Как вы объясняете детям длительности?

[murom]

Но собственно ритмическая работа, мышление сразу- ритмическими "формулами", изначально- фразами - это качественно новое и такого больше нигде нет!!!

А Вы знакомы с В. В. Коленцевым? Он еще в далеком 1991 году, когда работал в ДМШ №4 г. Одессы, написал методичку именно с этими идеями. Уже потом, после защиты кандидатской по педагогике, работал в консе на кафедре у Станко. Вот не знаю, работает ли он сейчас в консе или уехал в Германию.
Он был моим соавтором по составлению программы для ДШИ и ДМШ украины.

[Ундина]

к сожалению,не знакома,но наслышана.сейчас такого в консе,кажется,нет. У меня есть сборник 1981 года ДМШ №4 ,там много метод.статей, труд плеяды замечательных музыкантов.
Дело в том,что начиная знакомиться с системой Брайнина ближе, понимаешь уникальность методики.суть ее я не изложу в сообщении.это невозможно.Сам автор указывает источники,повлиявшие на создание того или иного своего открытия .Это труд всей жизни , имеющий результаты в обучении...

[NbP]

Только что вернулась с семинара Валерия Борисовича Брайнина,который он проводил в Тирасполе. .

Дорогая Ундина! Помогите навести контакт с Брайниным! Я написал книгу- учебник по мелодике ; хотя сначала направление было в джаз ,но я начал обдумывать методику обучения на ней детей . Тому что я разработал , нет параллели вообще ; мелодика сама по себе применялась в области музыкального воспитания в школах, однако на уровне использования микроскопа для забивания гвоздей. У нас областные инспектору по музыкальному воспитанию очень заинтересовались; и я думаю , что и самому В. Брайнину будет тоже небезинтересно; тем более что это касается и его второй профессии - лингвистики.

[Ундина]

http://brainin.org/Method/method_pro_ru/texts_ru1.html
это сайт,здесь есть его электронная почта
http://brainin.org/MusicSchool/contact_ru.html

[NbP]

Ундина , спасибо!