-
27.05.2008, 18:09 #11
Ответ: Массовая ДМШ в XXI веке или как жить дальше?
Ответ: Массовая ДМШ в XXI веке или как жить дальше?
Тут все справедливо сказано. Но. Оценка качества работы преподавателя в большой степени идет как раз по количеству лауреатов.Чтобы повысить разряд,нужно что-то написать,и это что-то - перечисление призовых мест,занятых твоими учениками на конкурсах. Но,собственно,и это полбеды.Теперь о финансировании государством школ. Вот унас ДШИ,относящуюся к управлению образования( а не культуры,как ДМШ),перевели на новую систему оплаты труда. Фактически это вылилось в сокращении нагрузки до ставки (зачем для этого надо было отменять ЕТС,непонятно).Зарплата на ставку - где-то тыщ 8( Север,все ж таки),квартплата - 5. Живи,педагог,и ни в чем не отказывай ни себе,ни своим детям.А главное - зато теперь качественно к урокам готовься,времени - вагон.Педагоги ДШИ в истерике звонят знакомым и узнают о вакансиях в ДМШ. Но ДМШ это счастье обещано с января 2009 года. Так что музыке играть осталось недолго.
- Регистрация
- 24.09.2007
- Сообщений
- 33
Ответ: Массовая ДМШ в XXI веке или как жить дальше?
Мы с вами, и другие играли на концертах, потому что наше исполнение было действительно исполнением, а не проигрыванием текста наизусть.
Про "раньше" сужу в основном из рассказов коллег и у меня нет оснований им не верить и списывать все на брюзжание.
Но если раньше на самом деле было то же самое (в общем и целом), то мне становится чуть-чуть легче
- Регистрация
- 24.09.2007
- Сообщений
- 33
Ответ: Массовая ДМШ в XXI веке или как жить дальше?
Спасибо за понимание!
Я на деток совсем не жалуюсь (кстати, это ответ и тем, кто думает что я жажду лауреатов).
Я преподаю домру. Думаю, осведомленные люди понимают, какие дети нам достаются (те, которые не подошли уважаемым пианистам и скрипачам). О суперспособностях никто из педагогов-народников и не заикается.
Я о проблемах системы плАчу, которая с каждым годом все острее и острее обнаруживает свои недостатки.
- Регистрация
- 24.09.2007
- Сообщений
- 33
Ответ: Массовая ДМШ в XXI веке или как жить дальше?
Я уже ответила Вам частично в предыдущем сообщении.
Если бы я говорила всем, у кого нет ни малейшей предрасположенности к музыкальным занятиям "Иди играй в футбол", то я бы осталась без работы. На наши инструменты (в отличие от скрипки) по ряду причин желающих, мягко говоря, немного.
Я искренне радуюсь всем, и стараюсь "отдать ему душу и знания", я уговариваю, играю, советую, когда родители недоуменно спрашивают "домра????"
Так что зря вы думаете, что я брюзжу на способности детей.
Ответ: Массовая ДМШ в XXI веке или как жить дальше?
А в чем проблема? Откуда снобизм?
В нашей музыкальной школе есть отделение ударных инструментов с замечательным педагогом и замечательно играющими детьми.
И есть большой отдел компьютерной музыки, с достаточно интересной программой, там преподают, помимо прочего, такие предметы, которых нет на других отделениях - основы композиции и импровизации, основы звукорежиссуры, компьютерную нотографию... совсем не плохо и иногда очень даже полезно. Учащиеся других отделений могут брать отдельные курсы в качестве дополнитеных предметов по выбору, или пройти ускоренный трехгодичный курс параллельно с основным инструментом или после окончания семи классов.
Не могу понять, чем плохо наличие дополнительных альтернатив при достаточно качественном образовании?
Ответ: Массовая ДМШ в XXI веке или как жить дальше?
Чиновники - сделают так, как им их начальство скажет.
Надеюсь, что начальство не имеет в мыслях виды на школьную недвижимость, приносящую доход...
Но если будут сокращаться педагогические ставки и контингент учащихся, то школы - опустеют...
Вот тогда и может возникнуть вопрос о "перепрофилировании" недвижимости...
И профсоюза толком нет...
Но всё же, надеюсь, что ДМШ и ДШИ не зачахнут - всё-таки народ тянется к культуре.
Ответ: Массовая ДМШ в XXI веке или как жить дальше?
Можете приезжать к нам на всякие тематические концерты
У нас _хорошая_ школа. Но, конечно, бывает всякое - и обиды, и конфликты. А что вы хотите, гигантская школа, 2000 учеников и педагогов, наверное, несколько сотен. Все же живые люди, живой организм. Проблемы есть.
Но в целом - у нас здорово.
У нас свой прекрасный детский драматический театр.
А вот этот отдел ударных инструментов, там единственный преподаватель - Мещеряков, и детей учится немного. Но это чудо, чудо, он так изумительно к детям относится. Там есть у нас один старший мальчик, лауреат разных конкурсов, он играет помимо прочего переложения классики на вибрафоне. Я раньше сама не думала, что это _настолько_ красиво.
- Регистрация
- 15.12.2006
- Адрес
- берег Рыбинского моря
- Сообщений
- 219
Ответ: Массовая ДМШ в XXI веке или как жить дальше?
Я и не говорил, что плохо это, что проблема. Просто приметой времени стал перевес интереса поступающих и народа вообще в сторону менее трудных в освоении средств звукоизвлечения. У нас потенциальные ударники интересуются не вибрафоном ( его нет), а исключительно ударной установкой с целью дальнейшего применения сил в поп-музыке и разного рода андеграунде. Компьютер открывает все новые возможности для создания музыки, это тоже примета времени. Я предполагаю, что, если бы я сейчас был ребенком, выбирающим музыкальный путь, возможно, меня бы примагнитил скорее компьютер, чем гобой. Это проще в звукообразовании - элементарно даже физически проще! А палитра красок, по крайней мере, на первый взгляд, куда шире! В музшколах компьютер как средство звукообразования - пока редкость. Но все равно это будет приходить.
По поводу снобизма: человек склонен в других замечать прежде всего те недостатки, которые сполна присущи ему самому. Об этом говорил святитель Иоанн Златоуст, хотя позднее авторство приписали Фрейду - но он был не первый. Но все же прошу прощения, если Вы, Раиса, были чем-то оскорблены.
Похожие темы
-
Finale Массовая конвертация в XML
от quartetworld в разделе Нотный наборОтветов: 3Последнее сообщение: 04.12.2011, 18:35 -
помогите оценить пианино и как жить дальше (киев))
от Semen в разделе Покупка и продажа инструментов и аксессуаровОтветов: 2Последнее сообщение: 10.11.2011, 01:33 -
Массовая музыкальная культура
от jevlampij в разделе БеседкаОтветов: 658Последнее сообщение: 30.08.2008, 17:05 -
Как найти стипендию? И как вообще дальше жить...
от Vova в разделе Музыкальное образованиеОтветов: 4Последнее сообщение: 26.07.2006, 23:35
Социальные закладки