Милый Сашка !!!!!!! Я Вам уже говорила, что Вы мне СТРАШНО нравитесь ? Вы такой порывистый, решительный такой. Аркадию до Вас как из Урюпинска до Лондона. Скажите, мой дорогой, у меня есть шансы написать оперу ? Или лучше ограничиться этюдами-картинами ? Ваш ответ уже начала ждать. Люся К.
Очень польщен вашим вниманием, хотя вы меня даже не видели, и даже мою фотографию,но если принять во внимание что женчины.. не глазами..и т.д., то все становится понятно. (а может вы, извиняюсь, и не женщина, хотя мужские и женские тексты, я научился разбирать)
То, что я напишу далее, только для вас, так как выходит за рамки форума. У женщин нет сексуальных гормонов, (женственность определяется процентным соотношение мужских гормонов), у женщин нет сексуального поведения, раньше я думал, что это плохо, из принципа -нет дров-не поедешь, а теперь думаю, что хорошо, из принципа - меньше биологии - больше разума.
Написать оперу? Это в свете популярности Сорокина? все каналы об этом раструбили., отличная реклама. Если у вас литературный дар, то оперу ни в коем случае писать нельзя, вы его испортите.
. Скажите, мой дорогой, у меня есть шансы написать оперу ? Или лучше ограничиться этюдами-картинами ? .
Надо же ! сколько слов, сколько умных разговоров о написании музыки!
А пробовали что-нибудь сочинить наверняка не более, чем 1 из 10-ти форумчан.
А ведь что тут сложного? не нужно ни чернил ни бумаги (как во времена легендарного Сальери или графа Хвостова) а только лишь к-р - (ну это у всех есть) и клавиатура(миди) и проводок для соединения их...
А ведь не менее увлекательно, чем разгадывание кроссвордов...
Давать слушать другим не обязательно...
(И.Брамс, возвращая работу начинающему композитору:
"Молодой человек, где вы берёте такую хорошую нотную бумагу?")
Вот вам пример! Человек писал "музыку" без всякой надежды на признание тол..., прошу прощения - социума.
КСтати, среди форумчан много профессиональных музыковедов, знает ли кто-нибудь, как звали этого "Начинающего композитора"?
по-настоящему, музыка сочиняется в голове внутренним слухом, при наличии таланта и на основе так или иначе изученной (прослушанной или проиграннлй) ранее музыки., при наличии образования и опыта ее можно зафиксировать, а каким способом уже не важно,- кому как удобней и быстрее., способ фиксирования на само качество сочинения никак не влияет, играть или нет во время сочинительства на фортепиано тоже дело личное, и потом, если сочиняешь для оркестра, одновременная игра на фортепиано будет мешать.
А ещё приятнее сочинять за клавиатурой фортепиано. Не записывая, и зная, что никто не слышит.
И всё таки импровизация - это немного не то.
Хотя у каждого различный уровень способностей
Импровизации лично уменя получаются настолько плоскими, что ... ну понятно в общем...
И всё таки импровизация - это немного не то.
Хотя у каждого различный уровень способностей
Импровизации лично уменя получаются настолько плоскими, что ... ну понятно в общем...
Интересный момент. Раньше человек считался хорошим композитором тогда, когда научался писать музыку «как все». А сейчас от композитора требуется в первую очередь чтобы он создал «свой собственный язык». И с этого же часто начинают обучение. Пойди туда–не знаю куда! Если ученик не гений-самородок, он вряд ли далеко пойдет по этой дороге!
Кажется это Римский-Корсаков говорил: лучше, когда на что-то похоже, чем, когда ни на что не похоже.
Интересный момент. Раньше человек считался хорошим композитором тогда, когда научался писать музыку «как все». А сейчас от композитора требуется в первую очередь чтобы он создал «свой собственный язык». И с этого же часто начинают обучение. Пойди туда–не знаю куда! Если ученик не гений-самородок, он вряд ли далеко пойдет по этой дороге!
Кажется это Римский-Корсаков говорил: лучше, когда на что-то похоже, чем, когда ни на что не похоже.
