Шансы научиться играть

[Waltraute]

Уважаемые участники Форума!
Возможно, что вопросы, подобные моим, в той или иной форме здесь уже обсуждались. Но я была бы очень благодарна, если бы кто-нибудь из вас нашёл минутку, чтобы ответить и мне.
Ситуация такая. Меня в детстве вообще не учили музыке, а когда годам к 15 у меня возник к ней более или менее серьёзный интерес, мне очень захотелось научиться играть на фортепиано. Но когда я обратилась к родителям, мне было отказано под многочисленными предлогами, как то: инструмент не поместится в квартире, педагогу надо платить, мне надо готовиться к поступлению в вуз и вообще у меня нету времени, и т.д. и т.п. С тех пор, однако, моё желание научиться играть не угасло, а только с каждым годом усиливалось. Конечно, ни о каком профессиональном уровне речи не идёт, но хотелось бы играть для себя, может быть, для друзей, и не только самые «попсовые» вещи.
Отсюда два вопроса:
1. Каковы шансы научиться играть у человека, которому за двадцать?
2. Почему считается, что учиться надо с детства? Какие проблемы могут возникнуть у тех, кто начинает в зрелом возрасте и с чем они связаны – с гибкостью пальцев, слухом, способностью к усваиванию, или ?…
Заранее благодарю.

[lea]

Мне кажется, "для себя" Вы в любом случае научитесь играть. "За 20" - это не возраст. В Германии многие начинают заниматься после выхода на пенсию.
А с детства просто всё легче усваивается, легче вырабатываются рефлексы, необходимые для профессиональных занятий музыкой. Собственно, Вы сами ответили на свой вопрос:

Какие проблемы могут возникнуть у тех, кто начинает в зрелом возрасте и с чем они связаны – с гибкостью пальцев, слухом, способностью к усваиванию.

Именно эти проблемы. Но, повторю, главное - желание, а "за 20" все вышеперечисленные проблемы еще незначительны.
Успехов Вам!

[String]

Дoрoгaя Вaльтрaут , (если прaвильнo русифицирую) .
Деиствителънo есть некoтoрaя детaль oбучения с детствa : У детеи нaмнoгo мягче кoсти , и кoгдa стaнoвятся твердыми , тo твердеют в пoтенции вoрoчaть пaльцaми в бoльшем сoглaсии с мoзгaми .
Вы меня извените зa стoль грубoвaтoе ... нo этo тaк .
Если вaм зa двaдцaть и желaние бoлее тoгo кипит , тo дaите ему oстудиться , зaнимaясь нa фoртепиaнo !!!
Чем бoльше мы фoрсируем oдну стoрoну медaли , тем бoльше шaнс , чтo медaль перевернется !!!

[ира]

Только способность к усваиванию несколько меньше. Про гибкость Вам ни к чему , Вы же не профи собираетесь стать. Дерзайте! Всяческих Вам успехов.

Если нет Ф-но дома, можно в музыкалку ходить заниматься. А денег придется заработать.

[Karina]

А вот вопрос по ходу...

Если перерыв размером в лет, этак, 15 между окончанием муз.школы и возникшем желании возродить свои утраченные навыки, то как тогда с гипкостью суставов, способностью к усваиванию?

Практически всё начинается почти с нуля... Если это так, то мой опыт удался ...
Я в 30 лет вернулась к музыке. С большим удовольствием для себя теперь перечитываю творения Баха (некоторые даже играю наизусть ), Шуберта, Бетховена, Шопена... (Тогда как обучаясь музыке в школе терпеть немогла нотные тексты!)
После подобного "сеанса игры" чувства и мысли обретают другие оттенки и мир вокруг становится теплее и добрее.
Со своей позиции, как любителя этого дела, уверяю, Waltraute, учитесь слышать, слушать, извлекать желанный звук... а руки приспособятся к Вашим мыслям... не подавляйте свои импульсы.
Ведь жизнь одна, а Вам лишь за 20...
Дерзайте!

[inna]

Только способность к усваиванию несколько меньше. Про гибкость Вам ни к чему

На моем опыте преподавания взрослым проблема как раз с гибкостью ( но это кому за 40!), а не с усваиванием. Взрослые намного сосредоточеннее и работают аналитически лучше. Можно давать программу намного быстрее, чем детям. А вот детскую моторику не вернешь

Ну, если за 20 и для себя - проблем не вижу .
Успехов!

[Solostar]

А вы хотите обязательно фортепиано? На флейте, например, многие начинали и после 30 заниматься и достигали неплохих результатов. И дома поместится, и соседям меньше мешать будет, и успехи будут больше радовать вас саму.

[String]

А вот вопрос по ходу...
Если перерыв размером в лет, этак, 15 между окончанием муз.школы и возникшем желании возродить свои утраченные навыки, то как тогда с гипкостью суставов, способностью к усваиванию?

Oдин рaз сoприкoснувшись-никoгдa не зaбудется .
У меня дaже неудaчныи случaи был , перед выпускными экзaменaми (МГК) , будучи в пoездке пo рaбoте - слoмaл пaлец лев.руки .
40 днеи в гипсе , кaкие тaм экзaмены !?
Через пoл-гoдa сыгрaл , и выпустился .
Бoлее тoгo , служил в aрмии пoсле первoгo курсa ...двa гoдa не имея инструментa пoд рукaми (не все мoгут устрoиться в aрмеиские aнсмбли). Демoбилизoвaлся летoм и зa двa месяцa нaверстaл упущеннoе .
Кoнечнo тaкие срoки , кaк 15 лет ....
Нo я верю в тo чтo скaзaл в первoи стрoчке .

[Waltraute]

Всем большое спасибо за внушающие надежду ответы!

[Karina]

Oдин рaз сoприкoснувшись-никoгдa не зaбудется

String, возможно Вы правы, спорить неберусь.

Но присутствуя на уроках дочери (это обязательное условие на начальном обучении) я очень многое услышала нового, полезного и интересного для самой себя, чего в детстве, увы, не испытала...
От постановки руки, извлекания и восприятия звука, до фраз и логики в музыкальном тексте.Так меня не учили.
Именно эти уроки пробудили желание вернуться к инструменту.
Учитель дочери по сей день не подозревает о том, что совершил переворот во мне. Мне не было скучно на уроках музыки, где процесс обучения был направлен на ребёнка, потому что сидя в стороне я сама заново училась...
Помню лишь ощущения по прошествии 15 лет, когда пальцы на клавишах были совсем как чужие... но увидев текст пьесы М. Невина появилось огромное желание воплотить это в звуке и получилось...

Веду всё это к тому, что очень важно разрастающееся желание и мотивация, а физическое тело, пока живо, слушать будет, что ему ещё остаётся...