Всю жизнь играть ограниченное число аккордов и наигранные "импровизации"-это достойное убивание времени.
Вид для печати
Любое обучение начинается с интереса к инструменту и поиску хорошего педагога!
Все остальное дополнит: любовь,терпение,заинтересованность к обучению и Ваш личный кругозор.
Кто занимается педагогикой ,и гитарой в частности,может сказать по поводу репертуара для гитары -он безграничен!
Мы здесь забыли про возраст?Гитара для ребенка -это один из путей,для юноши-другой,взрослый,сложившийся человек,это
опять новая задача и соответственно результат.Гитара многолика ! И в этом ее прелесть:народная испанская фламенко,классическая,джазовая,рок-гитара и т.д.
В каждой из этих ролей мир имеет своих гениев и продолжателей.Так стоит я,думаю, идти своей дорогой и дерзать.:roll:
Прочитав всю подноготную этой темы, пора дать несколько дельных советов.
Школы:их много,на мой взгляд одна из лучших для наглядности всего начального процесса постановки обеих рук-это "Моя гитарная тетрадь"Андреса Сеговии.Она есть в магазинах и в интернете.
Чтобы гитара "запела", постарайтесь на том уровне ее овладения ,который есть у Вас,выучить песню для себя-это даст колоссальное чувство уверенности в себе.Любая бардовская песня хорошо звучит под гитару.
Табы или ноты-это язык профи,на уровне самообучения ,начинайте с азбуки:струны гитары,буквенное обозначение(ABCDEFG-соответственно русскому- ля,си,до,ре,ми,фа,соль!),ноты первой позиции-это с 1-ого по 4-ый лад.
Этого на первый момент самообучения должно хватить!
Обучение требует усилий и затрат,не только на поиск школ,но и самой гитары.Но с этим вопросом все решено,так что
в путь и смелее:"Cмелые ,города берут!"
Что подразумевается под песней: инструментальное переложение или пение под собственный аккомпанемент?
В том смысле, что нотную грамоту нужно учить обязательно или можно на первом этапе не учить? А как же без нот или хотя бы таб ов "выучить песню"?
Струны гитары заучить полезно и в слоговых и в буквенных обозначениях, но это небольшой проходной этап. Для разучивания первых упражнений буквенные обозначения на первых порах не особо нужны. Кстати, они провоцируют учеников подписывать названия нот под нотным текстом и тормозят разучивание нотной грамоты. Так что с буквами надо поосторожнее.
Дорогой 'Узюм' ,чтобы гитара "запела" ,я имел ввиду- пение любой бардовской песни с аккомпанементом под гитару.
Обозначение открытых струн гитары,уже подразумевает знание их буквенного и слогового разучивания ,и на начальном этапе,
по верте мне,не представляет сложности освоения. А это надо делать в начале пути.
"Кстати, они провоцируют учеников подписывать названия нот под нотным текстом и тормозят разучивание нотной грамоты.Так что с буквами надо поосторожнее"
Чего бояться,того что Ваш ученик лишний раз напишет в нотной тетрадке?.Это только на пользу освоения теории,педагог,если он действительно -Педагог ,будет только рад правильно
обьяснить и закрепить пройденный материал. Нотную грамоту нужно и даже обязательно, проходить и понимать,даже на этапе самоучителя.Тот пример ,который я привел,как раз все обьясняет и ставит на свои места.