Самостоятельное изучение сольфеджио

**Jumping Cat** · 24.12.2006, 14:19

У меня такой вопрос... Насколько возможно самостоятельно освоить программу сольфеджио на уровне хотя бы 5-го класса ДМШ? Я думаю что особых проблем с теорией у меня быть не должно, но друг закончивший ДМШ рассказывал про нотные диктанты и пение с нот, а вот с этим может быть проблема, хотя бы потому что контролировать правильность этих действий некому. К тому же хотя относительный музыкальный сллух у меня имеется (абсолютным природа к сожалению не наградила), но я не могу чисто петь потому что плохо контролирую свои голосовые связки. Конечно я мог бы ходить в ДМШ и на сольфеджио, но так как занятия там в группе, то скорее всего на прохождение конкретного матеериала там будет уходить слишком много времени.
Да. я так понимаю, что для сольфеджио необходимо обладать минимальными навыками игры на клавишах. Опять таки, насколько сложно этому научиться (клавиши конечно не кларнет, но таам я думаю своих тонкостей навалом)? Хватит ли пары уроков чтобы понять хотя бы как ставить руки?

**Lolita** · 24.12.2006, 14:35

Сообщение от Jumping Cat

У меня такой вопрос... Насколько возможно самостоятельно освоить программу сольфеджио на уровне хотя бы 5-го класса ДМШ? Хватит ли пары уроков чтобы понять хотя бы как ставить руки?

Чтобы дело пошло максимально быстро,Вам нужен репетитор. Понадобится около 6 месяцев занятий.

**DForza** · 24.12.2006, 22:50

[QUOTE=Jumping Cat;238958]У меня такой вопрос... Насколько возможно самостоятельно освоить программу сольфеджио на уровне хотя бы 5-го класса ДМШ?

А к чему, извините, самостоятельно осваивать? Это сложно и малопродуктивно. Мало того, что частные уроки найти не проблема, так еще и в музыкальных школах есть самоокупаемые отделения, где вы можете взять все, что пожелаете.
Не найдете в одной школе - идите в другую. У нас берут всяких.

**Jumping Cat** · 25.12.2006, 00:02

Крнечно я могу заниматься по хозрасчету, где я собственно и так учусь поспециальности (громко сказано). Но не буду же я заниматься с толпой детишек? Вряд ли это тоже будет продуктивно. Возможно, мне стоит спросить тамошних педагогов насчет частных уроков?

**Lolita** · 25.12.2006, 00:14

Сообщение от Jumping Cat

Крнечно я могу заниматься по хозрасчету, где я собственно и так учусь поспециальности (громко сказано). Но не буду же я заниматься с толпой детишек? Вряд ли это тоже будет продуктивно. Возможно, мне стоит спросить тамошних педагогов насчет частных уроков?

А почему Вы так иронизируете над своей специальностью? Если Вас плохо учат - меняйте школу или педагога, а если специальность просто Вам не нравится,то зачем Вам сольфеджио? С малолетками,конечно, в одну группу ходить не стоит,к ним применяются свои,детские способы обучения. Найдите частного педагога. Можете повесить объявление в любом муз.училище,там полно непритязательных молодых специалистов,которые недорого обучат Вас сольфеджио в объёме муз.школы.

**Jumping Cat** · 25.12.2006, 01:04

Иронизирую просто потому что специальность предпалагает наличие всего остального

Ладно, пообщаюсь с преподавателем сольфеджио в музыкалке...

**Jumping Cat** · 25.12.2006, 01:07

Хммм, шесть месяцев это хорошо...

**DForza** · 28.12.2006, 00:56

У нас в школе самоокупаемое отделение - пока только индивидуальное, так что о групповых занятиях я и не подумала.
У меня есть несколько групп из переростков 15-20 лет. Многие - уже студенты. Но, в силу того, что в школе жуткий недобор, они у нас учатся на бюджетном.
Были у меня, и продолжают приходить, дети лет 15-16, которые планируют поступать в училище. Данных им явно не хватает, но и, имея хорошие способности, овладеть предметом за короткий срок очень сложно. Не знаю, что можно сделать за эти 6 месяцев, о которых тут говорилось. Теорией овладеть можно, а всем остальным?!! Это ж практика, практика и еще раз практика.
У меня, например, абсолютный слух. И никаких проблем абсолютников (с ритмом, например) никогда не было. Но... Не всегда хватало времени все хорошо усвоить.
Цель предмета - научить чтению с листа и написанию диктантов. А это - дело не месяцев, а лет.