Об эффективном восстановлении формы (пианистической) после длительного перерыва.

Мне почти 31 год. Занимался 11 лет фортепиано: 6 лет школа (последний класс - экстерном), 4 года - училище, потом еще год частным образом. Потом был перерыв около 10 лет. Несмотря на свой возраст, собираюсь поступать в консу на фортепиано. Хотел бы услышать советы пианистов, каким образом можно эффективно прийти в форму после столь длительного перерыва и конкурировать на равных (при поступлении) с теми, у кого перерыва в занятиях не было.
В моем арсенале в данный момент присутствуют:
1. Гаммы.
2. Ганон.
3. Собственно, подготовка программы.

Не стала бы играть ни гаммы, ни Ганона. Взяла бы пьесы, этюды и.т.д. К вопросу о конкуренции на равных- зависит и от того, каков был Ваш уровень до перерыва. Всё ИМХО.

Цитата:

---

Сообщение от Янс

Не стала бы играть ни гаммы, ни Ганона.

---

Почему?

Пьесы, этюды и т.д. являются составной частью программы. Я думаю, над чем бы еще поработать сверх того.

Гаммы, Ганон, Черни - это БАЗА. Как без них? (Лично моё - научили любить (нужно исполнять, а не просто чесать)

Цитата:

---

Сообщение от cons

Лично моё - научили любить (нужно исполнять, а не просто чесать).

---

А поподробнее?

Цитата:

---

Сообщение от Темо Рачвели

А поподробнее?

---

Я не могу это сказать словами. :( сыграть, хотя бы постараться ( тоже уже полгода опять не имею возможности заниматься). :((((

Мне кажется, что потому и в форму быстро прихожу, что главное - как звучит! (тогда и получится технически). Хотя, я всегда собой недовольна. Наверное, это хорошо. Нет самодовольства. Знаю, над чем работать.

Цитата:

---

Сообщение от Темо Рачвели

Почему?

Пьесы, этюды и т.д. являются составной частью программы. Я думаю, над чем бы еще поработать сверх того.

---

Я поняла Ваш вопрос- разумеется, речь о пьесах и этюдах, не входящих в Вашу программу.
Почему? Потому что меня учили всегда связывать чисто технические и музыкальные аспекты. Можно, конечно, играть гаммы и делать это музыкально, но они не предполагают такой диапазон задач, как произведения. К тому же сочетание видов техники даёт гораздо бОльший эффект.
К тому же этюды можно взять и более лёгкого уровня- какой-нибудь Черни оп.740, например.
ИМХО, будет гораздо больше толку.

Цитата:

---

Сообщение от Янс

Я поняла Ваш вопрос- разумеется, речь о пьесах и этюдах, не входящих в Вашу программу.
Почему? Потому что меня учили всегда связывать чисто технические и музыкальные аспекты. Можно, конечно, играть гаммы и делать это музыкально, но они не предполагают такой диапазон задач, как произведения. К тому же сочетание видов техники даёт гораздо бОльший эффект.
К тому же этюды можно взять и более лёгкого уровня- какой-нибудь Черни оп.740, например.
ИМХО, будет гораздо больше толку.

---

Я бы больше дополнила Янс, но это уже для кругозора - нужно больше играть в принципе. Всё подряд. Клавиры опер, симфоний, если заинтересовался композитором - всё поиграй! Выгода немеренная.

Цитата:

---

Сообщение от cons

Хотя, я всегда собой недовольна. Наверное, это хорошо. Нет самодовольства. Знаю, над чем работать.

---

Все мы, думаю, всегда собой недовольны. Так ведь и должно быть!

Цитата:

---

Сообщение от Янс

Я поняла Ваш вопрос- разумеется, речь о пьесах и этюдах, не входящих в Вашу программу.

---

Так и есть. Предпочитаю работать "с запасом", то есть охватить больше произведений. Только бы это не сказалось на качестве...

Цитата:

---

Сообщение от Темо Рачвели

Все мы, думаю, всегда собой недовольны. Так ведь и должно быть!

---

Если честно, восхищаюсь людьми, которые собой довольны! Во всём, даже не только в музыке (всё взяимосвязано!!!)