Тема: Маленькие скрипачи
-
23.06.2017, 14:44 #35711
- Регистрация
- 30.01.2017
- Сообщений
- 252
- Регистрация
- 30.01.2017
- Сообщений
- 252
Re: Маленькие скрипачи
На самом деле, я к тому, что все дети разные. И характер, и темперамент, и реакция, и склонности, и тд.
Кому-то нужна активная жизнь и все успеть в 10 местах, другому углубиться во что-то одно и получать удовольствие от тех достижений, которые добываются кропотливвм трудом. А есть вполне счастливые дети, которые ходят в два кружка в школе и всё. И не всегда можно сказать заранее кто добьется бОльших успехов.
Конечно,при этом желательно, не загубить здоровье, психику и желание.
Re: Маленькие скрипачи
Беда, когда сознание у самой мамаши находится на уровне балованного тинейджера. Тогда только надежда, что дети поразумнее посмотрят на вещи
Легко — это только для любительщины в любой области и для развлечений. А чтобы получить профессию, мало одних склонностей, надо — базируясь на этих склонностях — её получить . Получение же это всегда связано с трудностями, лишениями и ограничениями, с недовольством собой, с достижениями новых и новых целей, порой с жёсткой конкуренцией и — о да! — некоторым "задвиганием" каких-то областей жизни... иначе это всё несерьёзно.
- Регистрация
- 30.01.2017
- Сообщений
- 252
Re: Маленькие скрипачи
Вообще мне кажется ребенок должен понимать ,что легких путей нет- или я не права? Если я не права,то он должен искать эти легкие пути....Очень странно. Меня учили иначе.
Re: Маленькие скрипачи
"Нет, ребята, всё не так, всё не так, ребята!"
В. Высоцкий
- Регистрация
- 30.01.2017
- Сообщений
- 252
Re: Маленькие скрипачи
Ребёнок часто хочет всё и везде (желательно ещё и сразу). Особенно если получается.
Родители могут оценить, насколько это и вправду хорошо (самостоятельно или/и побеседовать с преподавателем, сравнить с успехами других детей и тд) и направить туда, где есть и потенциал, и действительно получается хорошо, и есть перспектива. А ещё выяснить мотивы, почему хочет заниматься тем или иным делом (Результат может быть неожиданным.)
Родители могут объяснить, если возрастает нагрузка, за счёт чего будут изыскиваться резервы (например, нехватка времени на выполнение дз или ещё чего-то) и каковы могут быть последствия (например, снижение успеваемости).
Родители могут увидеть приближение накопленной усталости и предпринять какие-то действия.
Родители могут много ещё чего. И с точки зрения морали, и взаимоотношений с окружающими, и пр. Собственно, это и есть воспитание.
Совсем на самотек, мне кажется, не стоит пускать. Неопытного ребёнка нужно направлять.
Это дать инструмент и пусть сам без учителя осваивает. Утрирую, конечно.
Вообще, родители зная своих детей, могут найти баланс (качество, количество, вид занятий, нужное количество отдыха и пр). Для разных детей этот баланс свой.
Похожие темы
-
Маленькие виолончелисты
от герро в разделе Музыкальное образованиеОтветов: 52Последнее сообщение: 18.01.2024, 02:09 -
Маленькие смычки
от kotsubinsk в разделе Скрипичный мастерОтветов: 35Последнее сообщение: 24.04.2023, 20:41 -
Маленькие хитрости 2.
от Nikolai1940 в разделе Фортепианный настройщикОтветов: 10Последнее сообщение: 27.11.2012, 14:39 -
Маленькие виолончелисты ЦМШ.
от Mina в разделе Музыкальное образованиеОтветов: 8Последнее сообщение: 18.01.2011, 16:18 -
Маленькие хитрости.
от Fanatic в разделе Про все на светеОтветов: 0Последнее сообщение: 29.09.2007, 21:26
Социальные закладки