..))
Миру-мир, землю - крестьянам, фабрики - рабочим, а взрослым ученикам - больше оптимизма, настойчивости и море удовольствия от знакомства с Музыкой. ))
Оптимизм собственно к теме вопроса отношения не имеет) Так что разделяйте мух и котлет. Что касается показать - главное, чтоб это лично вам было интересно) Другие всегда найдут что посмотреть) Я вас не отговариваю, кстати, здесь вы сами додумали. Я вас просто снабжаю реальной информацией, которой меня не снабдили в свое время) Мог бы избежать определенных разочарований. Повторяю, я никого не спрашивал - а занимался. Вы делаете обратное, похоже)
Оптимизм собственно к теме вопроса отношения не имеет) Так что разделяйте мух и котлет. Что касается показать - главное, чтоб это лично вам было интересно) Другие всегда найдут что посмотреть) Я вас не отговариваю, кстати, здесь вы сами додумали. Я вас просто снабжаю реальной информацией, которой меня не снабдили в свое время) Мог бы избежать определенных разочарований. Повторяю, я никого не спрашивал - а занимался. Вы делаете обратное, похоже)
Показать\рассказать лет через 5 Вы сами предложили. Лично мне уже интересно.
Вы занимались - и я Вам верю. А спрашивали Вы или не спрашивали, согласитесь, это не пример..)) Я, например, непонятные вопросы спрашиваю здесь у спецов, мне отвечают и мне это помогает. Вы по-своему занимались (и занимаетесь, возможно), я - по -своему. Музыки на всех хватит..))
Показать\рассказать лет через 5 Вы сами предложили. Лично мне уже интересно.
Это было риторическое предложение) Слушателей вы сами себе найдете, если захотите. Мне сейчас уже нет смысла слушать начавших взрослыми, т.к. повторюсь, у всех разный начальный багаж навыков и способностей, о которых они сами зачастую имеют слабое представление. Во зрелом возрасте это существенный фактор, как оказывается. Кто-то уже через 4 года будет играть частично сонаты Бетховена, а кто-то и через больший период не сможет и более простое. Так что удачи)
Это было риторическое предложение) Кто-то уже через 4 года будет играть частично сонаты Бетховена, а кто-то и через больший период не сможет и более простое. Так что удачи)
Как там у Владимир Семеновича: "мы снова говорим на разных языках"...Мое глубокое ИМХО, взрослому ученику сыграть\не сыграть "сонату Бетховена" (пример условный) - это не критично и не показатель полезности\неполезности занятий фортепиано. Главное - заниматься этим делом с удовольствием.
И Вам тоже желаю удачи и крепкого здоровья. "Будете у нас на Колыме" - сообщите. Посидим, обсудим за пивом\чаем дела наши скорбные, фортепианные..))
Как там у Владимир Семеновича: "мы снова говорим на разных языках"...Мое глубокое ИМХО, взрослому ученику сыграть\не сыграть "сонату Бетховена" (пример условный) - это не критично и не показатель полезности\неполезности занятий фортепиано. Главное - заниматься этим делом с удовольствием.
И Вам тоже желаю удачи и крепкого здоровья. "Будете у нас на Колыме" - сообщите. Посидим, обсудим за пивом\чаем дела наши скорбные, фортепианные..))
Нет уж лучше вы к нам (с)
Полезность не связана с удовольствием. Это хорошо заметно по немалому числу людей, с удовольствием гробящим свое здоровье) Поэтому и в данном контексте полезность может иметь лишь место положительного "побочного" эффекта) А удовольствие в свою очередь зависит от других факторов. К тому же, я собственно и написал выше - главное, чтобы вам нравилось.
Лучше изменить формулировку на "удовольствие и профессионализм - две разные субстанции ".Путаница между ними и вызывает бесконечные споры , не ведущие никуда. Как говорится, у каждого возраста есть своя мужрость ; и чем выше возраст , тем больше кайфа от самодеятельности , и меньше от ее профессионализма .
Я приведу пример не из интернета , но от себя ;правда не пианистов; их посылают к другим педагогам.
