АМузыка!

У · 30.10.2003, 08:59

По исследованиям многих мыслителей прошлого и позапрошлого музыка является агрессивной субстанцией.[]
По словам наисовременнейших мыслителей нашего времени необходимо срочно решать вопросы снижения агрессивности.[]
Однако, как поступать в сложившейся ситуации самим исполнителям и любителям агрессивности?
Этот вопрос прямо и/или косвенно затрагивает быт нового человека.
[/i]

**FIGARO** · 30.10.2003, 13:45

Вот уж не думал...

Мне казалось, да я и сам по Культуре видел, что музыка влияет на внутреннее состояние человека, но что до такой степени...

Музыка помогает излечивать некоторые болезни. Заграницей, в больницах даже прописывают ее слушать!!! ВОТ...

**AndreyD** · 02.11.2003, 22:48

Сообщение от У

По исследованиям многих мыслителей прошлого и позапрошлого музыка является агрессивной субстанцией.[]
По словам наисовременнейших мыслителей нашего времени необходимо срочно решать вопросы снижения агрессивности.[]
Однако, как поступать в сложившейся ситуации самим исполнителям и любителям агрессивности?
Этот вопрос прямо и/или косвенно затрагивает быт нового человека.
[/i]

Прошу в аудиторию цитаты, с указанием страниц и параграфов и изданий где эти "мыслители прошлого и позапрошлого" это говорили, прошу вас!

У · 06.11.2003, 08:55

Приветствия-поцелуи от производителя!!!

Первая перемена блюд:
Понятие агрессии включает в качестве обязательного признак первенства или инициативы...

Парочку недревних цитат.
Они такие косвенные-косвенные.

"У Шуберта национальный элемент еще сохранил невинность диалекта,
впоследствии он начинает агрессивно бить себя кулаком в грудь — слепое свидетельство
непримиренного буржуазного общества.
Музыка принимала непосредственное участие в смене функций нации,
которая из инструмента буржуазного освобождения превратилась в узы,
связывающие производительные силы, в потенциал разрушения."

"Сегодня, когда новую музыку слушают с почтением, и она не нарушает спокойствия
хорошо информированных слушателей, трудно себе представить ту агрессивность,
которая исходила из творений молодого Кшенека, его двух первых симфоний,
первого струнного квартета и вызвавших скандал токкаты и чаконы для фортепиано."

У · 13.11.2003, 09:06

Друг! Отвлечемся от цитат на время!
Рассудим так.
Допустим, вы холодны, как «хладный труп», и вот вы входите в концертный зал. Явным намерением внутри вас выступает мотив попытки доступа к комфорту, т.е. как минимум, - эксгумации вашего трупа.
Далее, представьте себе, что на арену выходит арфистка и, используя всю широту имеющихся в ее арсенале технических возможностей, проникает кое-как (например, шершавым звуком) к вам вовнутрь. И вы благополучно оттаиваете, превращаясь, хотя бы отчасти, внешне, так сказать, в человека.
Итак, мы ясно наблюдаем здесь следствия процесса реанимации и кое-чего из причин его (процесса). Однако продолжают отсутствовать ответы на вопросы – что ж это такое делается, происходит? Чего не хватает? Мешает? Что я слышу-вижу-дышу? Ответ не наступает.
Человек, т.е. хладный труп, плутает, не сознавая крайней степени собственного бессилия.
Известно, кстати, что многие просто отмахиваются от подобных вопросов с ответами. Удовлетворяются процессами прожевывания накрахмаленных сосисок, например. А между тем, - это на выход.
Ответ прост, как дерганье за веревочку тезиса, чтоб вывалился антитезис, прост, как наука методология.
Все заключается в агрессии, атаке, прессинге и прочее.
А остальное, что обретается снаружи этой агрессии – музыка, зала, батон белого хлеба – лишь средство решения агрессией (условно говоря) своих задач. Параллельно могут происходить иные процессы так или иначе связанные с, если угодно, музыкой.
Интересно было бы также проследить за изменениями в процессе, случающимися при замене какого-либо из действующих элементов на близкий – родственный. Например, на место «хладного трупа» можно поместить « живую тетку с авоськой». И так далее.
Можно отметить еще одну важную деталь. Музыка здесь как бы исчезает. Остается общее понятие для обозначения и чувственных элементов и информационных и технических (на стороне акцептора, в 1 очередь).
Конец 1 части