Сколько Вы готовы платить за обучение музыке?

**Uschka** · 30.05.2006, 10:06

Сообщение от AlicePush

Конечно. Именно поэтому я - хоть и не против платного образования вообще - считаю, что на сегодняшнем этапе музыкальные школы должны быть предельно доступны для всех детей - и для серьезных "музыкальных" желаний, и для тех, кого родители просто с улицы убирают, чтобы не шлялись. Сначала так, а потом - глядишь - вырастет поколение более-менее культурных людей

У меня учатся детишки и увлеченные музыкой, и те, "кого родители с улицы убирают" (и то, они любят заниматься), так вот - спроси их любой очевидный вопрос - хотя бы назвать парочку знаменитых композиторов или что-то о музыке - полнейший ноль! Причем я имею в виду очевидные вопросы, без подвоха... Поэтому говорить о повышении культуры не приходится.
А дети профессионально ориентированные на музыку... Они просто НИЧЕГО НЕ ЗНАЮТ!!!

Даже подобрать какую-нибудь популярную песенку могут только "одним пальцем"...
И ещё... Родители, которые сами учились музыке никогда больше не играют. И приходя на урок к 5-6ти класснику говорят: "Оооо... Я уже ничего не понимаю... Сколько нот... Как быстро играет...". Лишь однажды слышала дилетантскую игру соседа за стенкой. И то "стандартный набор" - "Амурские волны" и "К Элизе" Бетховена. Мне бы, как педагогу, хотелось, чтобы мои бывшие ученики пошли в магазин, купили нотки какие-нибудь и поразбирали новенькое что-нибудь... Для собственного удовольствия, как говорится...

**inna** · 30.05.2006, 14:07

Сообщение от AlicePush

А вот, кстати... в советские времена ведь было все так, как мы тут хотим

Зарплата у педагогов была вполне приличная (у ВУЗовских преподов - подавно), и плата за обучение в музыкальной школе была приличная -как щас помню - 25 рублей (я училась в прокофьевской) (при инженерской зарплате 120), и экзамены были

Не скажите, не скажите

Не знаю, какая была зарплата у педагогов, но знаю, сколько платили за мое обучение в месяц - 1 руб 50 коп.

И так все оркестровые инструменты.
Сейчас просто невозможно в это поверить!

но сегодня уже известны приемы развития даже абсолютного звуко-высотного слуха.

Поделитесь приемами, плиз!

А то тут спорят-спорят - развивается или нет?

**AlicePush** · 30.05.2006, 19:04

Сообщение от Uschka

У меня учатся детишки и увлеченные музыкой, и те, "кого родители с улицы убирают" (и то, они любят заниматься), так вот - спроси их любой очевидный вопрос - хотя бы назвать парочку знаменитых композиторов или что-то о музыке - полнейший ноль! Причем я имею в виду очевидные вопросы, без подвоха... Поэтому говорить о повышении культуры не приходится.
А дети профессионально ориентированные на музыку... Они просто НИЧЕГО НЕ ЗНАЮТ!!!

Даже подобрать какую-нибудь популярную песенку могут только "одним пальцем"...

Слушайте, ну это уже наши с вами проблемы -как педагогов - а не детей

Повышать культурный уровень детей НАМ С ВАМИ надо. Или вы только на родителей надеетесь? Скажите спасибо родителям, что они детей в школу привели!

А уж подбирать мелодии, знать в лицо композиторов - так это, извините, совсем несерьезно! Это прямая обязанность учителя музыки! - обеспечить детям эти знания и навыки.

**AlicePush** · 30.05.2006, 19:20

Сообщение от inna

Не скажите, не скажите

Не знаю, какая была зарплата у педагогов, но знаю, сколько платили за мое обучение в месяц - 1 руб 50 коп.

И так все оркестровые инструменты.
Сейчас просто невозможно в это поверить!

Поделитесь приемами, плиз!

