Всем здравствуйте! Мне 17 лет. В первом классе прошел краткий курс нотной грамоты за 1 год и перестал заниматься. Только около полугода назад возобновил занятия. За это время наизусть выучил первую часть 14 сонаты Бетховена (играю вдумчиво, без резкости, стараюсь предельно тихо); также в процессе работа над 3-й частью, можно сказать, почти вся она получается, не считая конца , так как его ещё не очень усердно разбирал, и некоторых трелей. Играю 3-ю часть в достаточно быстром темпе, т.е. в стандартные 6-6,30 минут укладываюсь. Но проблема в том, что сегодня она получается, а завтра уже нет, так дни чередуются, нет стабильности. Хотел бы услышать совета, как достигнуть стабильной игры, и какие пути дальнейшего прогресса в исполнительстве возможны(конкурсы, например, или мне уже поздно?). Заранее спасибо!
Мне 17 лет. В первом классе прошел краткий курс нотной грамоты за 1 год и перестал заниматься. Только около полугода назад возобновил занятия. За это время наизусть выучил первую часть 14 сонаты Бетховена (играю вдумчиво, без резкости, стараюсь предельно тихо); также в процессе работа над 3-й частью, можно сказать, почти вся она получается...
Не берусь давать совет, но интересно было бы в Вашем случае прервать занятия еще лет на 10, и посмотреть, что же тогда Вам покорится.
Мне этот вопрос часто задают.. так что апну старую тему
Стоит ли продолжать занятия? Если это нравится, то однозначно стоит.
По поводу возраста. 17 лет - это не 40. Кроме того, аппарат у всех разный (это что касается гибкости). Кроме того, даже с не особенно гибкими руками можно добиваться многого (вспомним про Генриха Нейгауза, например. Маленькие сухие руки, как он сам их характеризовал. Но при этом - какого волшебного звука он мог добиться от рояля!)
По поводу конкурсов: для того, чтобы туда попасть, нужна очень неслабая техника исполнения. Чтобы ее достичь, действительно нужно очень много лет ежедневно впахивать за инструментом. И это становится для человека основным видом занятий, наполняет жизнь процентов на 80.
Но, чтобы просто уметь качественно играть те вещи, которые нравятся, нужно гораздо меньше времени, и не придется ради этого перекраивать всю свою жизнь.
И по поводу сожалений: жалеть не надо
Если Вы приняли тогда такое решение, значит, оно было правильным. Сейчас исходите из того, что есть: 17 лет, начальные знания ф-но и теории. Есть желание продолжать, значит вперед. Всё получится.
Конечно, стать хорошим исполнителем и играть сложные произведения - это трудно, нужно потратить много сил, но и результат будет радовать.
По мере нарастания сложности произведений возникает вопрос - а хочешь ли ты действительно быть исполнителем (на сцене) или играешь для себя?... если цель - попадание на конкурсы, то да, это обычно становится основным занятием.
Я, например, долго играл разные фортепианные произведения, но когда дошёл до того, что действительно хотелось сыграть, а это очень сложное произведение, подумал - конечно, можно потратить все силы на это, и, может быть, сможешь его сыграть. Но что дальше?
Поэтому через некоторое время подумал, что и без меня кто-нибудь это исполнит, и начал писать свою музыку, и она заслужила хорошие оценки. Для этого супертехника не нужна, т.к. композиции не только и не столько фортепианные. Создать красивую композицию можно и без очень хорошей техники исполнения и получить удовольствие.
Создать красивую композицию можно и без очень хорошей техники исполнения и получить удовольствие.
Но чтобы создать очень хорошее произведение потребуется очень хорошая техника композиции, разве нет? Она тоже приобретается путём тщательных занятий и по прошествии времени
Собственно, я думаю, что он возникает у людей, которые начали играть без чёткой цели стать исполнителем, больше играя для себя. Те, кто становится исполнителями, обычно начинают рано, у них это возникает реже, обычно это - карма Я сменил вектор на композицию, только исполнительством перестал заниматься.
Но чтобы создать очень хорошее произведение потребуется очень хорошая техника композиции, разве нет? Она тоже приобретается путём тщательных занятий и по прошествии времени
По-моему, человек хочет создать красивое произведение, а не очень хорошее...
Создать красивую композицию можно и без очень хорошей техники исполнения
Вещи и дела, аще не написаннии бывают, тмою покрываются и гробу беспамятства предаются, написаннии же яко одушевленнии...
Но чтобы создать очень хорошее произведение потребуется очень хорошая техника композиции, разве нет? Она тоже приобретается путём тщательных занятий и по прошествии времени
Да... вопрос только, что понимать под "очень хорошим". Мировой уровень? Тогда действительно обычно нужно иметь хорошее муз. образование. Но бывают и исключения.
Я, например, специально не занимался изучением теории композиции, основное приобрёл во время игры классических и других произведений + большой опыт прослушивания музыки. Надо уметь слушать...
Тут многое зависит от раскрутки. Многие композиции стали известными и любимыми после появления в фильмах и т.п., а так их мало бы кто заметил. И показалось бы, что ничего особенного нет.
Летние шины - это неотъемлемый элемент автомобиля в теплый сезон, обеспечивающий безопасность, комфорт и проходимость на дороге в условиях высоких температур и дождей. В этой статье мы рассмотрим...
Автор elenazharkova (Комментариев: 0)
Сегодня, 12:33
Перевоспитание, как понятие, часто ассоциируется с изменением человеческого поведения и мировоззрения с целью улучшения личности. В современном мире возможности для перевоспитания значительно...
Автор elenazharkova (Комментариев: 0)
Сегодня, 12:29
Актерское мастерство - это искусство превращения, способность воплотить разнообразные персонажи и их эмоциональные состояния на сцене или перед камерой. Это сложный и многогранный процесс, который...
Автор elenazharkova (Комментариев: 1)
26.03.2024, 12:40
Социальные закладки