Слушание классики является "стрёмным" занятием у молодежи. Почему?

Цитата:

---

Сообщение от mitka

250 лет назад культа "классической" музыки ещё не было. Была просто музыка, причём новая повсеместно считалась лучше старой уже в силу своей новизны. Культ "классики" как раз появился в романтическую эру, когда композиторы из категории работников перешли в категорию пророков и учителей жизни, и стали сва-бодными птицами.

---

Вот именно. В то время старую музыку изучали только профессионалы, широкая общественность (как и сейчас, впрочем) требовала новинок. А пророки и учители были в моде в XIX веке, а в наше время уже всех достали. Может быть, поэтому молодежь слушает Леди Гагу - она, по крайней мере, ничему учить не может и не собирается, а зарабатывает денежки, угождая вкусам слушателей. Даже когда человек с несомненным талантом встает в позу вселенского учителя (не к ночи будь помянутый Никита Михалков, к примеру) - это вызывает "нездоровую реакцию" - хорошо, если только смех, а не швыряние томатами.
Бывали, конечно, "пророки" с талантом, и даже с немалым, но... мне лично симпатичны композиторы, которых никак нельзя обвинить в попытках "учить и пророчествовать" - Шуберт, к примеру. Или Чарльз Айвз.

Цитата:

---

Сообщение от Snp71

Просто сегодня что-то становится крутым, если это не скучно, все остальное - в мусор. Классика не понятна - потому скучна => люди, её слушающие также скучны.

---

Все правильно, но это не только сегодня так становится, а ВСЕГДА БЫЛО. Причем к самым зядлым любителям классики это тоже относится. Чтобы так не было, человек должен быть 1) не заносчив и допускать, что в искусстве есть вещи, которые он не понимает, а другие понимают, и 2) любопытен, чтобы желать разобраться и понять эти вещи.

Цитата:

---

Сообщение от mitka

Все правильно, но это не только сегодня так становится, а ВСЕГДА БЫЛО. Причем к самым зядлым любителям классики это тоже относится. Чтобы так не было, человек должен быть 1) не заносчив и допускать, что в искусстве есть вещи, которые он не понимает, а другие понимают, и 2) любопытен, чтобы желать разобраться и понять эти вещи.

---

Не поспоришь, всё так. Но нет у людей желания разобраться и понять непонятное. Первоначальная (поверхностная) оценка сразу же становится и окончательной и обжалованию не подлежит.

С Днём Победы!

В детстве всё и закладывается - на здании музыкальной школы, где я учился, например, во всю стену висел портрет Бетховена - поэтому вполне естественно, это впитывается с молоком матери. Каково воспитание - таков и музыкальный вкус.

Цитата:

---

Сообщение от Martin Ludenhoff

Какая нелепая случайность такое совпадение, не правда ли? :lol:

---

Бог не храир, коллега. Кому нелепое совпадение, а кому и рука проведения ;)

Цитата:

---

Сообщение от Николай Архипов

В детстве всё и закладывается - на здании музыкальной школы, где я учился, например, во всю стену висел портрет Бетховена - поэтому вполне естественно, это впитывается с молоком матери. Каково воспитание - таков и музыкальный вкус.

---

От того, что часто будешь видеть портрет Бетховена, музыкальный вкус (любой) не появится.

Цитата:

---

Сообщение от Snp71

От того, что часто будешь видеть портрет Бетховена, музыкальный вкус (любой) не появится.

---

Вы невнимательны! Полностью рецепт: портрет Бетховена + качественное молоко матери. :)

Вам не кажется, что тема превратилась в старческое брюзжание: "Молодежь такая-сякая... Вот раньше..."?
Молодежь разная, вкусы разные, так было всегда и будет всегда.

Цитата:

---

Сообщение от BrakeFluid

Вы невнимательны! Полностью рецепт: портрет Бетховена + качественное молоко матери. :)

Вам не кажется, что тема превратилась в старческое брюзжание: "Молодежь такая-сякая... Вот раньше..."?
Молодежь разная, вкусы разные, так было всегда и будет всегда.

---

Возможно, но брюзжание тоже было всегда и будет всегда, без него общая картина тоже неполная. А вкусы да разные, но такое превосходство попсы - это явно лишнее.

Тут дело не в музыке и не во вкусах. Современные дети прекрасно видят, что взрослые (большинство) и, главное, родители не отождествляют свое Я с социальной ролью, а дети очень быстро перенимают "плохое". Социальная роль - это одно, а я, "свой собственный" (с), со своими желаниями - это другое. И желания вырабатывает не мозг, а совсем другой орган. А там, где молодые голые тела, там и музыка другая.