Всё ли у нас хорошо в ДМШ

Цитата:

---

Сообщение от SVTesly

Наверное потому, что я мало того, что лезу не в своё дело, на святое замахнулась.

---

все это мы проходили. совет: либо доверьтесь и плывите в фарватере учителя, либо, если не доверяете ему, меняйте на другого, пока не дошло до смертоубийства (в переносном, ест-но, смысле). чем дольше терпеть будете, тем болезненнее разрыв. а он будет, скорее всего.
и еще одно. лучше постоянное развитие под руководством пусть и среднего по уровню педагога, чем неровности взаимортношений с известным, амбициозным и самодовольным диктатором, каким зачастую является учитель "с репутацией".

Цитата:

---

Сообщение от SVTesly

Авторитетным выглядит не тот, кто приходит в ярость, если усомнились в правильности его слов. Это как раз усугубляет подозрения сомневающегося.

---

тем хуже для сомневающегося... просто надо быть прилежным и терпеливым в учёбе, а не привередничать попусту.

Цитата:

---

Сообщение от Янс

Так а проблема-то Ваша в чём конкретно? Сказано много обо всём и ни о чём.

---

Одна из проблем в том, что необязательно, чтобы ученику было интересно на уроках музыки.

Цитата:

---

Сообщение от sharik__

тем хуже для сомневающегося... просто надо быть прилежным и терпеливым в учёбе, а не привередничать попусту.

---

То есть даже если педагог неправ, носи цак и радуйся. Ну не нравится - бросай. Зарплата меньше не станет. Другого дурачка найдём.

SVTesly , поймите правильно, это все уже столько раз говорилось-обговаривалось-обсуждалось-рвалось-склеивалось-чинилось-ругалось-мирилось в той теме, ссылку на которую Вам дали, что как-то даже и сказать уже нечего )))))))))))))

Цитата:

---

Сообщение от SVTesly

То есть даже если педагог неправ, носи цак и радуйся. Ну не нравится - бросай. Зарплата меньше не станет. Другого дурачка найдём.

---

можно послать жалобу на педагога в министерство, но подрывать его авторитет перед учениками - это преступление.

Цитата:

---

Сообщение от Anna-Marta

все это мы проходили. совет: либо доверьтесь и плывите в фарватере учителя, либо, если не доверяете ему, меняйте на другого, пока не дошло до смертоубийства (в переносном, ест-но, смысле). чем дольше терпеть будете, тем болезненнее разрыв. а он будет, скорее всего.
и еще одно. лучше постоянное развитие под руководством пусть и среднего по уровню педагога, чем неровности взаимортношений с известным, амбициозным и самодовольным диктатором, каким зачастую является учитель "с репутацией".

---

Здесь я с вами абсолютно согласна. И мы прошли уже через кое-что из сказанного. Но к сожалению ученик по определению неправ. Смена педагога - это война, в которой ученик - зачинщик, возмутитель спокойствия.
И мне кажется, виновата система. Проверка сверху. Есть у педагога разряд, значит он молодец. А если он тебе не нравиться, тогда ты просто ничего не смыслишь в музыке.

Цитата:

---

Сообщение от sharik__

можно послать жалобу на педагога в министерство, но подрывать его авторитет перед учениками - это преступление.

---

А не кажется ли вам, что подорвать авторитет хорошего специалиста очень сложно. Даже смешно предположить, что несправедливые слова каких-то склочных родителей подорвут авторитет настоящего мастера.
Что до министерства, то это опять проверка сверху. Придёт большой дядя и рассудит нас, тех кто в коротких штанишках. Мы то сами ничего сообразить не сможем.
Отвечать надо не перед министерством, а перед тем для кого ты стараешься. Так врач отвечает перед больным, повар перед посетителем ресторана, учитель перед учеником.

Цитата:

---

Сообщение от lanaodessa

SVTesly , поймите правильно, это все уже столько раз говорилось-обговаривалось-обсуждалось-рвалось-склеивалось-чинилось-ругалось-мирилось в той теме, ссылку на которую Вам дали, что как-то даже и сказать уже нечего )))))))))))))

---

Если Вы не против, я ещё один заход сделаю. Мне это так важно.

Цитата:

---

Сообщение от SVTesly

А не кажется ли вам, что подорвать авторитет хорошего специалиста очень сложно

---

вы плохо знаете жизнь... подорвать авторитет кого угодно - раз плюнуть, особенно если это хороший человек/специалист.