Я веду уоркшоп для страстных любителей музыки в возрасте от 49 до 82 гг:два саксофониста , две флейтистки и ударник ( я на ф-но). За исключением флейтисток , которые учились в детстве , все остальные начали играть и читать ноты впервые 3-5 лет тому назад. Я для них делаю аранжировки джазовой и популярной музыки , а также хоралов Баха. Никто из них , естественно, не умел импровизировать , не знал гармонию, не владел клавиатурой. По моему предложению, все приобрели мелодики; благодаря им мог провести ускоренный вводный курс в импровизацию ( кстати советую всем , а не только пожилым аматерам) .Это помогло ВСЕМ, независимо от возраста !
Теперь по сути дела : несмотря на разницу в индивидуальном уровне , у всех есть общие проблемы , связанные со столь поздним началом занятиями музыкой , в првую очередь проблемы ритма и сосредоточенности .Чем выше возраст , тем сильнее эти проблемы проявляются . Однако сильная мотивация- а я стараюсь всегда ее поддерживать - компенсирует в какой -то мере возрастные проблемы . Можно сказать с чистой совестью - участники ансамбля кайфуют , играя друг с другом, также и на концертах ; для этого они и пришли в кампус для занятых людей.
Ясно, что и в уроках ф-но для взрослых и очень взрослых должен быть аналогичный подход . Надо просто снять лозунг "Или профессионально, или никак!"
Форум взрослых новичков : http://www.pianoworld.com/forum/ubbt...ers_Forum.html
У меня дочка начала заниматься в лицее (1 класс) и т.к. я с нею занимаюсь и посещаю индивидуальные занятия (как сольфеджио и фортепиано), то пока учусь вместе с ней (в детстве с пяти лет играл около четырёх лет в ДМШ на фортепиано) и сейчас мне самому как раз немного за сорок. С удовольствием бы играл сам, для себя, но жаль соседей, у меня ЦП нет, только акустика, но если бы была возможность разучивать пьесы не вынося мозги соседям, то я бы играл и сейчас. А так пока с дочкой — ведь всё приходиться ей показывать и поправлять. Но так и недоеденное в детстве вызывает всё больший аппетит.
Нашел одну фишку. Возможно, это будет полезно "товарищам по счастью".)) В книге "Фортепианные произведения для одной левой руки" есть очень ценная инфа, хотел привести оттуда несколько цитат, но ПДФ не дает..)) А возиться со спецутилитами влом...Сорри... Конечно, лучше самому прочитать, что несложно. В общем, там пишут, что на левую руку отдельно мало обращают внимание, а если разучить произведение только для левой руки, то это даст мощный толчок и общему развитию техники и правой руке в частности. (Нам, которые начали заниматься не после 4-х, а после 40...такие методики очень даже желательны .
Начал я смотреть этюды в этой книге, что-то сложноватыми мне показались, да и скучноватыми. Потом начал искать для левой руки в других местах. Нашел этюды Сен Санса (опус 135), специально, только для левой руки. Кста, в Сети из можно прослушать все. Если честно, мелодии их не зацепили, однообразные какие-то. Жалко время и усилия тратить не неинтересную музыку. (Тем более, в нашем возрасте .
А ведь воспользоваться советом мастеров-развивать отдельно левую руку и тем самым сильно "толкнуть" общее развитие хочется. И я для себя решил просто левой рукой играть то, что разучиваю вообще. Например, "Турецкий марш" и "Прелюдию №1 из ХТК - играть левой рукой. В смысле: не полностью, а только ту основную мелодию, которую играем правой рукой - играть левой. Правой ничего подыгрывать не надо. Играет только левая рука. Кста, еще чем это хорошо, что материал лучше запоминается.
В день по 10-15 минут поиграть свои разучиваемые вещи только левой рукой - это будет очень полезно для ускоренного общего развития. А так как мы начали немного поздновато,.. ускорение нам не помешает.
20 апреля 2024 года состоится Концерт «Вивальди. Времена года. Бах. Токката и фуга ре минор. Моцарт. Маленькая ночная серенада»
Сегодня вы услышите знаменитые сочинения, которые принято называть...
20 апреля 2024 года состоится Концерт «Рок-баллады. Scorpions, Metallica, Queen, The Beatles»
Мы приглашаем вас провести вечер под звуки несравненных культовых композиций. О каждой из них можно...
20 апреля 2024 года состоится Концерт «Созвездие черных легенд»
Новый проект Симфонического оркестра Москвы «Русская филармония» «Созвездие черных легенд»! Michael Jakson, Boney M, Whitney Houston,...
Социальные закладки