Всё тайное становится явным, или В классах специального фортепиано МГК

[alLegro]

Профессор (как учитель музыки с его советами и помощью) нужен на начальном этапе обучения, а дальше нужно только его присутствие и строгий взгляд.

КАКАЯ удобная позиция!
Строгий взгяд можно намалевать на специальных тёмных очках, видели такие?
И спокойно спать, пока грант в карман капает.
Но в чём-то правда есть, в консерваториях в наше время никто почти не прогрессирует.
Как пришёл, так ушёл.
А 5 лет - что делал?

[simona]

Вообще не понимаю, как можно разделять интерпретацию, мысль музыки и собственно пианизм. для меня это вещи неразделимые. и настоящий педагог-музыкант не будет разделять это. Скажите, о каком дыхании фразы, певучем звуке, ясности фактуры и т.д. может идти речь при неотзывчивом неуправляемом аппарате?
другое дело, что мало кто может научить, тем паче исправить плохие руки. Здесь ещё очень трудный момент для студента - исправлять -это практически ломка, и на какое-то время может перестать получаться всё (другое дело, что многим студентам с зажатыми руками только кажется, что многое получается), а экзамены/концерты играть=то надо. поэтому, наверно, педагоги часто и не меняют уже ничего у таких ребят.
А вот педагоги школ и училищ, на мой взгляд, просто обязаны этим заниматься.

[Ксюша17]

Вообще не понимаю, как можно разделять интерпретацию, мысль музыки и собственно пианизм. для меня это вещи неразделимые. и настоящий педагог-музыкант не будет разделять это. Скажите, о каком дыхании фразы, певучем звуке, ясности фактуры и т.д. может идти речь при неотзывчивом неуправляемом аппарате?
другое дело, что мало кто может научить, тем паче исправить плохие руки. Здесь ещё очень трудный момент для студента - исправлять -это практически ломка, и на какое-то время может перестать получаться всё (другое дело, что многим студентам с зажатыми руками только кажется, что многое получается), а экзамены/концерты играть=то надо. поэтому, наверно, педагоги часто и не меняют уже ничего у таких ребят.
А вот педагоги школ и училищ, на мой взгляд, просто обязаны этим заниматься.

Вот именно. Почему-то вспомнила пример В. Афанасьева. Тот в консерватории столкнулся с такими трудностями, что вообще думал, никогда не сможет играть.

[murom]

КАКАЯ удобная позиция!
Строгий взгяд можно намалевать на специальных тёмных очках, видели такие?
И спокойно спать, пока грант в карман капает.
Но в чём-то правда есть, в консерваториях в наше время никто почти не прогрессирует.
Как пришёл, так ушёл.
А 5 лет - что делал?

Это не позиция - это жизнь. Когда профессор вмешивается не по делу в твою трактовку произведения - лучше бы молчал. Нет, бывают профессора правильные, но их мало. А сегодня и те уже заканчиваются. Это я все свои студенческие годы вспоминал.
Будучи доцентом в Одессе (кафедра камерного ансамбля) хватался за голову: как такого студента могли принять в консу? И таких было много. В Новосибирске таких не держали дольше 1-го года.

[Ксюша17]

Будучи доцентом в Одессе (кафедра камерного ансамбля) хватался за голову: как такого студента могли принять в консу? И таких было много. В Новосибирске таких не держали дольше 1-го года.

В Новосибирске, всё же, умеют учить. Хотя сейчас самые выдающиеся педагоги там-старенькие. Занимаются мало. Будут ли достойные продолжатели?..

[murom]

В Новосибирске, всё же, умеют учить. Хотя сейчас самые выдающиеся педагоги там-старенькие. Занимаются мало. Будут ли достойные продолжатели?..

И кто там еще из стареньких работает?

[Ксюша17]

И кто там еще из стареньких работает?

Пока ещё гремят Шевчук и Либензон. А вообще, слышала, уровень падает. Что-то не в восторге от обучения там многие студенты.

[Ксюша17]

Кстати, всё же побольше хотелось бы послушать мнений относительно методов преподавания в МГК. Что-то поругали, поругали её. Но и хорошее есть? Побольше бы конкретных примеров.

[Shakti]

Пока ещё гремят Шевчук и Либензон. А вообще, слышала, уровень падает. Что-то не в восторге от обучения там многие студенты.

ЛЕбензон.
Шевчук гремит? Я Вас умоляю! От неё сделали ноги все, и как можно скорее! Это эксплуатация маленьких талантливых детей, а потом их ждала деградация, поэтому, как только они смекали , что к чему, сразу же спасались бегством!

[Ксюша17]

ЛЕбензон.
Шевчук гремит? Я Вас умоляю! От неё сделали ноги все, и как можно скорее! Это эксплуатация маленьких талантливых детей, а потом их ждала деградация, поэтому, как только они смекали , что к чему, сразу же спасались бегством!

Пардон за ЛИ! В последние годы она правда халтурит. Но как-то я не встречала пока её учеников, которые были недовольны. Кто-то смотался и в Москву, знаю. Да кое-кто потом и обратно просился! Но, может, это единичный случай. По крайней мере она ещё имеет значительный вес в сфере музыки.