Оркестровые струнные штрихи (вопросы и советы-ответы)
Предлагаю для обсуждения вопросы практического применения оркестровых штрихов и обучения им в учебных оркестрах. Притом не только теоретически, но и практически (например, выкладывать фрагменты оркестровых партий).
Для затравочки ссылки на две книжки об этом:
Л. Шиндер - Штрихи струнной группы симфонического оркестра http://torrents.ru/forum/viewtopic.php?t=1700989
Б. Степанов - Основные принципы практического применения смычковых штрихов http://torrents.ru/forum/viewtopic.php?t=1701001
Вообще, первый вопрос: как, по вашему мнению, нужно ли специально обучать владению штрихами в учебных оркестровых коллективах (училище, вуз) - упражнения и т. д. Или наглядный пример лучше всего? Как учат в наших лучших консерваториях лучшие педагоги?
Re: Оркестровые струнные штрихи (вопросы и советы-ответы)
Сообщение от Yuri
Предлагаю для обсуждения вопросы практического применения оркестровых штрихов и обучения им в учебных оркестрах. Притом не только теоретически, но и практически (например, выкладывать фрагменты оркестровых партий).
Для затравочки ссылки на две книжки об этом:
Л. Шиндер - Штрихи струнной группы симфонического оркестра http://torrents.ru/forum/viewtopic.php?t=1700989
Б. Степанов - Основные принципы практического применения смычковых штрихов http://torrents.ru/forum/viewtopic.php?t=1701001
Вообще, первый вопрос: как, по вашему мнению, нужно ли специально обучать владению штрихами в учебных оркестровых коллективах (училище, вуз) - упражнения и т. д. Или наглядный пример лучше всего? Как учат в наших лучших консерваториях лучшие педагоги?
На мой взгляд штрихам, как техническому приёму, должны учить в классе по специальности, ибо нет специальных оркестровых штрихов. А если штрихи рассматривать, как средство фразировки, то всё зависит от фразы и задачи. Нет плохих и хороших штрихов - есть грамотные и неграмотные. ИМХО.
...Иной раз трудно ждать. Но куда хуже, когда ждать уже нечего...
Хорошо, когда есть, что вспомнить.Но зачем жить, если остались только воспоминания...
Re: Оркестровые струнные штрихи (вопросы и советы-ответы)
Сообщение от Yuri
Вообще, первый вопрос: как, по вашему мнению, нужно ли специально обучать владению штрихами в учебных оркестровых коллективах (училище, вуз) - упражнения и т. д. Или наглядный пример лучше всего? Как учат в наших лучших консерваториях лучшие педагоги?
Честно говоря, я не понял вопроса.
Если рассматривать некий школьно-училищный уровень, то дирижер, наверное, сам расставляет штрихи струнным, цезуры духовым в партитуре. В крепком училище и тем более в вузе есть опытные ребята-студенты, которые сами в состоянии выставить штрихи.
Далее. Следует помнить, что каждый студент оркестрового факультета проходит репертуарный минимум "оркестровых трудностей", где штрихи уже имеются.
И последнее. Не уверен, что преподаватель специального класса станет вмешиваться в работу дирижера оркестрового класса.
Re: Оркестровые струнные штрихи (вопросы и советы-ответы)
Идея вопроса возникла потому, что старые опытные оркестровые музыканты говорят о том, что штрихи сольные и в группе оркестра (т. е. также и распределение смычка и т. д.) - не одно и то же. Имеется в виду синхронность, единообразие и т. д. Тогда вопрос: как научить этому самому единообразию, а также владению различными штрихами (например, рикошетом, sautille) ребят, которые учатся у разных педагогов и еще не понимают специфику игры в группе. Последовательность, идеи. Для очень многих учебных оркестров актуально.
Понятно, что смена смычков определяется фразировкой, выразительностью, да и сами штрихи (маркированное detache или spiccato и т. д.) определяются концертмейстером совместно с дирижером. Имеется в виду именно ВЛАДЕНИЕ всей палитрой штрихов при игре в оркестре, качество.
Re: Оркестровые струнные штрихи (вопросы и советы-ответы)
Сообщение от Yuri
Идея вопроса возникла потому, что старые опытные оркестровые музыканты говорят о том, что штрихи сольные и в группе оркестра (т. е. также и распределение смычка и т. д.) - не одно и то же. Имеется в виду синхронность, единообразие и т. д. Тогда вопрос: как научить этому самому единообразию, а также владению различными штрихами (например, рикошетом, sautille) ребят, которые учатся у разных педагогов и еще не понимают специфику игры в группе. Последовательность, идеи. Для очень многих учебных оркестров актуально.
Понятно, что смена смычков определяется фразировкой, выразительностью, да и сами штрихи (маркированное detache или spiccato и т. д.) определяются концертмейстером совместно с дирижером. Имеется в виду именно ВЛАДЕНИЕ всей палитрой штрихов при игре в оркестре, качество.
Это уже относится к обычной "муштре" или, как говорят, к ансамблированию.
Re: Оркестровые струнные штрихи (вопросы и советы-ответы)
Пожалуй, и это верно. И, как представляется, слово "муштра" изначально носит негативный оттенок. Или нет? Имею в виду, что "муштровальные" групповые отбивают всяческую любовь к музыке. Может быть, можете что-то рассказать/предложить на предмет того, как можно организовать работу по группам, чтобы интерес не увядал?
Re: Оркестровые струнные штрихи (вопросы и советы-ответы)
Сообщение от Yuri
Пожалуй, и это верно. И, как представляется, слово "муштра" изначально носит негативный оттенок. Или нет? Имею в виду, что "муштровальные" групповые отбивают всяческую любовь к музыке. Может быть, можете что-то рассказать/предложить на предмет того, как можно организовать работу по группам, чтобы интерес не увядал?
Ну почему же? В "муштре" есть и хорошее начало. Смотрите, как хорошо смотрятся одинаково и вместе шагающие солдаты! Как поднимают ногу, как выдерживают строй, какую имеют выправку! Я привел это сравнение не потому, чтобы обидеть оркестровых музыкантов. Поверьте им самим бывает по душе "одинаковая выправка"! Эта выправка касается одинаковой ансамблевой игры!
Вы пишите, что "муштровальные групповые [репетиции] отбивают всяческую любовь к музыке", замечу, что отбить у музыкантов любовь к музыке - задача не осуществимая даже для плохого дирижера!
Плохого дирижера они рано или поздно "сбросят". А вот дирижеру хорошему, талантливому, требовательному, энергичному и интересному будут подчиняться с охотой!
Актерское мастерство - это искусство превращения, способность воплотить разнообразные персонажи и их эмоциональные состояния на сцене или перед камерой. Это сложный и многогранный процесс, который...
Автор elenazharkova (Комментариев: 1)
26.03.2024, 12:40
Выбор профессии, которая будет надежным источником дохода на протяжении всей жизни, является важным шагом для многих людей. В современном мире, где технологии, экономика и социальные требования...
Автор elenazharkova (Комментариев: 0)
19.03.2024, 20:48
16 марта 204 года состоится Концерт «Вокруг света за 80 нот»
Музыкальный спектакль на 7 языках в одном вечере. 14+
Этот спектакль — концерт объединяет в себе песни на разных языках мира, а также...
Автор elenazharkova (Комментариев: 0)
16.03.2024, 15:59
Социальные закладки