Левша... Игра на скрипке.

**Моська** · 18.09.2011, 22:39

Уважаемые педагоги! Кто пробовал учить "Левшу" на скрипке на правую сторону? Поделитесь опытом, пожалуйста.

**Violinistka** · 20.09.2011, 18:52

А зачем учить левшу на правую сторону? У меня в классе три левши и разницы ни какой. Правда, были опасения, что может что-то пойти не так хорошо как хотелось бы.

**Моська** · 21.09.2011, 09:31

Разница, конечно-же, большая. Это если-бы Вас или меня, к примеру, учили-бы писать и играть на другую сторону. Ведь у «левши» полушария головного мозга функционируют совершенно по-другому. В моем случае, проучив « левшу» играть «как обычно», мы решили переучиваться на другую сторону, благо на западе можно приобрести готовый для « левши» инструмент. Поводом послужил случай, когда , увидев играющую скрипачку, ребенок , подражая ей, интуитивно схватила « воздушную скрипку» на правую сторону. Значит ее подсознание не « переучилось»? Конечно, можно послушных и прилежных детей учить обычным способом, но какой ценой для самих детей? Не считаете-ли Вы , что это своего рода насилие над психикой? Ведь пару десятилетий назад в школах тоже строго- настрого запрещалось писать левой рукой, а сегодня психологи пересмотрели эту педагогическую концепцию. Хотелось-бы услышать мнение самих « левш», которые помнят свои первые шаги на струнных инструментах. Зараннее благодарю всех, кто откликнется на эту тему.

**Узюм** · 21.09.2011, 13:43

Уже обсуждали не раз. Здесь, например http://www.forumklassika.ru/showthread.php?t=56708 одна из последних тем. Ссылки на нее и другие форум показывает внизу страницы.

**Violinistka** · 21.09.2011, 16:09

Сообщение от Моська

Не считаете-ли Вы , что это своего рода насилие над психикой?

Не считаю. У меня есть левша. Всем правшам бы так играть.

**Моська** · 21.09.2011, 23:29

Да, спасибо большое, как-то не обратила сначала на темы внизу внимания. Сейчас все перечитала- каждый остался при своем мнении, хотя проблема есть и на западе существуют школы для "левши", но не нашла такой для скрипки. Здесь так не думают, что это дело привычки или, что дети копируют взрослых и т.д. А недавно слушала доклад одного виолончелиста, который работает особенными методами с "левшами", играющими на правую сторону, учитывая при этом психологические и физиологические особенности, показывал приемы, которые помагают преодолеть " неудобства" для левши.Очень было интересно. А в 2005 году была этому вопросу посвящен симпозиум, где был представлен квартет виолончелистов, играющих "направо". http://www.linkshaender-beratung-mue...keitMusik.html Жаль, что ничего интересного на " Форуме" по этому вопросу не нашла...Наверное все работают еще "по-старинке" . А вот пару ссылочек, кто владеет немецким http://www.linkshaenderforum.org/for...isplay.php?f=4 или http://www.linkshaender.at/th_musiki...enspiel.htm#h6

**Узюм** · 22.09.2011, 20:41

В какой-то дискуссии про левшей промелькнул вопрос: а почему ни один левша до сих пор не потребовал ему клавиатуру фортепиано перевернуть шиворот-навыворот?

Я лично по-прежнему считаю, что на инструменте, в котором активно задействованы обе руки, переворачивание не имеет смысла. Кроме, разве что, психологического "костыля".
Проблема, скорее, не в праворукости-леворукости, а в общей восприимчивостии индивидуальной степени моторной свободы. И среди правшей и среди левшей есть люди более способные и менее.
А функции мозга не столь уж жестко привязаны к полушариям. Терпенье и труд хорошо накачивают эту "мышцу" со всех сторон.

**Моська** · 22.09.2011, 23:06

Позвольте с Вами не согласиться насчет переворота клавиатуры: в этом случае две руки несут равноценные функции в отличае от игры на струнных. И "накачивание " мышцы не должно мешать моторике, заложенной с рождения у "левши" на другую сторону. Кто-то хорошо написал в предыдущей дискуссии: нужно на инструменте играть, а не преодолевать. И как написали многие "левши", что бросили инструмент видимо по этой-же причине. Так что, не очень убидительно,что терпение и труд и.т.д И мой "эксперементальный ребенок" стал приходить на урок более охотно, и развитие идет намного быстрее, чем когда год назад мы начинали "наоборот". Так что, посмотрим...