А то тут спорят-спорят - развивается или нет?

За меня платили 25 рублей (может, я училась гораздо раньше вас?

), и за моего брата (мы двойняшки) - (с 50-процентной скидкой за второго ребенка из одной семьи) - 12р50коп. И того за нас двоих родители платили -37р50коп в месяц. Очень даже прилично. И конкурсы были, согласитесь, ого-го какие.

А на счет абсолютного слуха - лично Я этим напрямую не занимаюсь, поэтому делиться подобными приемами - не в моей компетенции. Но вот на всякий случай могу вам порекомендовать некоторые из многочисленных методов развития абослютного слуха:
г-на Бережанского: http://www.absolute-pitch.ru/index.htm
г-на Брайнина: http://www.brainin.org/Method/Absolute_pitch_RU.htm
И очень рекомендую изумительные программы Железнова - известного педагога-музыканта, изобретателя чудесной методики раннего музыкального развития детей:
например: http://www.rustoys.ru/toys/describe....297bc22c14925d
К слову, практически все методы развития абсолютного слуха построены на вокализации. Об этом (и о многом другом!) очень хорошо также написано в прекрасной книжке известного исследователя таланта, психолога В.Клименко "Психологические тесты таланта".

**inna** · 30.05.2006, 20:07

Большое спасибо за ссылки - ознакомлюсь обязательно.

Вокализация - это понятно, но может быть там есть какие-то тонкости именно насчет абсолютного слуха, мне неизвестные...

Сообщение от AlicePush

За меня платили 25 рублей (может, я училась гораздо раньше вас?

), и за моего брата (мы двойняшки) - (с 50-процентной скидкой за второго ребенка из одной семьи) - 12р50коп. И того за нас двоих родители платили -37р50коп в месяц. Очень даже прилично. И конкурсы были, согласитесь, ого-го какие.

Это за фортепиано платили 22-25 рублей, верно!
А за оркестровые инструменты - 1руб 50коп

Конкурсы были ого-го

**Uschka** · 30.05.2006, 20:09

Сообщение от AlicePush

Слушайте, ну это уже наши с вами проблемы -как педагогов - а не детей

Повышать культурный уровень детей НАМ С ВАМИ надо. Или вы только на родителей надеетесь? Скажите спасибо родителям, что они детей в школу привели!

А уж подбирать мелодии, знать в лицо композиторов - так это, извините, совсем несерьезно! Это прямая обязанность учителя музыки! - обеспечить детям эти знания и навыки.

Я не готова говорить родителям спасибо за то, что они ведут свое чадо в муз. школу, а точнее говоря не ведут, а "сбагривают". Не знаю как у Вас, но у меня за все долгие годы обучения родители не приходят ни на концерты, ни на экзамены своего ребенка, а только подвозят его к школе и ждут в машине (в лучшем случае...). При этом концертов у наших ребят предостаточно, чем не любая школа может похвастать...
Навыки подбора мелодий - прямая обязанность учителя по сольфеджио, а не по специальности (по крайней мере меня так учили и к сольфеджио я относилась как к развивающему слух предмету).
"Знать в лицо композиторов" - это обязанность учителя муз. лит-ры, по-моему. Я готова развивать ребенка если есть из чего развивать. А если ребенок сер как мышь - это не моя вина.

**Uschka** · 30.05.2006, 20:16

Если идти тем путем, что муз. образование должно стоить 200 р. и родители поведут своих чад в муз. школу только потому, что дешево, то впору из муз. школ делать общеразвивающие музыкальные кружки. Настоящее образование (пусть и не проф. ориентированное) должно цениться и стоить, поскольку муз. образование по определению не может быть "на любительском уровне". Любой ученик должен знать терминологию, обладать слухом, совокупностью навыков и пр. пр. пр. А низкая стоимость муз. школы делает её не общедоступной, а общедилетантской - и со стороны учеников, и со стороны учителей.

ИМХО...