Результаты опроса: Нуждается ли российское музыкальное образование в реформации?

Голосовавшие
91. Вы ещё не голосовали в этом опросе
  • Да

    42 46.15%
  • Нет

    45 49.45%
  • Мне безразлично

    4 4.40%
Страница 132 из 132 ПерваяПервая ... 122131132
Показано с 1,311 по 1,314 из 1314

Тема: Реформа музыкального образования

              
  1. #1311

    По умолчанию Re: Реформа музыкального образования

    А я бы хотел, чтобы дети играли помимо вечной классики (без которой никуда) также больше из современной красивой музыки. Для разнообразия и чтобы детям интересно было играть и учиться.
    Композитор Алексей Невилько
    http://nevilko.org.ua

  • #1312
    Заблокирован навсегда
    Регистрация
    15.05.2013
    Сообщений
    209
    Записей в дневнике
    3

    По умолчанию Re: Реформа музыкального образования


  • #1313
    Заблокирован навсегда
    Регистрация
    15.05.2013
    Сообщений
    209
    Записей в дневнике
    3

    По умолчанию Re: Реформа музыкального образования

    Мнение Кена Робинсона на нынешнюю систему образования



    * видео "Sir Ken Robinson: Do schools kill creativity?" набрало более 5,2 миллионов просмотров...

  • #1314
    Новичок
    Регистрация
    28.01.2016
    Адрес
    http://mediamusic-journal.com
    Сообщений
    7

    По умолчанию Re: Реформа музыкального образования


    Чернышов А. В.
    Мультимедийные формы музыкального образования: Методические рекомендации для ДМШ и ДШИ. М.: ООО "Медиамузыка", 2016. 40 с.

    Цена: 400 руб. (с учётом пересылки по России).

    Пособие предназначено для преподавателей детских музыкальных школ, школ искусств и учителей музыки общеобразовательных школ. Даются базовые рекомендации в области современных мультимедийных форм музыкального образования: методики по обучению музыке посредством компьютера и сопутствующей цифровой техники — создание электронных нот, музыкального трека и мультимедийных презентаций (в том числе методом скринкастинга), музыкального слайд-шоу, видеоклипа, интернет-видеоканала и интернет-сайта, методики по использованию в учебной практике аудио- и видео-редакторов, MIDI-секвенсоров, мультимедийных проигрывателей и флеш-плееров, интерактивных смарт-технологий и средств многоуровневой электронно-цифровой коммуникации. Пособие содержит важную информацию по формированию культурной мультимедийной психики и эстетики учащихся, а также информацию по формированию гражданской этики в области мультимедийного цифрового искусства XXI века (авторские и смежные права).

    ISBN 978-5-9904817-2-5

    Сайт издательства

  • Страница 132 из 132 ПерваяПервая ... 122131132

    Похожие темы

    1. Продолжение музыкального образования (муз. шк.)
      от NikoB в разделе Музыкальное образование
      Ответов: 5
      Последнее сообщение: 28.01.2016, 17:48
    2. Реформа образования - Болонский процесс
      от Муля в разделе Музыкальное образование
      Ответов: 45
      Последнее сообщение: 23.11.2011, 19:49
    3. Армия против музыкального образования
      от Tatiana-v в разделе Музыкальное образование
      Ответов: 2
      Последнее сообщение: 20.05.2008, 12:10
    4. Навигация на рынке музыкального образования
      от Don Chibo в разделе Музыкальное образование
      Ответов: 1
      Последнее сообщение: 17.10.2006, 22:09

    Социальные закладки

    Социальные закладки

    Ваши права

    • Вы не можете создавать новые темы
    • Вы не можете отвечать в темах
    • Вы не можете прикреплять вложения
    • Вы не можете редактировать свои сообщения
    •  
    Яндекс.Метрика Rambler's Top100