Какой задачник по гармонии выбрать?

[Валерик]

Решил заняться гармонией.. В учебнике Мясоедова идут ссылки на "1000 задач" Аренского.
Кто-нибудь в курсе, реально ли достать этот задачник?

И, кстати, какая школа (постижения гармонии) вам более близка Чайковского или Римского-Корсакова?
Просто есть еще учебник Абызовой.. Не знаю на каком остановиться..

[Solostar]

Вообще питерская и московская школы по гармонии кардинально различаются по многим существенным параметрам. И если москвич приезжает поступать в Питер и наоборот - питерец в Москву, их могут просто завалить. Например, вопрос со степенями родства: в питерской школе - их 3, а в московской - не буду приводить информацию, в которой не уверена, но там совсем по-другому (по-моему, там их гораздо больше). По-моему, и с альтерацией септимы там тоже какие-то разногласия, но точно не помню, опять же - дезинформировать не буду. Но в своё время нас на гармонии очень стращали ("Если поедете поступать в Москву - не ляпните там, что....").

А мы в училище занимались по задачнику Мутли. Теорию нам педагог сама читала. Но ещё всплывают в памяти такие фамилии, как Ю. Тюлин и Н. Привано - у них достаточно работ по гармонии, это ведущие ленинградские (тогда ещё) теоретики.
Ну а если вам захочется освоиться с московским взглядом на проблемы гармонии - доставайте учебник так называемой "Московской бригады", он лет шесть назад даже переиздавался и продавался в Питере: Дубовский, Евсеев, (Способин, Соколов) - в двух фамилиях уверена, в тех, которые в скобках - не очень. Толстый такой коричневый учебник. Но мне он не понравился - а вернее, просто толку от него никакого не было после преподанной мне питерской школы. Так только, практическую часть смотрела, задачки решала.

Многого уже не помню, давно это было.... Всё, что вспомнила - вроде изложила.

[pet.ru]

В учебнике Мясоедова идут ссылки на "1000 задач" Аренского. Кто-нибудь в курсе, реально ли достать этот задачник?

Я не так давно видел сборник задач Аренского у одного знакомого. Говорят, это пособие есть в библиотеке училища им. Римского-Корсакова. С содержанием Я не знаком.

А мы в училище занимались по задачнику Мутли. Теорию нам педагог сама читала. Но ещё всплывают в памяти такие фамилии, как Ю. Тюлин и Н. Привано...

Для полноты картины можно упомянуть еще один сборник — «Мелодии для гармонизации» Б. В. Можжевелова.

...Дубовский, Евсеев, (Способин, Соколов)...

Говорят, выражение «дубовая гармония» возникло в результате модификации фамилии первого…

[Sofik]

Просто есть еще учебник Абызовой.. Не знаю на каком остановиться..

Ещё есть учебник Холопова в двух частях. Но предназначен он для композиторов и теоретиков. Основная идея этого учебника и, соответственно, курса - стилевая гармония. Многочисленные задания по сочинению и т.д. требуют писания в стилях.

[Валерик]

Спасибо большое за ответы!
Но вопросов только прибавилось.. На какой школе имеет смысл остановиться? Понимаю, что объективно тут сложно посоветовать - ну хотя бы субъективно скажите. Или москвичи будут говорить про Чайковского, а питерцы про Римского-Корсакова..
А учебник Холопова я видел только в электронном виде.. Стилистика - это как раз то, что мне нужно. Вот только тогда нужно еще и хорошего преподавателя искать, чтобы проверял.
А может имеет смысл начать с одного учебника, а потом браться за другой?
Pet.ru, про "дубовую" гармонию это справедливо, как Вы считаете?

[Sofik]

Или москвичи будут говорить про Чайковского, а питерцы про Римского-Корсакова..
А учебник Холопова я видел только в электронном виде.. Стилистика - это как раз то, что мне нужно. Вот только тогда нужно еще и хорошего преподавателя искать, чтобы проверял.

