-
13.12.2002, 22:39 #11AnonymousGuest
Я слышал от одной моей хорошей знакомой про одного математика (имени не помню), начавшего заниматься фортепиано не в 7, 8, 12, 20, а в ... 40 (!) лет без педагога(!!), занимаясь ежедневно по 2 (!!!) часа. И по-моему она же (знакомая) сказала мне что после 2-х лет таких занятий он добился чуть ли не мирового признания. Видимо, сыграл свою роль математический ум и, как следствие, рациональность в занятиях. Жил он в веке этак XIX.
Да и вообще, учиться никогда не поздно .
Моя музыкальная судьба сложилась почти один в один как у Eugene.
Как там писал Simon?
Отстучать?
Уважаемый Simon, если хотите "отстучать" лучше не садитесь к инструменту вообще, а вот "отласкать" милости прошу.
Можно по крайней мере познать язык музыки, который местами сложен и своеобразен - а это уже немало.Сообщение от boris
Согласен. Напомню только, что речь шла о 10-м опусе ШопенаСообщение от boris
Борис, уточните пожалуйста, какие профессиональные вещи Вы имеете в виду?Сообщение от boris
А это ведь самое сложное...Сообщение от boris
Кстати, я готов проконсультировать любого, кто в достаточно солидном возрасте находится на самой ранней стадии обучения игре на рояле. Дело в том, что некоторые вещи, которые нормальные музыканты усваивают в возрасте до 10 лет, мне приходилось усваивать совсем недавно, в сознательном возрасте - поэтому могу посоветовать что-нибудь дельное. Пишите!
Иногда можно и постучать... но только не ШопенаСообщение от Hamelin
- Регистрация
- 08.06.2001
- Адрес
- Москва, Россия
- Возраст
- 47
- Сообщений
- 5,559
- Записей в дневнике
- 83
Боже мой, ну и пусть. Хоть о Венгерской рапсодии. Если человек хочет играть, никто ему запретить не вправе. Может, он и не будет Рихтером, но, я повторяю, такая цель, насколько я понял, не ставится.То, что сейчас любой дебил с башлями может себе взять БЗК и делать там все, что вздумается - это издержки идиотской системы, но в данном случае речь об этом не идет, я думаю. В данном случае это ближе к той теме, которую мы уже поднимали здесь в сентябре, если мне не изменяет память. А именно - может или не может профессиональный виолончелист давать советы профессиональным пианистам, и хорошо ли, что подавляющая часть прфессиональных пианистов на эти советы отвечают "не надо тут со струнным рылом в фортепианный ряд лезть!"Согласен. Напомню только, что речь шла о 10-м опусе ШопенаСообщение от boris
Сходство в том, что по тем или иным причинам профессионалы часто с усмешкой воспринимают желание любителей изобразить что-то самим. нынче, конечно, век специализации, но это немножко не та область, к счастью...
Я имею в виду, что не следовало бы сильно заморачиваться, к примеру, насчет правильной постановки, слишком большого количества упражнений в ущерб музыкальному багажу (поскольку в рассматриваемом случае на это нет времени), что-то еще... Короче говоря, в этом случае целью , мне кажется, стоит ставить не воспитание грамотного пианиста-профи (потому что все равно получится полу-недо), а, насколько возможно, на белую нитку сшитое именно то, что человек хочет играть. Может, не сразу, но обязательно - в перспективе. Кстати, это похоже на то, как я представляю себе желательную схему работы большей части музыкальных школ. Об этом мы тоже говорили здесь не так давно, и кое-кто даже продолжает.Борис, уточните пожалуйста, какие профессиональные вещи Вы имеете в виду?Сообщение от boris
Эх, Борис... Смайлик-то Вы и не приметили Кстати, расподию гораздо проще сыгратьСообщение от boris
Это уж точноСообщение от boris
Ну это бред, и я никогда так не говорилСообщение от boris
К счастью, есть и такие профессионалы, которые понимают всю прелесть любительской игры. Мне рассказывали, что Ростропович как-то на репетиции оркестра сказал группе виолончелей: "представьте доктора, который целый день тяжело работал, поставил 8 клизм и т.д., вечером пришел домой, взял виолончель - и играет! фальшиво, но С УДОВОЛЬСТВИЕМ"Сообщение от boris
По-моему, в воспитании профессионала по этому поводу тоже не стоит сильно заморачиватьсяСообщение от boris
Извините, исключено. А 10 опус - исключено насмерть. Рихтер не знал, как играть второй этюд, смешно и обсуждать. Не вижу серьёзных аргументов кроме "чем бы дитя не тешилось". Есть физиология и психология. Невозможно
regards! Ну что Вы такой зануда (в хорошем смысле этого слова )? Потому он и Рихтером был - что не знал, как играть второй этюд. А сколько таких, которые знают? Понятно, что их знание совершенно не стоит незнания Рихтера, ну и что с того - играют ведь! И получают удовольствие. И даже иногда дарят его другим! Так что не сбивайте человека с толку, пусть занимается.Сообщение от regards
По моему, это был Керер, и жил он в веке ХХСообщение от SergT
- Регистрация
- 05.11.2002
- Сообщений
- 2,972
Наверняка многие помнят музыкальный анекдот про Моцарта, который в ответ на вопрос "А как сочинить симфонию?" посоветовал молодому композитору начинать с чего-нибудь попроще; а на фразу "Маэстро, но Вы же уже в ... лет писали симфонии!!" ответил "А я ни у кого не спрашивал, как это делать!"
По-моему, уместно вспомнить
Те, у которых МОЖЕТ что-то получиться, не будут спрашивать...
(Прошу _автора_ вопроса не воспринимать все слишком всерьез ...)
Похожие темы
-
В каком возрасте начинать музыкальное образование? И, главное, - как?
от hobby в разделе Музыкальное образованиеОтветов: 265Последнее сообщение: 01.07.2013, 22:09 -
В каком возрасте начинают учиться на альте?
от Farfalla в разделе Скрипичная и альтовая музыкаОтветов: 48Последнее сообщение: 27.06.2009, 03:39 -
Когда начинать карьеру уже поздно?
от Necaruso в разделе Опера и вокал / Музыкальный театрОтветов: 7Последнее сообщение: 13.11.2008, 13:38 -
Неужели уже поздно начинать заниматься?
от Seanica в разделе Музыкальное образованиеОтветов: 56Последнее сообщение: 18.07.2008, 03:21 -
Посоветуйте поздно ли начинать игру
от Орасио в разделе Музыкальное образованиеОтветов: 65Последнее сообщение: 20.04.2007, 20:26
Социальные закладки