Я не знаю, кто и за какой надобностью снес целую тему, в которой был затронут интересный вопрос отношения к упражнениям. Напомню основные положения этой темы.
Молодой (видимо) пианист спросил стоит ли ему применять упражнения Ганона в своей практике.
Мнения разделились - одни сказали что это безусловно вредно и ВМЕСТО упражнений нужно, мол играть этюды и гаммы.
Другие, в их чи сле и я возразили, что упражнения - это упражнения и они не отменяют этюдов и гамм.
А Ганон в частности был ОБЯЗАТЕЛЬНЫМ требованием в консерватории времен Рахманинова, Скрябина, Прокофьева...
В полемике были затронуты и иные интересные аспекты инструктивного материала , а так же основыне задачи и способы технического совершенствования.
Видимо это кому-то очень не понравилось и тема исчезла.
Объяснений ждать не приходится, и просто реанимирую важную тему, в которой может быть удастся найти верное отношение и точные формулировки в данной проблеме.
В полемике были затронуты и иные интересные аспекты инструктивного материала...
..., и просто реанимирую важную тему, в которой может быть удастся найти верное отношение и точные формулировки в данной проблеме.
Согласна с тем, что данная тема представляет актуальный интерес. При этом современной литературы, посвященной рассмотрению этого вопроса немного. Но она есть.
Позволю себе отметить прежде всего, что при всей сегодняшней известности и относительной популярности упражнений именно Ганона, они представляют собой отнюдь не самый интересный и полезный образец жанра фортепианных упражнений.
Подобное мое утверждение базируется не только на собственном опыте и знаниях, но и на хорошем знакомстве с очень интересной диссертацией Е.Е.Куликовой "Фортепианное упражнение как жанр и как метод технического развития пианиста".
В этой работе автор освещает и анализирует упражнения Томаса де Санкта Мария, Э. Аммербаха, Ф. Куперена, Ж.-Ф. Рамо, И. Даубе, К. Ф. Э. Баха, Г. Лелейна, аббата Фоглера, Д. Тюрка, Л. Бетховена, М. Клементи, Л. Адама, И. Б. Крамера, Дж. Фильда, Ф. Риса, И. Прача, А. Шмитта, И. Н. Гуммеля, Ф. Калькбреннера, Р. Шумана, К. Черни, Ф. Шопена, А. Контского, Ф. Вика, С. Леберта и Л. Штарка, Ш. Л. Ганона, А. Гензельта, К. Таузига, А. Виллуана, А. Дюбюка, Г. Дамма, Т. Лешетицкого, К. К. фон Арка, Т. Куллака, Ф. Листа, Й. Пишны, Й. Брамса, Т. Вимайера, М. Мошковского, Р. Йозефи, А. Н. Есиповой, В. В. Демянского, В. И. Сафонова, Ф. Бузони, А. Корто, Н. К. Метнера, Е. Ф. Гнесиной, Л. Хернади, А. А. Шмидт-Шкловской, О. Питерсона, М. Лонг, Е. М. Тимакина, С. Бернстайна и др.
Думается, само перечисление имен, представленных в этом списке, дает ответ на вопрос о нужности и полезности упражнений.
Ознакомиться с авторефератом можно (скачать во ссылке) здесь.
Для меня, есть в упражнениях Ганона один подводный камень.
А именно: синхронность работы правой и левой руки. Левая рука, которая, как ни крути, у правши всегда чуть менее развита, склонна "мухлевать", находясь под прикрытием правой. Для себя, вижу два пути решения проблемы. С одной стороны - больший слуховой и тактильный контроль. Что заставляет снижать темп и заставлять более успевающего ученика(правую руку) дожидаться менее успевающего(что ведёт к некоей уравниловке). С другой стороны - проигрывание упражнений отдельно левой рукой. Что, вроде бы, противоречит методике автора, т.к. он, вроде бы, нигде не рекомендовал подобного.
Для меня, есть в упражнениях Ганона один подводный камень.
А именно: синхронность работы правой и левой руки. Левая рука, которая, как ни крути, у правши всегда чуть менее развита, склонна "мухлевать", находясь под прикрытием правой.
Есть такое дело. В подобных ситуациях, и не только в упражнениях Ганона, а и везде, где есть пассажи в обеих руках — неплохо представить ведущей левую руку и следить за качеством, а правая пусть вторит левой (а не наоборот)
Есть такое дело. В подобных ситуациях, и не только в упражнениях Ганона, а и везде, где есть пассажи в обеих руках — неплохо представить ведущей левую руку и следить за качеством, а правая пусть вторит левой (а не наоборот)
Хотя у пианиста должно быть две правых...
Вещи и дела, аще не написаннии бывают, тмою покрываются и гробу беспамятства предаются, написаннии же яко одушевленнии...
Конечно, возможно. Разве мы уже все о мозге знаем?
Знаниям о мозге предела нет, но уже твердо известно, что в человеческом теле нет и не может быть абсолютной симметрии. http://www.scienceforum.ru/2013/202/2785
От себя добавлю, что в процессе работы над импровизацией симультанно обеими руками, обнаружил, что каждая из рук играет несколько отличные фразы.
Новый музыкальный трек Рустэма Султанова "Журавлиный клин", который он выпустил в соавторстве с Борисом Орловым - это не просто песня, это возвращение к отечественным традициям популярной музыки. С...
Музыка на фортепиано является одним из самых вдохновляющих и универсальных форм музыкального искусства. Создание композиций на фортепиано — это процесс, требующий вдохновения, творчества и...
Автор elenazharkova (Комментариев: 0)
Сегодня, 12:19
25 апреля 2024 года состоится Концерт «Вселенная NEOклассики»
6 июня, тёплым летним вечером, под самым большим звёздным куполом в Московском планетарии зазвучат произведения культовых современных...
Автор elenazharkova (Комментариев: 0)
Сегодня, 11:05
25 апреля 2024 года состоится Концерт Жанны Бичевской «Песни иеромонаха Романа»
Жанна бичевская «Песни иеромонаха романа»
Жанна Бичевская – уникальное явление в искусстве. За 50 лет творческой...
Автор elenazharkova (Комментариев: 0)
Сегодня, 11:04
Социальные закладки