Модальность.

[Печенька]

Недавно посетила семинар В.П. Середы, на котором он говорил о вопросах модальности. Что вы думаете об этой, почти неизведанной области музыки, и сталкивались ли вы с этим понятием?

[Nora Potyomkina]

Недавно посетила семинар В.П. Середы, на котором он говорил о вопросах модальности. Что вы думаете об этой, почти неизведанной области музыки, и сталкивались ли вы с этим понятием?

Почему же неизведанная область музыки?
Во-первых, точнее было бы сказать не область музыки, а способ ладовой организации музыкального произведения, когда существует не один, а несколько равноправных ладовых центров или устоев (опор). Или: любое созвучие, оказавшись преобладающим и звучащим на сильном времени, становится ладовой опорой.
То, что было до классической тональности в Европе вполне можно назвать эпохой модальности, например: Итальянский 17 век (Каччини, Монтеверди, Джезуальдо), английская верджинельная музыка 16-17 веков, русские партесные концерты Титова и Дилецкого 17 века, русское церковное многоголосие (так наз. обиходное пение) 18 век -до настоящего времени, музыкальный фольклор многих стран, в том числе, русский, польский, кельтский...
В ХХ веке к модальности (скорее, полиладовости) прибегали многие композиторы:Мессиан, Стравинский, Хиндемит, Барток, Шнитке и другие
Конструированием ладов и просто заимствованием различных ладов из фольклора занимались многие в 19 веке, когда того требовали художественные замыслы: Шопен, Вебер, Глинка, Мусоргский, Римский-Корсаков, Григ... перечень, конечно же, далеко не полный.
Но это, по-моему, не по теме.
Однако, я могу ошибаться. Если что, уважаемые эксперты меня поправят.

[Печенька]

согласна, но проблема в том,что этой теме уделяется мало внимания в школах, училищах...нам с 1 класса долбят одно и то же, что 1, 3, 5 ступени-устойчивы, остальные нет. А затем, продолжив своё музыкальное обучение человек никак не может отойти от этих устоев....

[Relect]

зашел в раздел "теория музыки". На 8 строк от вашей отстоит тема с таким же названием, где уже все обсудили... На всяких хамских форумах обычно говорят "ФПОЕЗГ!", но это форум интеллигентный и я не буду тут так выражаться....

[Печенька]

хм....я как-то не обратила внимание...извините))

[Nora Potyomkina]

согласна, но проблема в том,что этой теме уделяется мало внимания в школах, училищах...нам с 1 класса долбят одно и то же, что 1, 3, 5 ступени-устойчивы, остальные нет. А затем, продолжив своё музыкальное обучение человек никак не может отойти от этих устоев....

А дальше Вам просто нужно уяснить, что 1,3,5 ступени устойчивы, а остальные - нет в мажоро-минорной тональной системе (классической тональности). А в иной тональной системе - свои устои и неустои.

[Nora Potyomkina]

зашел в раздел "теория музыки". На 8 строк от вашей отстоит тема с таким же названием, где уже все обсудили... На всяких хамских форумах обычно говорят "ФПОЕЗГ!", но это форум интеллигентный и я не буду тут так выражаться....

Тему прочитала. Кроме ссылки на работу Холопова не нашла ничего, кроме весьма субъективных и весьма кратких высказываний. Так что высказаться дальше, похоже, никому не возбраняется.

[Relect]

если вы считаете, что тема не раскрыта, это не повод создавать новую ветку - пишите в той.