Различные способы держать смычок

[БЕЛ]

Надо сжать сильно руку в кулак. И резко отпустить и расслабить и напротив каких пальцев будет большой так и нужно строить постановку. На каждую руку свои особенности.

[Prefere]

Откуда Вы уверены, что неправильные привычки? Вспомните мультик "Маугли" - когда Балу нашлёпал Маугли за то, что он начал ходить на двух лапах. А Багира сказала, что ему так удобнее. У меня когда-то девочка начала учиться с 10,5 лет. И тоже пальцы были не такие гибкие, как у 5-6-ти летних. Ну и что? Прекрасно закончила, и если бы захотела, поступила бы учиться дальше. Главное, чтобы та постановка, которой она пользуется не мешала бы ей играть.

Пока еще ничего, кроме этюдов и не играли, только привыкает к новым ощущениям. Пока занятия воспринимает положительно, находит удовольствие и в упражнениях. А я поэтому и мучаю всех вопросами о постановке, так как самой хочется разобраться, что к чему. Всем огромное спасибо за ценные замечания, очень полезный форум и для музыкантов, естественно, и для мам ребятишек!

[Ольга Гинзбург]

Пока еще ничего, кроме этюдов и не играли, только привыкает к новым ощущениям. Пока занятия воспринимает положительно, находит удовольствие и в упражнениях. А я поэтому и мучаю всех вопросами о постановке, так как самой хочется разобраться, что к чему. Всем огромное спасибо за ценные замечания, очень полезный форум и для музыкантов, естественно, и для мам ребятишек!

Если будет возможность, сделайте запись на "ютуб". Многие делают это, тогда можно помочь не вслепую.

[Prefere]

Если будет возможность, сделайте запись на "ютуб". Многие делают это, тогда можно помочь не вслепую.

Да, я уже озадачила нашего папу, чтобы он осуществил техническую поддержку видеозаписи....

[Golda]

У Ауэра ничего не было и не могло быть о необходимости зажатия большого пальца левой руки. Постарайтесь разобраться. Или Вы что-то неправильно поняли, или Ваш учитель диверсант, засланный с целью уменьшить поголовье играющих скрипачей.

Наша педагог - ученица Костенко (если вам такой известен). Многие педагоги требуют полностью расслабленного большого пальцами и для этого заставляют ученика играть без него вообще, чтобы расслабить, потому что действительно дети часто сильно хватают большим пальцем шейку скрипки. В школе Костенко (а он был учеником последователя Ауэра) идея такая, что большой палец должен крепко держать шейку. Ну может не зажат (я может не так выразилась), но должен именно крепко ее держать, так как в противном случае при игре и вибрации если палец практически не держит шейку, то все напряжение уходит в кисть и зажимается она, что не есть хорошо при игре на скрипке
Поэтому все время при игре он говорит ребенку: НЕ отпускай большой палец

[inna]

идея такая, что большой палец должен крепко держать шейку.

Не держать, а опора на большой палец.

[Ольга Гинзбург]

Турчанинова может на 100%. Беркуль может. На западе Чумаченко, Боярская, Кушнир.

Невольно возникает вопрос: а простых, смертных они берут в ученики?

[Ольга Гинзбург]

Поэтому все время при игре он говорит ребенку: НЕ отпускай большой палец

Голда, Вы немного не так поняли этот момент: прижимать большой палец нельзя - зажмётся вся кисть и не будет плавных переходов в позиции. Но и отпускать его тоже нельзя - рука потеряет опору. У малышей есть ещё одна крайность: они держат шейку грифа очень глубоко, поэтому нужно выбрать золотую середину. На это у меня почти не уходило много времени. Получалось как-то само собой. Немного больше было возни, когда ребёнок начинал вибрировать - там идёт опора на большой палец, и то - небольшая.

[Golda]

Голда, это неверно. Большой палец не должен держать шейку. Наоборот, чем более он свободен, тем меньше зажимается кисть, и тем лучше вибрация. Сходите на мастер-класс или на консультацию к крупному педагогу. К Турчаниновой, например. Это не так уж дорого.

мне не нужна консультация Турчаниновой. У нас прекрасный частный педагог высочайшего класса. Я видела, что у нас было с руками год назад, и что сейчас.
МОжет быть я просто не так выразилась по поводу ощущений большого пальца. НО что точно, что она все время его ругает, если он большой палец отпускает. А иногда даже при игре держит ему своим пальцем его большой палец.

[CORNE]

Я от себя добавлю,хотя не скрипач-виолончелист,у нас нагрузки большие..Очень важно до и после занятия делать растяжки мышц рук-кисти пальцев и тд.Должны всегда быть эластичные мышцы и незакостенелые суставы.Это сведет к минимуму возможные неудобства при игре и в дальнейшем зажатости.Есть еще плюсы в этом ,но об этом в другой теме.Удачи