Вы знаете, самое интересное, что как раз наоборот: питерцы будут говорить про ПИЧа, а москвичи - про Р-К. Так сложилось, что учебники второй пол. ХХ в. у московской школы в основном шли за Р-К. Чтобы понять некие различия, достаточно взять учебники гармонии и ПИЧа, и Р-К и сравнить некоторые разделы в них с тем же "бригадным"...
В Москве учебник Холопова вроде найти можно. Да, преподаватель в этом деле по любому нужен, по какому учебнику Вы бы ни занимались. В случае с учебником Холопова, видимо, идеальный вариант, чтобы преподаватель был "носителем" этой школы, потому как есть некоторые тонкости, не оговоренные в учебнике, но проговоренные Юрием Николаевичем с учениками. Но здесь к каждому заданию (очень непростому) даются довольно обширные комментарии в самом учебнике.

[Greg]

Освоить курс гармонии по учебникам без преподавателя - нереально.
Один из моих учителей - профессор М.Д. Тиц - говорил: есть много болезней, которыми человек может заболеть сам, но есть такие, которыми можно только заразиться от другого. Так и музыкальное образование: нужно заражаться от другого человека, "носителя инфекции". Поэтому невозможно стать образованным музыкантом при заочном обучении. Через книги, даже очень хорошие, тоже передаётся далеко не всё.

[Валерик]

Чтобы понять некие различия, достаточно взять учебники гармонии и ПИЧа, и Р-К и сравнить некоторые разделы в них с тем же "бригадным"...

Хм.. А я-то подумал было, что "бригада" - это последователи школы Чайковского.. Да, что-то запутанно все.
Ладно, видимо, надо преподавателя найти сначала.
Мой педагог по ф-но не возьмется гармонию объяснять..

В Москве учебник Холопова вроде найти можно. Да, преподаватель в этом деле по любому нужен, по какому учебнику Вы бы ни занимались. В случае с учебником Холопова, видимо, идеальный вариант, чтобы преподаватель был "носителем" этой школы, потому как есть некоторые тонкости, не оговоренные в учебнике, но проговоренные Юрием Николаевичем с учениками. Но здесь к каждому заданию (очень непростому) даются довольно обширные комментарии в самом учебнике.

Спасибо, СОфИК, очень полезная для меня информация.
Заинтриговали Холоповым.
Вот чувствую, что это как раз то, что мне надо

Освоить курс гармонии по учебникам без преподавателя - нереально.
Один из моих учителей - профессор М.Д. Тиц - говорил: есть много болезней, которыми человек может заболеть сам, но есть такие, которыми можно только заразиться от другого. Так и музыкальное образование: нужно заражаться от другого человека, "носителя инфекции". Поэтому невозможно стать образованным музыкантом при заочном обучении. Через книги, даже очень хорошие, тоже передаётся далеко не всё.

Да, сложно не согласиться.

[Vadimus77]

Решил заняться гармонией.. В учебнике Мясоедова идут ссылки на "1000 задач" Аренского.
Кто-нибудь в курсе, реально ли достать этот задачник?

И, кстати, какая школа (постижения гармонии) вам более близка Чайковского или Римского-Корсакова?
Просто есть еще учебник Абызовой.. Не знаю на каком остановиться..

У меня есть этот задачник. В Волшебной флейте покупал года 3 назад, прорешал.В отличии от бригадного учебника, задачи на бас даны с цифровкой.Изучал обе школы, не знаю, что предпочесть.

[Vadimus77]

Освоить курс гармонии по учебникам без преподавателя - нереально.
Один из моих учителей - профессор М.Д. Тиц - говорил: есть много болезней, которыми человек может заболеть сам, но есть такие, которыми можно только заразиться от другого. Так и музыкальное образование: нужно заражаться от другого человека, "носителя инфекции". Поэтому невозможно стать образованным музыкантом при заочном обучении. Через книги, даже очень хорошие, тоже передаётся далеко не всё.

Это очень даже реально! Я начал самостоятельно лет 7 назад, а недавно стал заниматься с композитором.
Да, что-то я стал теперь лучше понимать, но того, что невозможно понять без учебника - немного.