Какая несправедливость!..

[Дмитрий2008]

Какая несправедливость!.. На каком еще инструменте, кроме Баяна, можно "взять сверху" нижеследующий аккорд?

[Эленна]

Эленна, Вы не представляете на сколько вы попали в точку)))) Я уж промолчу про домру.. Иначе ресурса не хватит уместить мои жалобы на домашних.
Но тут хоть можно уйти с инструментом, тихонько закрыв за собой дверь.
А вот если готовишься к сольфеджио ... и тут с кухни, из спален или кабинета доносится :"Неправильно!")) Куда побежишь с ф-но? Остается только сказать -"Ну, давайте вы попробуйте!"(((( Не понимают, что я учусь, пробую, ошибки совершаю, но дальше - луше будет!

А мне всегда было жаль пианистов: им всегда приходится играть на разных инструментах... и когда самой приходилось играть, раздражало, что оно такое большое и его нельзя носить с собой, а значит - нельзя привязаться к конкретному инструменту и воспринимать его как личное оружие

[VictoriaZ]

Возможно спорно, что я скажу) Просто я думаю что на народное отделение могут пойти учиться только те, кому действительно этот инструмент и музыка люба. НЕ из-под палки)) А вот на пианистов и струнников очень многие идут по просьбе или приказу родителей.Ведь кажый хочет видеть своего ребенка Мацуевым или Баевой И обеспеченным, в материальном плане. А народники- что, только в оркестре сидеть и учителем в школе. Вот такое мнение у многих родителей. И если человек настоял на своем и пошел учиться дальше, то ему просто никак нельзя учиться спустя рукава.
1) самому нравится очень, пусть и в коридоре репетиционный зал
2) хочется доказать близким правильность выбора))
======
Я, кстати, в коридорах никогда не репетирую. Если только домашние ворчать начинают сильно, могу просто к бабушке уйти или на лоджию...подальше, короче))))

Знаете, здесь еще немаловажен тот факт, что начиная еще с музыкальной школы, учителя очень крепко держатся за своих учеников, всячески убеждая их в том, что им самим нужно! (это касается мелких городов, во всяком случае)
Никогда не забуду, что в один год записалась и на скрипку и на фортепьяно, причем учительница, мне уже где-то достала скрипку, я ходить не стала, вернее родителям было некогда "ерундой" заниматься. Так все и закончилось в начале года. Тоже повторилось и с домрой, но учительница чуть-ли не домой ходила, постоянно звонила, чтобы не потерять ученицу. И так продолжалось почти все время обучения в школе, несмотря на разные достижения! Теперь я говорю ей - спасибо! И таких учеников тысячи.

И какие вы счастливые, что имеете возможность "уйти на лоджию"!!!
А представте ситуацию: в консе классов нет, и не предвидется, надвигается академ, едешь в ощагу, в твоей комнате еще два человека, которые хотят отдохнуть, на кухне нельзя заниматься - по соседству спит маленький ребеночек. И так может длиться по несколько дней! Приходиться переходить на коридоры. Хотя я старалась всячески этого избегать, чтоб не портить уши.

[Istash]

настоящая несправедливость вот где http://www.forumklassika.ru/showthread.php?t=24810

Это когда музыкант, сам в прошлом народник (баянист) в настоящем разваливает главный Оркестр страны - Национальный Академический Оркестр Народных Инструментов России им.Осипова могут расформировать по причине ненужности его в том формате, к которому его привел Понькин. В то время как там просто нужен другой Руководитель - Лидер, авторитетный музыкант влюбленный в народную музыку и готовый служит ей до последних дней во всю силу своего таланта.