Первые упражнения по гармонии

[syncmaster]

Здравствуйте! Я разбираюсь с гармонией самостоятельно и вот сделал первые упражнения. Может кто-нибудь помочь и сказать, все ли здесь сделано правильно? Спасибо! Первые упражнения всегда самые сложные, потому что сразу куча правил, которые ты еще не совсем понимаешь ну и т. д. Упражнения из учебника Римского-Корского (1937 г.).

[murom]

1 - В первом такте Тоническое трезвучие в основном виде и в первом обращении. Обращение так писать можно, а вот с основным видом ошибочка: Вы упустили ноту Ля, а она очень важная нота, гораздо важнее ноты До
2 - в этом такте Субдоминанта имеет слишком большое расстояние между Сопрано и Альтом, т.е. больше октавы - это недопустимо. И в Тонике Вы опять пропустили Ля, зачем-то удвоив До.
3 - в третьем такте во втором обращении Доминанты (первый аккорд) между тенором и альтом опять расстояние больше октавы - это плохо.
4 - в четвертом такте Вы утроили нижний звук Тоники (как и в первом такте), но здесь применили ноту ЛЯ (вместо До как в 1-м), что не противоречит правилам. А вот следующая за ней Доминанта должна быть с удвоенной нотой До, а не Соль.
5 - пятый такт: в тонике (первое обращение) пропущена нота До - она здесь нужна вместо второй ноты Ля. В следующей Субдоминанте только три ноты - Вы забыли про Тенор ноту Фа.
6 - Потеряли ноту Ля в Тонике опять и очень большое расстояние между Тенором и Альтом. А в следующем обращении потеряли ноту Фа.
7 - в последнем такте в первом обращении Доминанты удваивается все, кроме басовой ноты. И второе обращение Доминанты - большое расстояние между Тенором и Альтом: больше октавы.

Когда пишете четырехголосные упражнения, то штили у нот следует делать так: тенор и сопрано штили вверх, а альт и бас - вниз. Для этого в программе нужно писать на каждом нотоносце дмумя различными голосами.
Обозначения аккордов делаются не только цифрой, указывающей на название аккорда (Тоника, Субдоминанта, Доминанта), но и числами, которые указывают на расположение аккорда: 6 - для первого обращения и 6/4 - для второго.

[murom]

Соль минор должен иметь везде Фа-диез в Доминантовом аккорде, как вводный звук. Остальные ошибки в принципе такие же , как и в предыдущем: слишком долго их описывать.

Если в следующий раз захотите на форуме узнать мнение о заданиях, то рекомендую сначала показать нам вопросы, и уже потом Ваши ответы, а то не понятно, что вообще вы тут делали.

[syncmaster]

Спасибо большое за подробный ответ! Постараюсь со всем этим разобраться. Про забытое задание прошу прощения! Оно было следующим - дана была мелодия (сопрано) и ее надо было гармонизировать ступенями I, IV, V, при этом не ставя рядом IV и V. Соответственно, я сначала подписал ступени, а потом гармонизировал.

[murom]

Спасибо большое за подробный ответ! Постараюсь со всем этим разобраться. Про забытое задание прошу прощения! Оно было следующим - дана была мелодия (сопрано) и ее надо было гармонизировать ступенями I, IV, V, при этом не ставя рядом IV и V. Соответственно, я сначала подписал ступени, а потом гармонизировал.

И там в заданиях разрешалось использовать обращения трезвучий или только его основной вид? И нигде не говорилось, чтобы не использовать второго обращения?
И нигде не описывались приемы соединения трезвучий и прочие правила?.
Кстати, перед Доминантой вполне прилично ставить Субдоминанту. Вот после - не рекомендуется, хотя И.С. Бах так делал иногда.

И последнее: если Вы хотите изучать гармонию самостоятельно, то для этого хотя бы нужно взять хороший учебник. Но не книжку с заданиями, а именно учебник, который все объясняет. Книжку можно найти в библиотеке, магазине, у знакомых, в интернете. Какую? Да их много разных. Где-то тут были ссылки на "бригадный" учебник, но я точно вам не скажу.

[syncmaster]

И там в заданиях разрешалось использовать обращения трезвучий или только его основной вид?

Ничего не написано, но перед этим идет разбер всех видов трезвучий и их обращений.

И нигде не говорилось, чтобы не использовать второго обращения?

Нет, нигде.

И нигде не описывались приемы соединения трезвучий и прочие правила?.

Приемы соединений написаны только два - гармонический и мелодический. Это вы про них? Ну и запреты движения кварт, квинт и скачки на увеличенные интервалы.

Кстати, перед Доминантой вполне прилично ставить Субдоминанту. Вот после - не рекомендуется, хотя И.С. Бах так делал иногда.

Для этого задания написано, что нельзя ставить рядом IV и V ступени. Потом дальше будет рассмотрено их соединение и будут на это задания.

И последнее: если Вы хотите изучать гармонию самостоятельно, то для этого хотя бы нужно взять хороший учебник. Но не книжку с заданиями, а именно учебник, который все объясняет. Книжку можно найти в библиотеке, магазине, у знакомых, в интернете. Какую? Да их много разных. Где-то тут были ссылки на "бригадный" учебник, но я точно вам не скажу.

Пойду поищу тогда. Спасибо!

[hdd]

Здравствуйте! Я разбираюсь с гармонией самостоятельно и вот сделал первые упражнения. Может кто-нибудь помочь и сказать, все ли здесь сделано правильно? Спасибо! Первые упражнения всегда самые сложные, потому что сразу куча правил, которые ты еще не совсем понимаешь ну и т. д. Упражнения из учебника Римского-Корского (1937 г.).

Мда... Ошибок многовато... Столько не делают мои даже самые слабые ученики... Вообще, я бы первые тем проходил по "бригадному"... Там меньше возможностей, но легче понять, что к чему...

[syncmaster]

Мда... Ошибок многовато... Столько не делают мои даже самые слабые ученики... Вообще, я бы первые тем проходил по "бригадному"... Там меньше возможностей, но легче понять, что к чему...

А "бригадный" - это какой? Хоть название учебника скажите.

[Фальстаф]

А "бригадный" - это какой? Хоть название учебника скажите.

имеется в виду этот учебник

[hdd]

А "бригадный" - это какой? Хоть название учебника скажите.

Так и называется "Учебник гармонии"... А "бригадный" потому, что его толпа людей писала: Дубовский, Евсеев, Способин и Соколов... Кажется Вам там даже ссылку дали...