Помогите молодому педагогу!

[inna]

Ещё проблема. Я уже в себе не очень уверена-когда тебе три взрослых человека говорт- мы правы, а ты нет-поневоле подумаешь- может, и правда, это ты не права, не слышишь, не имеешь опыта, недоработала.

А до экзамена Вы были уверены в себе, как в педагоге? Когда девочка вышла играть - Вы были на сколько процентов уверены? Какую оценку прогнозировали?

[AlicePush]

...пушистеньким звуком и без дырочек!

Это просто сильно!!!

[relative7]

Вот это надо взять на вооружение!

[Vina]

А до экзамена Вы были уверены в себе, как в педагоге? Когда девочка вышла играть - Вы были на сколько процентов уверены? Какую оценку прогнозировали?

да нет, на на все сто. девочка, конечно, не супер приготовлена, в силу разных обстоятельств.но я уверена, что двигаюсь в правильном направлении.а тут получается, что ничего не получается..

[Istash]

Не отчаивайтесь! Интриги были есть и будут, работайте, верьте в себя в своих учеников и в Музыку и Вам воздастся сторицей!!!

Может они просто хотели Вам соощить о своем существовании, чтобы Вы не думали что просто хорошо сделанная программа решает что-то - "надо понимать кто в доме главный, к кому прислушиваться, кого бояться..." А может у них просто комплекс неполноценности взыграл, знаете бывает так, когда свой всегда "вырос-то как!!!" в нем самую малюсенькую динамику видишь как Достижение, а слушая чужих учеников начинаешь выискивать огрехи и раздувать их (попутно давая понять коллекам своим какой ты большой профессионал, как много понимаешь в музыке...и начинается соревнование - в конце концов оказывается что вообще непонятно как этот ученик в ДМШ попал, хотя сыграть он мог вполне неплохо)

А еще, для развития, для имиджа, для реальной оценки себя как педагога и ученика как исполнителя - сделайте несколько концертов (своей ученицы, с другими пианистками...с другими исполнителями, создайте в содружестве с другими молодыми (духом) педагогами какой-нибудь цикл концертов ~"Калейдоскоп молодых талантов" - пусть музыканты и просто слушатели оценят Вас, это всегда очень интересно. А можете еще простенькое анкетирование организовать - много любопытного узнаете А если подружитесь с критиками и музыковедами (коль скоро таковые у Вас имеются) - то еще получите статьи, материалы о Вас как о педагоге и о Ваших питомцах

[inna]

да нет, на на все сто. девочка, конечно, не супер приготовлена, в силу разных обстоятельств.но я уверена, что двигаюсь в правильном направлении.а тут получается, что ничего не получается..

Тут чисто психологический момент - если Вы не уверены в себе и в своей работе, то можете не сомневаться - заклюют!
Что уж про студентку говорить! А ей это тоже передается, 100%.

Работайте над собой, не обижайтесь на коллег - это такое испытание Каждая гадость может чему-то научить, если правильно подойти к предмету. Первый шаг Вы уже сделали - задали себе (и вот форуму) вопрос - что это было и почему?

[Vina]

Большое спасибо всем за ответы!

Ещё вот один вопросец для знающих педагогов. ЧТО ДЕЛАТЬ С ПЕРЕХОДНЫМ ВОЗРАСТОМ?? 6-7 класс одиннадцатилетки или ДМШ.я в отчаяньи!ничего не хотят, не занимаются и перестают реагировать на угрозы и наказания. и факт плохой оценки никакого воспитательного действия не оказывает.

[Мадам.NET.]

Большое спасибо всем за ответы!

Ещё вот один вопросец для знающих педагогов. ЧТО ДЕЛАТЬ С ПЕРЕХОДНЫМ ВОЗРАСТОМ?? 6-7 класс одиннадцатилетки или ДМШ.я в отчаяньи!ничего не хотят, не занимаются и перестают реагировать на угрозы и наказания. и факт плохой оценки никакого воспитательного действия не оказывает.

А что говорят родители этих вот лентяев???Одобряют,поддерживают ?

[Vina]

А что говорят родители этих вот лентяев???Одобряют,поддерживают ?

родители в разъездах, контроля дома за занятиями никакого.чтобы сформировать у ребёнка мотивацию, обещали дочке в случае хорошей оценки купить щенка
больше ругают дома за плохие оценки в школе, чем по специальности.

[Мадам.NET.]

родители в разъездах, контроля дома за занятиями никакого.чтобы сформировать у ребёнка мотивацию, обещали дочке в случае хорошей оценки купить щенка
больше ругают дома за плохие оценки в школе, чем по специальности.

Дело труба.Сушите вёсла.
Сначала щенка,потом котёнка,затем машину и т.д. Всё бестолку.Не расходуйте силы зря.Они всё равно этого не оценят.