Вид для печати
Ребенок пошел в 1 класс музшколы. Есть вопросы по сольфеджио, в школе задают много, но ребенок не все успевает понять на уроке, поэтому возникают трудности с выполнением дз. Я без музыкального образования. Посоветуйте учебники, пособия для родителей и детей, чтобы был изложен материал в понятной и доступной форме.
Учебники пишут в непонятной и недоступной форме как для учеников, так и для их родителей. Вот поэтому я, как учитель, объясняю им материал в понятной и доступной форме.
Попросите учителя по специальности помочь ребенку с непонятными вопросами - учитель по сольфеджио работает с группой и всем индивидуально не расскажешь, т.к. дети разные.
... а порой и для преподавателей... :roll:Цитата:
Сообщение от murom
По моему родительскому опыту, достаточно справочника: Т. Вахромеева "Справочник по музыкальной грамоте и сольфеджио", толковая книжечка. Разобраться вполне можно, тут главное - чтобы ребенок мог донести, что, собственно, задали на дом.
Проблема родительской безграмотности - бич современной системы образования. Только разберешься с музыкальной грамотностью в начальной школе, как начинаются иностранные языки ( по новой программе их полагается 2, но то ли еще будет), а в старших классах матан, а его даже Вольфрам не берет ( то есть, ответ сходится, но ход решения незачетный)...
Отсюда вывод: рожать должны только мамы-академики.
Бич современной системы — проблема родительской беспринципности, родители, которые "разбираются" с каждым предметом, который должен изучать ребёнок. Будто уж ребёнок не может успешно изучать сольфеджио, если родитель его не знает или не изучает вместе с ребёнком (а то и вместо него).Цитата:
Сообщение от культурный шок
И если ребёнок должен учить иностранный язык, то пусть учит сам. Зачем нужно родителю зубрить спряжение глаголов? :-o
Хм, а что такого сложного в программе по сольфеджио за 1 класс, чтобы с этим были сложности? Правда, учителя разные бывают, может, действительно не умеет объяснять детям. Сколько лет ребёнку?
Мамы второкласников беседуют:Цитата:
Сообщение от usman
- Вы уже сделали домашнее задание по математике?
- Да.
- Дай списать.
У нас для сей грамотности ходят с детьми на уроки...)))) Слава богу мне легче- на сольфеджио не хожу принципиально. Во первых-что не понятно- есть(о счастье)деть учащийся ДМШ в 4 классе. Во вторых...параллельно с сольфеджио- учитель по специальности поставила задачу себе и нам научить его читать ноты (успешно). Ступени он выучил- благо чего там учить. Петь с листа ему легче, чем играть. В течении этого месяца побороли (почти) хитро-попое желание играть только по слуху, теперь ноты наше всё(вроде бы как)....но попытки надуть бдительных преподов не утихают. Вот как-то не страшно оказалось.Хотя пугали,пугали-преподаватель по сольфеджио типа зверь. Доцент МГК. Выше тройки не ждите. Не в оценках счастье конечно. Ну пока тянет. А старшая,так вообще я не помню,что бы что-то спрашивала. В прошлом году помню получила 3 с минусом за аккордовую цепочку.. сама исправила. Даже не лезу.
"Шпаргалка по сольфеджио" издательство "Союз художников", С.-Пет., "Справочник по музыкальной грамоте и сольфеджио" (автор Т.Вахромеева), "Элементарная теория музыки" (автор И.В.Способин). И много материала можно нарыть в сети, если что.У нас в ДМШ родителям разрешается присутствовать на уроках сольфеджио (во-всяком случае, у нашего педагога, в других группах не знаю, как). Нам пришлось воспользоваться такой возможностью, поскольку детёныша взяли сразу во 2-й класс два года назад, с нулевым сольфеджио, да ещё и с аутизмом. Пришлось за год догонять всех. Догнали. Перегнали. Сейчас уже в 4-м, вроде всё пока нормально. Но папа по-традиции продолжает сидеть с ним на уроках. Ему самому очень интересно. И некоторые другие родители тоже присутствуют. Благо, оба часа (сольф.+муз.литература) в нашей группе идут в субботу. Я с ребёнком фортепиано занимаюсь (ничего не понимая при этом в нотах), а папа сольфеджио. Оба музыкально-БЕЗграмотные. Вот такое разделение труда. :-P Правда, нам несложно, поскольку мальчик - абсолютник.