Вид для печати
Я училась на баяне 7 лет, поступила тоже по классу баяна, а потом я перевелась на Теорию музыки. Я сама не ожидала, зав. теоретическим отделом сказала. что теоретик из меня выйдет.:-).. я хочу спросить опытных, настоящих теоретиков, как надо работать, чтобы не опротивело и с успехом.. поделитесь опытом, расскажите о своем творчском пути.:angel:.. Сообщение адресовано ТЕОРЕТИКАМ(МУЗЫКОВЕДАМ), но не композиторам, это не моя судьба.
Читать! Чем больше, тем лучше. Не только о теории музыки. Чем шире кругозор, тем лучше потом будете говорить и писать. Любите Вагнера - прочитайте, например, Толкина, "Эдду" и сравните с "Кольцом". При этом можно читать статьи Вагнера, а также Э.Курта, и Г. Галя, и Г.В. Крауклиса, и М.Г. Раку...
Опа-на... А чем провинились теоретизирующие композиторы?..Цитата:
Сообщение от Люблю Вагнера
Первое и главное - слушайте музыку, любите музыку! Будьте морально готовы к тяготам и лишениям, связанным с трудностью учебы, нагрузками. Старайтесь постичь все, что относится к профилирующим предметам. А главное - поймите в чем заключается предназначение теоретика не земле. Для меня это - Просвещение. А кого именно - детей в детсаду, музшколе или широкие массы - выбирать самому специалисту. Помните, чтобы что-то суметь Дать, нужно самому во время учебы Брать. Дай Бог Вам хороших учителей, преданных профессии. Именно Учителей, а не преподавателей. Открывайте ноты в читальном зале библиотеки, проигрывайте внутренним слухом. Вначале пусть это будут хорошо известные Вам произведения, потом менее. Читайте на досуге энциклопедии. И не только музыкальные, но и посвященные искусству в целом, а так же общепрофильные. Ибо теоретик должен быть эрудированным человеком. Только до глубины души и разума поняв надобность этого - все пойдет на пользу. Помогает еще решать Айзенковские и подобные тесты пусть не на время, а просто так. Развивает скорость мысли.
Помню свою досадную ошибку, тогда еще начинающего музыканта - запоминала произведения композиторов не по опусам и тональностям, а по номерам. Последствия еще не расхлебала до конца. Не делайте ее!
Они ничем не провинились, но на раннем этапе образования не всегда различают "так надо" и "я так хочу"... :silly:Цитата:
Сообщение от hdd
А Вы уверены, что все остальные различают и на более позднем этапе?Цитата:
Сообщение от Фальстаф
Безусловно нет, но тенденция вырисовывается не в пользу композиторов... Хотя конечно многие успешно преподавали - например Шнитке в Октябрьском училище...Цитата:
Сообщение от hdd
Честно говоря, не очень понимаю Вас... Вы о какой тенденции говорите? Разница между теоретиком о теоретизирующем композиторе здесь принципильно сводится к тому, что последние понимают многое "изнутри"... У нас к МГК очень многие композиторы преподавали куда убедительней некоторых теоретиков, поскольку знали предмет и на практике...Цитата:
Сообщение от Фальстаф
Спасибо Вам большое за совет!!! Приму к сведению.Цитата:
Сообщение от Lanchonok
так это "у нас в МГК", где достаточно редко приходится говорить о начальном этапе изучения гармонии, разве что у вокалистов, остальные же, если в училищах дурака не валяли, приходят уже с достаточно сформировавшимися представлениями... впрочем так было "у нас" раньше...Цитата:
Сообщение от hdd