Да уж!
действительно момент интересный!
о требовании Художественного открытия в каждом! произведении иск-ва
(начиная с Бетховена - условно)
я читал в толстых книжках ещё при совке.
А ведь действительно! сейчас это зашло настолько далеко, что с этого начинают обучение! - сочинение мелодии на некий текст детьми, которые не знакомы даже с самыми примитивными основами муз. грамоты - такова суть одного из просмотренных мною на досуге тоненьких "уч.пособий".
Для ВЗРОСЛОГО (я имею с виду себя) - это весьма занятно. (сам я любитель - а вот мои друзья - муз.педагоги, для них это вообще было исключительно интересно!)
ПОсобие это в нашем нотном на Невском было расхватано мгновенно.
И ведь что интересно, дальше в этой серии "уч.пособий" были уже совершенно стандартные "методички" по сочинению "периодов", аккомпанимента к мелодии, и всё это уже на совершенно традиционных основах. Если бы не этот 1-й номер, то на "серию" никто вообще никакого внимания не обратил бы.
В данном случае "новый подход" очень хорошо сыграл роль рекламы всей "серии" пособий. Кто-то очень удачно привёз с запада "1-й урок" по музыке и приклеил к этому уроку ешё с десяток пособий. (кушать-то всем хочется). А мы тогда посчитали это 1-е пособие авторским открытием. Судя по Вашему сообщению, это "Новое направление" уже давно освоено кое-где кое-кем...
Навязываемый из-за границы "прогресс" в вопросах искусства несёт только ЗЛО! Дети обучанные музыке по-новому с самого начала уже не будут знать Моцарта.
У нас в СПб уже начали строительство новых зданий рядом с Невским. - вот оно, высшее проявление Прогресса, как ЗЛА. Разрушение ауры старинного искусства - вот последствия такого "Прогресса". Вот только, что такой ПРОГРЕСС принесёт нам хорошего? (кроме мобильников и пива)
Эх, где я был раньше?
1. У меня нет консерватеорского образования, и мои знания музыкальной теории весьма поверхностны, но я люблю писать произведения, которые называю современными операми, в соответствии со своей теорией.
2. Вопрос импровизации для меня решен. В мою теорию входит такое понятие, как структурированная импровизация (вместо музыкальной формы у меня структура, т.е. изящная последовательность настроений), т.е. когда есть продуманная структура и, возможно, лейтмотивы, которая обыгрывается в импровизации.
3. Проблема на самом деле еще более сложна. У меня есть друг, который писал потрясающую музыку, пока не знал даже нот, и все делал на интуиции. Когда я обучил его сольфеджио, он стал писать всякую неинтересную ерунду. Так что сочинять музыку можно не только научиться; усвоив каноны, можно потерять свободу творчества.
4. Очень верно подмечено по поводу записи нот. Когда я внутри себя слышу что-то потрясающее, то только с использованием структурированной импровизации, наигрываемой на пленку, можно зафиксировать отзвук этого, так как пока я буду набирать нотки, я все забуду и не успею записать все. Но для эффективной структурированной импровизации необходимо хорошее знание гармонии на интутитвном уровне, чтобы "на автомате" сыграть то, что слышится в душе. Я вообще не люблю нотную запись и для фиксации нот использую трекер. Все равно конечной целью является не партитура, а звук. Тем более что не все может быть записано нотами.
мебель складная трансформер – это современное и удобное решение для тех, кто ценит функциональность, экономию пространства и стильный дизайн. В данной статье мы рассмотрим особенности и преимущества...
Автор elenazharkova (Комментариев: 0)
Сегодня, 10:41
Кресло-качалка, пожалуй, один из самых узнаваемых символов уюта и релаксации. В эпоху, когда современная мебель в Ташкенте все чаще ставит акцент на минимализме и функциональности, старое доброе...
Приобретение недвижимости является одним из самых важных и серьезных решений в жизни каждого человека. Покупка квартиры в новостройке предоставляет возможность получить жилье по своему вкусу и...
Социальные закладки