А можно узнать, откуда вы взяли этот списочек конкурсов. Я вот заинтересовался вашим сообщением, нашел сайт Сириуса и вот что там прочитал:
Это не про Сириус, а про аттестацию на подтверждение категории и новых требованиях к ней. Ссылка на сайт с требованиями: http://www.dopcult.com/attestation/#att
А про "Сириус" - это просто КШ в развитие темы привела информацию.
Помощниками к преподавателям. Выполнять те тягомотные никому ненужные действия, которые они для изобрели для педагогов.
Мне коллега рассказывал, что он тут общался с однокурсницей, которая теперь живёт и работает в Израиле. Она ему поведала, что там у них педагоги вообще никакие документы в глаза не видят (уж тем более сами не сочиняют). Всю документацию учебного заведения — начиная со всяких программ и заканчивая какими-нибудь индивидуальными журналами или прочими "рапортичками" — пишет, читает и вообще держит в порядке один специальный человек на всё заведение, он получает за это зарплату и занимается только документами. Вот это красота!
Мне коллега рассказывал, что он тут общался с однокурсницей, которая теперь живёт и работает в Израиле. Она ему поведала, что там у них педагоги вообще никакие документы в глаза не видят (уж тем более сами не сочиняют). Всю документацию учебного заведения — начиная со всяких программ и заканчивая какими-нибудь индивидуальными журналами или прочими "рапортичками" — пишет, читает и вообще держит в порядке один специальный человек на всё заведение, он получает за это зарплату и занимается только документами. Вот это красота!
И это правильно. Так нужно работать. Люди творческих профессий должны заниматься творчеством и не делать ничего из того, что снижает эффективность их основной работы, роняет мотивацию и желание творить. Тем более, если работа связана с детьми, когда нужно быть всегда на высоте и иметь желание стремиться к высокому результату.
Мне коллега рассказывал, что он тут общался с однокурсницей, которая теперь живёт и работает в Израиле. Она ему поведала, что там у них педагоги вообще никакие документы в глаза не видят (уж тем более сами не сочиняют). Всю документацию учебного заведения — начиная со всяких программ и заканчивая какими-нибудь индивидуальными журналами или прочими "рапортичками" — пишет, читает и вообще держит в порядке один специальный человек на всё заведение, он получает за это зарплату и занимается только документами. Вот это красота!
Вы бы еще Германию привели или Скандинавские страны. Нет нигде таких толп халтурщиков и некомпетентных специалистов.
В Израиле педагоги не бьют детей и не оскорбляют родителей, и умеют работать ответственно без строгого контроля законодательных органов.
И это правильно. Так нужно работать. Люди творческих профессий должны заниматься творчеством и не делать ничего из того, что снижает эффективность их основной работы, роняет мотивацию и желание творить. Тем более, если работа связана с детьми, когда нужно быть всегда на высоте и иметь желание стремиться к высокому результату.
Педагог не считается творческой профессией. Педагогам доверяют жизни детей, поэтому они должны учить строго в соответствии с техникой безопасности. Как пожарные или пилоты.
Это не про Сириус, а про аттестацию на подтверждение категории и новых требованиях к ней. Ссылка на сайт с требованиями: http://www.dopcult.com/attestation/#att
А про "Сириус" - это просто КШ в развитие темы привела информацию.
Сириус для школьника - тоже самое, что аттестация для педагога.
Сириус для школьника - тоже самое, что аттестация для педагога.
Я уточняю "Читателю" про список конкурсов, который я привела, и дипломы которых учитываются при аттестации преподавателей. В "Сириусе" не так жёстко, поэтому указанный мною список не соответствует (пока) отборочным требованиям "Сириуса", иначе туда некому будет ехать, а тот минимум Щелкунчиков, юных Чайковских и прочих звёзд нашей ученической сцены устанет видеть одни и те же лица в Сочи. Да и принцип поиска новых талантов будет нереализуем, поскольку те таланты из глубинок, которых ещё не нашли, никак не победители указанных "допкультом" конкурсов.
Вы бы еще Германию привели или Скандинавские страны. Нет нигде таких толп халтурщиков и некомпетентных специалистов.
В Израиле педагоги не бьют детей и не оскорбляют родителей, и умеют работать ответственно без строгого контроля законодательных органов.
Если я не ошибаюсь, то в большинстве европейских стран музыкальные школы являются частными, в основном, поэтому их деятельность не регулируется вышестоящими органами, засим эти заведения сами устанавливают удобный для себя порядок работы и сами решают, как и по каким программам преподавать. Это отнюдь не гарантирует высокий результат работы, а также исключает привязанность учеников к одному педагогу, - у них очень популярны разного рода МК и воркшопы у профессиональных коллег. С одной стороны, свобода преподавателям, с другой стороны, - отсутствие контроля за достижениями учащихся, которые, в свою очередь, могут свободно и без угрызений совести перемещаться от одного педагога к другому. Вся эта система, а точнее, её отсутствие, порою приводит к весьма посредственным результатам среди учащихся. Но те из учеников, которые стремятся к идеалам, так или иначе доберутся до него (идеала), а те, кто к обучению относится не так серьёзно, продолжают учёбу просто для себя. При этом педагоги сильно заморачиваться и не станут, поскольку им не грозит понижение или лишение категории или премии. Они как получили своё звание после учёбы, так и остаются с ним, никто этого не отнимет. Я могу ошибаться, поскольку выводы сделаны по единичным примерам, да и я не музыкант, а всего лишь наблюдающий родитель. Поправьте, если дело обстоит иначе.
Педагогам доверяют жизни детей, поэтому они должны учить строго в соответствии с техникой безопасности.
Это надо в рамку и на стену.
Как раньше висело где-то "Учение Маркса всесильно, потому что оно верно" или какая-нибудь "Экономика должна быть экономной"... Так и это — по учебным заведениям развесить, хоть повеселее будет...
Школа музыки для взрослых и детей представляет собой уникальное образовательное учреждение, направленное на развитие музыкальных способностей и творческого потенциала учеников всех возрастов. Вот...
18 апреля 2024 года состоится Концерт «Рок-хиты на шотландских волынках от оркестра «City Pipes»
Шоу от виртуозов волынок и барабанов оркестра волынщиков «City Pipes» при участии одного из лучших...
18 апреля 2024 года состоится Концерт Елизаветы Канаузовой (Сопрано) с программой «Весны волшебной вдохновенье»
Весна — время пробуждения природы! Время, когда все вокруг возвращается к жизни....
Социальные закладки