Сольфеджио

**spbsam** · 20.12.2011, 07:21

По поводу сольфеджио и теории музыки лучше Бергер Нины Александровны никто не объяснит!
Известный мне её личный рекорд: подготовка к поступлению в Питерскую Консерваторию 40летнего "Дуба"
с прекрасным голосом за 17 ак.часов на твердую 3-ку консерваторского уровня!
Она ещё в 1994 году запатентовала свой способ как изобретение!
В гугле полно инфы о ней и её разработках. Кстати, президент Медведев "играл на клавишных" под её чутким руководством
на открытии "Года учителя" в РГПУ им. Герцена видео в инете имеется!!!

**spbsam** · 20.12.2011, 07:25

По поводу сольфеджио и теории музыки лучше Бергер Нины Александровны никто не объяснит!
Известный мне её личный рекорд: подготовка к поступлению в Питерскую Консерваторию 40летнего "Дуба"
с прекрасным голосом за 17 ак.часов на твердую 3-ку консерваторского уровня!
Она ещё в 1994 году запатентовала свой способ как изобретение!
В гугле полно инфы о ней и её разработках. Кстати, президент Медведев "играл на клавишных" под её чутким руководством
на открытии "Года учителя" в РГПУ им. Герцена видео в инете имеется!!!

**Андрей0852** · 20.12.2011, 08:27

Сообщение от Odillia

Я училась в Петрозаводске, но это было много лет назад. Тогда при поступлении в училище был конкурс. В этом году была там, разговаривала со своими бывшими учителями. Говорят, уровень преподавания упал, многие сильные педагоги либо умерли, либо уехали за границу. При поступлении конкурса нет, берут всех, кто сдал экзамены не на 2. Хотя на отделении теория музыки, по-моему, нечего делать тем, у кого сольфеджио ниже твердой 4. что это за специалист будет?

Верно. Поэтому я и хочу развивать слух.

**Андрей0852** · 20.12.2011, 08:33

Сообщение от Odillia

Вот это правильно сказано, что от этих 3- и 4-голосных диктантов никакого развития слуха. У меня вместо слуха развился комплекс неполноценности. Да еще когда писать разрешают только, когда весь диктант уже сыгран. Человеку с неабсолютным слухом этого не осилить. У меня сын такие диктанты пишет легко, но ему они тоже бесполезны - у него слух и память такие, что не надо развивать. А кому есть, что развивать, нужны менее экстремальные способы, нельзя человека пытаться заставить прыгать выше головы без подготовки к этому. Кстати, при подготовке к поступлению в училище я неплохо писала в т.ч и 3-голосные диктанты. Но они не были настолько сложные, как в училище.

А сыну сколько лет?

**Андрей0852** · 20.12.2011, 08:36

Сообщение от spbsam

По поводу сольфеджио и теории музыки лучше Бергер Нины Александровны никто не объяснит!
Известный мне её личный рекорд: подготовка к поступлению в Питерскую Консерваторию 40летнего "Дуба"
с прекрасным голосом за 17 ак.часов на твердую 3-ку консерваторского уровня!
Она ещё в 1994 году запатентовала свой способ как изобретение!
В гугле полно инфы о ней и её разработках. Кстати, президент Медведев "играл на клавишных" под её чутким руководством
на открытии "Года учителя" в РГПУ им. Герцена видео в инете имеется!!!

А мне то что от этого?
У меня есть свои преподаватели, думаю, не чуть не хуже вашей Нины.

**Андрей0852** · 20.12.2011, 08:38

Сообщение от marinello4ka

Царство сольфеджио необходимо именно для теоретиков, ибо как раз они - будущие композиторы (если иметь в виду продолжение образования в консерватории). Хотя инструменталистам все это тоже не помешает, особенно если есть склонность к сочинению. Ведь именно сочинение - высшая степень проявления музыкального таланта, а у нас наиболее талантливые учатся на исполнительских факультетах. Парадокс.

На сочинение меня пока не тянет. Дай Бог на ф-но нормально играть научиться.

**Андрей0852** · 20.12.2011, 08:41

Сообщение от v_Ludogovski

Что я могу сказать.... эти произведения обычно входят в выпускную программу пианистов (в конце обучения в музыкальной школе). Дело в том, что музыкальное училище (несмотря на нынешнее законодательство) является продолжением обучения в музыкальной школе. Поэтому на вступительных требуется уровень выпускника музыкальной школы

Это требования к теоретикам, к сожалению.

**v_Ludogovski** · 20.12.2011, 11:42

Сообщение от marinello4ka

Царство сольфеджио необходимо именно для теоретиков, ибо как раз они - будущие композиторы (если иметь в виду продолжение образования в консерватории). Хотя инструменталистам все это тоже не помешает, особенно если есть склонность к сочинению. Ведь именно сочинение - высшая степень проявления музыкального таланта, а у нас наиболее талантливые учатся на исполнительских факультетах. Парадокс.

Давайте не обобщать: не все теоретики идут на композиторское отделение. Я же не утверждаю, что сольфеджио вообще не нужно. Оно необходимо, но подход к этому предмету должен смениться: ведь эти пресловутые диктанты о трёх или четырёх голосах действительно развивают комплекс неполноценности. К тому же в училище вместо сольфеджио обычно преподаётся непонятная дицсиплина "теориямузыкисольфеджиогармония", котрорая существует лишь для того, чтобы её сдать и забыть.
Сочниение музыки.... знаете, ведь исполнитель или дирижёр, разучивая сочинение тоже становится соавтором. Особенно, если композитор предполагает свободу интерпретации. А по сути, сочинение музыки - это на процентов 80 тяжёлая и очень напряжённая работа. И ожидание.
На мой взгляд, композитору более важна история музыки. И огромная фонотека