Маленькие скрипачи

[Golda]

Кстати, ученики-скрипачи тоже любят смотреть на л.р. и не смотреть в ноты, заучивая пьески наизусть именно для возможности всегда смотреть на л.р. Я им тоже тетрадкой перекрываю этот взгляд.

немножко не по теме, но я все о своем....
Есть малыш 5,5 лет. Слухач-паразит-СКРИПАЧ ))). В ноты вообще не смотрит.ТОлько на руку. Мелодию выучивает с одного проигрывания наизусть. Дальше все по слуху. Из-за этого никак не выучим ноты.
ЧТо посоветуете в таком случае?

[Golda]

У скрипки длина грифа небольшая, а клавиатура фортепиано больше метра в длину, играть пианистам вслепую полностью как скрипачам не получится при всем желании, все равно периодически надо смотреть на клавиши, чтобы не промахнуться. Одно дело, когда ты играешь простую пьесу в медленном или среднем темпе, без скачков и больших переносов рук,

недавно были на награждении стипендиатов правительство Москвы. Там играл один "стипендиат" - парень 15 лет, джазовый пианист. Боже! Как он играл!!!!! Какое длинное, сложное, виртуозное произведение!!!!! И НИ РАЗУ не посмотрел на клавиатуру. НИ РАЗУ! И прыгал по этой клавиатуре, и ни разу не промахнулся!!!! НИ РАЗУ!!!! И НИ РАЗУ не посмотрел..... потому что он слепой.......

[Ольга]

Обонянием разумеется.

'это уже когда ушки отрезаны и глазки выколоты

[Ольга]

У меня есть ученики-пианисты, начинающие. Вот как я их учу:
1 - сначала они играют, находя клавиши глазками.
2 - когда текст более-менее в руках, то беру тетрадку и закрываю ею руки от взгляда. Тогда ученик находит нужные клавиши на ощупь (картинка клавиатуры у него уже запомнилась до того).
3 - этот метод применяю и для более продвинутых учеников, когда они "не могут оторвать взгляда от клавиш".
Как я пришел в этому методу?
Будучи учеником по общему ф-но и, не имея много времени на изучение даваемых мне произведений, придумал вот такой "слепой метод". Первое время было трудно, но потом свыкся. Изучение произведения проходило гораздо быстрее, чем со взглядом на клавиши. Так и ученикам своим объясняю - ничего, привыкните и будет все хорошо.

Когда я училась в музыкальной школе, мне рекомендовали играть с закрытыми глазами. Так действительно лучше слышно, что играешь. Но я, конечно, тактильно находила гужные клавиши, а не на слух.
А вот многие струнники норовят играть на ф-но по слуху.

[Ольга]

немножко не по теме, но я все о своем....
Есть малыш 5,5 лет. Слухач-паразит-СКРИПАЧ ))). В ноты вообще не смотрит.ТОлько на руку. Мелодию выучивает с одного проигрывания наизусть. Дальше все по слуху. Из-за этого никак не выучим ноты.
ЧТо посоветуете в таком случае?

не проигрывать ему мелодию. И не давать слушать. Пусть сам узнает, что там написано

[Вишенка-В]

Мелодию выучивает с одного проигрывания наизусть. Дальше все по слуху. Из-за этого никак не выучим ноты.
ЧТо посоветуете в таком случае?

Наш вариант. А просто терпела и ждала, что придут такие произведения, которые по слуху так просто не выучишь. Дождалась. Правда через несколько лет. Но и память развили и ноты в конце-концов выучили.
О смотрении на гриф. Моя пялится куда угодно во время игры (наизусть) - на стенку, в зрительный зал, на маму)), педагог очень настоятельно рекомендует ей смотреть на гриф и руку, чтобы не отвлекаться))
И о смотрении в общем. Народникам (баян, аккордеон) просто запрещают играть, глядя на клавиатуру. И ничего, играют)) И кнопочки-клавиши находят не глядя. Главное, на первую ноту посмотреть)

[Ольга]

Наш вариант. А просто терпела и ждала, что придут такие произведения, которые по слуху так просто не выучишь. Дождалась. Правда через несколько лет. Но и память развили и ноты в конце-концов выучили.
О смотрении на гриф. Моя пялится куда угодно во время игры (наизусть) - на стенку, в зрительный зал, на маму)), педагог очень настоятельно рекомендует ей смотреть на гриф и руку, чтобы не отвлекаться))
И о смотрении в общем. Народникам (баян, аккордеон) просто запрещают играть, глядя на клавиатуру. И ничего, играют)) И кнопочки-клавиши находят не глядя. Главное, на первую ноту посмотреть)

Наверное, лучше смотреть на правую руку и любоваться ею Может, тогда и звук будет интереснее?
Но вот у гитаристов, говорят, на правю руку смотреть неприлично. Они на лриф пялятся с удовольсивем Хотя, подозреваю, что тоже просто любуются своими пальцами

[Виктория И.]

А саму страничку не сосканируете? Или хотя бы название произведения укажите. Может быть по контексту будет понятно.
Вот что мой словарь показывает:
Armonia (ит. армониа) - 1) гармония; 2) аккорд
Armonica (ит армоника) – стеклянная гармоника
Armonici (ит армоничи) - флажолетные звуки
Armonico (ит. армонико) - 1) благозвучный; 2) обертон
Armonio (ит. армóнио) – фисгармония
Armoniosamente (ит. армоньозамэнтэ), Armonioso (армоньозо) – гармонично
Armonizzamento (ит. армонидзамэнто) – гармонизация
Armonizzare (ap- монидзарэ) – гармонизовать

Да, лучше в контексте....

[murom]

Да, лучше в контексте....

Играть на октаву выше, т.е. в унисон с первой скрипкой. Издатели посчитали, что записанные в нужном месте ноты залезут на верхний стан и будет некрасиво выглядеть. Вот они и записали ноты на октаву ниже с указанием играть как первая скрипка, т.е. в гармонии с ней.
Напишите полное название произведения с указанием автора.

[Ёпрст]

недавно были на награждении стипендиатов правительство Москвы. Там играл один "стипендиат" - парень 15 лет, джазовый пианист. Боже! Как он играл!!!!! Какое длинное, сложное, виртуозное произведение!!!!! И НИ РАЗУ не посмотрел на клавиатуру. НИ РАЗУ! И прыгал по этой клавиатуре, и ни разу не промахнулся!!!! НИ РАЗУ!!!! И НИ РАЗУ не посмотрел..... потому что он слепой.......

Это уникальный случай, исключение. Он слепой, у него не было выбора, как заниматься. Со мной учился парень, баянист, он был тоже незрячий. Отлично играл на баяне, ездил по конкурсам, выступал и - замечательно играл в шахматы (!). Я с ним тогда сыграл одну или две партии и был поражен, как такое возможно. Он периодически трогал пальцами фигуры на шахматной доске, как бы уточняя, где какая стоит.