Тема: Музыка и математика
-
25.01.2010, 23:34 #41
Надо в консе ввести обязательными три предмета:
1. Вышмат.
2. Физику, причём по теме "колебания и волны" ввести отдельный экзамен.
3. Сопромат.
1. - для общего развития и для нужд физики и сопромата.
2. - для настройщиков будет полезно, ну и не только для них.
3. - для настройщиков.
Вот тогда веселуха начнется )))
- Регистрация
- 17.02.2009
- Сообщений
- 216
Было бы неплохо, если бы при изучении интервалов и аккордов рассказывалось о рядах и уравнениях колебаний струн. Страшного и непонятного здесь ничего нет, зато люди понимали бы, почему звучит так, а не иначе. А "математику уже затем учить надобно, что она ум в порядок приводит" (М.В. Ломоносов, ссылку на цитату см. на 1 странице). Кстати, изучение математики могло бы и здоровье правополушарных в массе своей музыкантов (за счёт активизации левого полушария).
А что, разве нет?
По первому хотя бы основы матанализа, второе вообще обязательно, а третье... без него струнные не построишь.
P.S. Для сомневающихся:
есть версия, что гармоническая гамма вошла в обиход после "Хорошо темперированного клавира" - фактически отчета об экспериментальной части проведенного исследования.
[I][B]Не стреляйте в пианиста - он играет как умеет.[/B][/I]
Зря ёрничаете -- все это нереально только по причине необнимаемости необъятного. Совершенно бесполезных знаний не бывает. Но если дифференциальные уравнения музыканту могут пригодиться разве что для удовлетворения его любознательности в некоторых вопросах и по большому счету они все-таки бесполезны, то, например, с гармоническим анализом (в математическом понимании этого термина) все по-другому. Некоторый минимум сведений был бы очень желателен.
____________________________
Amicus Plato, sed magis amica veritas. ..............Ищите меня на Фейсбуке...
Интересно, когда-нибудь исчерпает себя тема изучения математики музыкантами ? Разве в технических вузах кто-то предлагает ввести музыку для общего кругозора, или он не обязателен для тех, у кого активны оба полушария? Музыкант учится не рассказывать о музыке через математические уравнения, а делать её практически, а это совершенно не одно и тоже.
Неужели в технических вузах всё настолько хорошо, что осталась единственная забота - подправить что-то в консерватории? Судя по востребованности наших музыкантов в мире незнание математики им не мешает, а вот многие технические профессии как раз не котируются.
Честно говоря создаётся впечатление что люди, предлагающие изучать математику инструменталистам (т.е. исполнителям), сами плохо представляют её практическое применение в исполнительской практике.
Дорого lerit, такие вопросы можно задавать до бесконечности. Я отвечу -- а Вы мне новый... Мне на этом форуме уже не раз приходилось растолковывать некоторые вещи, относящиеся к гармоническому анализу, к основным свойствам колебательных систем и т.п., потому что музыкантов они интересовали. Осознанное действие всегда эффективнее, чем неосознанное. Вот на этом давайте и остановимся. Ввводить ни математику, ни физику в консерваторский курс я не предлагал и не предлагаю, хотя много раз убеждался в том, что бесполезных знаний не бывает.
____________________________
Amicus Plato, sed magis amica veritas. ..............Ищите меня на Фейсбуке...
Похожие темы
-
Музыка, математика и руны.
от Звон Рун в разделе Философия и музыкаОтветов: 99Последнее сообщение: 08.10.2022, 15:38 -
Метро-ритм и математика
от vcirkov в разделе Теория музыкиОтветов: 6Последнее сообщение: 10.09.2011, 22:36 -
Москва Музыка и математика
от alychka в разделе Преподаватели, репетиторыОтветов: 1Последнее сообщение: 18.01.2011, 17:13 -
Неклассическая математика — в летнем каталоге!
от Нина в разделе Классика XXI @ LivejournalОтветов: 0Последнее сообщение: 02.06.2009, 18:30 -
Математика в музыке
от ushliy в разделе Теория музыкиОтветов: 22Последнее сообщение: 25.05.2009, 16:02
Социальные закладки